礼仪队面试演讲稿

礼仪队面试演讲稿礼仪队面试演讲稿【一】在一个国家中个人是主体对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，惟独当每一个人都具备了文明素质，那末这个国家的整体素质才干提局不久前，曾经看到这样一则报导，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写但其中的一些文明礼貌的标语，如“不许随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不许进入草坪”等却用中文书写为什么呢？人家回答“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说“不文明行为也是国耻”不知大家是否记得，中央电视台曾经报导，国庆节后的天-安-门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天-安-门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天-安-门广场的神圣和庄严形成为了强烈反差以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离在我们身边，在一部份同学身上，还存在着一些不文明的行为例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推操操习以为常；还有部份同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物我们不少同学把文化知识的学习放在首位，而往往忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基矗在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境相反，如果我们养成为了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的我们知道一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才干构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在匡助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富记得一位名人曾经说德行的实现是由行为构成的，而不是由文字无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有不少不少，然而最基本的问题是我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒南开大学校长在镜子上写了一句箴言“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持慷慨、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重要养成良好的文明习惯，做文明中学生那末请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不辘皱草坪我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那末我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀没有了文明，就没有了基本的道德底线千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开礼仪队面试演讲稿【二】恭敬的老师，各位同学，大家中午好，我是大学生艺术团礼仪队现任队长，我叫叶丹接下来就有我代表礼仪队为大家做一个简单介绍大学生艺术团礼仪队是在校团委丁老师领导下，及大学生艺术团的匡助下，由热中于校礼仪活动的同学所组成的，在老师的指导下，积极参加各项工作，从成立至今，向来协助学校各项大型活动，提供优质的礼仪服务在本学期开学初我们进行了新一轮的纳新，根据礼仪队要求经过两轮面试，我们礼仪队现有67名成员，其中队长1名，副队长4名，及干事62名目前礼仪队仍分为4小队，但内部份工更为明确，每队分别负责日常训练，任务礼仪，化妆学习，交流宣传在纳新事宜一结束我们就加紧进行了礼仪训练，除每周2次的专业礼仪培训，还进行了每两周一次的化妆课学习经过培训，礼仪的各方面素质得到了很大的提高特殊是新队员，虽然训练的时间不长，但都能很快融入这个集体中，虽然在完成的任务的时候会因为经验不足浮现一些小问题，但这也让队员们得到锻炼并积累了经验队员们也在不断的完成任务中取得进步在接下的计划中我们将从以下三个方面加强并提高我们的工作:加强内部建设充分重视每周的礼仪训练，提高效率，继续加强并提高队员礼仪素质，确保出色的完成各项礼仪工作同时在队里开展一些对同学们生活、学习有益的活动，拓展日常生活接人待物，人际交往方面的礼仪知识，此外发展礼仪队自己最独特、最出彩的地方，争取能够着手去举办一些活动，从活动中，不断摸索、确立出自己的特色活动，从而将大学生艺术团礼仪队的名气打响二加强管理强调纪律，使礼仪队员养成有紧迫感、守时的.好习惯同时礼仪队的工作要求队员有较高的工作热忱、细心负责的工作态度和良好的团队合作精神，通过每周的训练来加强队内成员之间的交流和沟通，把礼仪队建成一个有凝结力的优秀团队三加强与艺术团内部的交流与联系，积极配合其他各部门的活动调配，我们要不断地提高自身的素质才干把我们的工作做得更好，才干更好地服务同学，承担任务，更加融入到艺术团这个大集体中去在今后的活动中，我们希翼能得到领导，老师，同学们的的支持和匡助，在这过程中，如果我们有什么不足或者需要改进的地方，也希翼大家能够及时提出，我们会不断地进行自我检讨，取长补短，努力工作，让我们的礼仪队成为校园的一道风景，为学校精神文明建设做出我们应有的贡献！争取在我们的不懈努力下使礼仪队不断成长、日益壮大，让礼仪队的明天更夸姣，同时希翼大艺团在新的一学年里蒸蒸日上，也祝愿大艺团人工作顺利，一切安好我的讲话完毕，谢谢大家礼仪队面试演讲稿【三】敬爱的老师，亲爱的同学们大家下午好！今天很荣幸能够站在这里与大家一起学习礼仪在我的演讲前我想给大家讲一个故事来开始我的演讲有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼那女工一看是列宁，就要退回去给让路列宁阻挠她说“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼我想说这不也是良好文明礼仪的体现么今天我讲的内容分为3块，首先是日常社交礼仪的内容，其次是调研数据分析，最后是建议总结那末，什么是社交礼仪呢？简单地说从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪等那今天我着重讲的是坐姿、站姿、谈话交流、握手礼仪和称呼礼仪首先坐姿，我想大家从生下来到如今，坐对于我们来说很普通，到哪都会坐谁都会坐，但是我们真的坐对了么？坐，是一种静态造型，端庄优美的做，会给人以文雅、稳重、自然慷慨的美感正确的坐姿应该腰背挺直，肩放松，女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，普通不超过肩宽，双手自然放在膝盖上或者椅子扶手上不论何种坐姿，上身都要保持端庄下面我给大家提几点建议入坐轻缓，起座稳重不要坐满椅子忌双脚直伸出去，坐时不可上下抖动，摆布摇晃下面我们看看儿张坐姿的图片（讲下图片的感受）让我的组员给大家示范正确的坐姿（郭媛婕，詹冰倩）希翼大家从现在开始保持良好的坐姿第二是站姿站立是人最基本的姿式，是一种静态的美，站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松眼睛平视，面带笑容在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或者交叉在胸前，更不要下意识地做一些小动作，那样非但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重这是几组站立的图片，大家可以进行对照下下面让我的组员给大家示范下正确的站立（蒋倪梦我觉得当一个人具备良好的站姿时他会拥有不少自信接下来我们讲讲谈话的姿式，我们的谈话姿式可以反映我们是否尊重他人谈话，姿式也往往反映出一个人的性格、修养和文明素质所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天否则，会给人心不在焉、傲慢无礼等不礼貌的印象握手是一种很常用的礼节，无论是在商务场合还是普通性的社交场合，我们都明白跟别人握手为礼的重要性，但是却很少人要关注握手时的礼仪普通用在哪些地方，大家都知道么？问候时感想时道歉时祝贺时慰问时重逢时欢迎时安慰时庆祝时（请人回答）男士之间的握手握手掌，虎口相对，力度稍大女士之间的握手手指相握力度稍轻（有请人演示），跟任何人握手，时间是很重要的一个点例如，不太懂礼仪的男士握着女士的手长期不放，这反而是一种不尊重，普通和人家握手时间不能太短也不能太长，所谓“过犹不及”普通和人握手最佳的做法是三到五秒钟，固然也不要一碰就跑当你时间握的长了，别人还会以为你是变态呢称呼基本解释为call name,把..叫做，称为“我该怎么称呼他，称呼指的是人们在日常交往应酬之中，所采用的彼此之间的称谓语在人际交往中，正确、适当的称呼，反应着自身的修养、对对方的恭敬程度，甚至还反应着双方关系发展所能达到的程度和社会风尚，所以不能乱用第二部份是调研结果分析我们对日常社交礼仪这一块做了一个小小的调查，其中我们总结了四个问题的反馈首先我们看第一个问题是关注礼仪话题的程度和注重自己的仪容仪表程度都是偶尔关注的同学较多，时常关注的同学很少（看图表）第二个问题（看图表）一--对于是否愿意参加礼仪培训这一问题，大多数都是不愿意，这说明目前大多数人对于礼仪这一方面并不重视第三个问题（看图表）当你看到老师是否会主动上前问好不少都是情况而定，说明老师在大家心中的地位还是欠佳的希翼从现在开始在场的人以后遇见老师后都能喊声老师好（自己鞠躬示范）第三部份是建议总结那末我们应如何培养我们的礼仪呢？首先要自觉的接受和学习礼仪教育，从思想上提高礼仪修养水平让大学生从明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌然而每一个人的文明程度不仅关系到自己的形象，同时也影响到整个学校的精神面貌乃至整个社会的精神文明通过社交礼仪教育进一步提高大学生的礼仪修养，培养大学生应对酬答的实际能力，养成良好的礼仪习惯，具备基本的文明教养结束语文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践我想说如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中妊紫嫣红的盛开吧！最后送给大家一句话:成功的人生=智力+礼仪+形象力最后谢谢大家的聆听！我的演讲完毕。