班级感恩主题活动方案

班级感恩主题活动方案班级感恩主题活动方案（精选7篇）班级感恩主题活动方案1活动目的

1.培养学生从小学会感恩，引导他们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感

2.让学生从中感受爱的真谛，使学生从心中感谢那些匡助我们的人，从而知恩，感恩，报恩活动仪式第一项:中队长全体立正！各小队清点人数第二项:报告出席人数小队长报告中队长，我们小队应到（）人，实到（）人，报告完毕！中队长接受你的报告（一小队长向中队长报告第二小队长向中队长报告第三小队长向中队长报告中队长报告辅导员老师，我们中队应到（）人，实到（）人，今天，我们将在这里开展“感恩的心”的主题队会活动，请指示！辅导员接受你们的报告，允许你们的请求，预祝你们本次活动圆满成功！第三项出旗，少先队员敬队礼第四项唱队歌第五项主题活动过程主持人甲为什么我们的生活总是充满阳光，充满笑声？主持人乙为什么我们生活能无忧无虑？绚丽多彩？甲清晨，当我从睡梦中来醒，推开窗户，映入眼帘的是蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，我感恩上天赋予我夸姣的一天

3.想想今后你打算怎么做想好了和你的同桌互相交流一下生自由发言

4.老师把同学们的发言总结了出来，我们一起来看看都有哪些方式呢1为工作劳苦了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话2每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情3多体谅、理解父母，不与父母争执，多为父母着想4学会拥抱父母，说声“谢谢”5为父母分担一些家务和烦恼6学会节约，不浪费父母的劳动成果⑺每天反思，学会对父母说“对不起”8学会尊重、关爱身边的人多做有心人，及时送上温暖

五、升华主题L生写爱心卡片对爸爸妈妈的祝福

4.把卡片送给在坐的爸爸妈妈

5.播放视屏

六、结束全班同学及家长齐唱让世界充满爱班级感恩主题活动方案6活动目标:紧扣学校“感恩”的情感教育主题，针对部份初中生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩的心”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会活动准备“父母心语”的视频，小品一则、《感恩的心》《懂你》的音乐视频等活动步骤:

一、主持人:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩因为感恩才会有多彩的世界因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会，首先，我代表我们全班同学感谢各位老师和各位家长的光临，下面请听歌曲《感恩的心》（钢琴伴奏、点蜡烛）

二、主持人每次听到这熟悉的旋律我都感慨万分，“感恩的‘心，感谢有你,伴我一辈子，永远有勇气做我自己”是啊！是父母给了我生命，是老师教给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心接下来，请听童彦姚、王伟同学用快板表达他们的感恩之心（快板词）竹板这么一打呀！别的不说了！今天我们来说感恩，感恩之情挂在心，挂在心古代有黄香，九岁能温席，今天我们就把他学习，父母恩情比海深，我们永远，永远记在心敬爱的老师象妈妈，教知识，明道理，我们永远永远不忘她同窗学友亲如一家，团结互助我共同进步吧！共产党好！共产党亲，减免学杂费关爱贫困生党的政策暧呀暧人心!感激之情道不尽，感恩之事说不完，说呀说不完！同学们让我们行动起来吧，大家一起来感恩！嘿，来感恩！

三、主持人爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切！请听一颗颗感恩的心在吟颂！（配乐诗朗诵）常怀感恩之心我们沐浴着爱的阳光成我们滋润着人间的真情长大多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来一腔感激之情永驻心间一颗感恩的心包容于乾坤常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激感激我的父母，因为他们给了我珍贵的生命学会感激感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识学会感激感激我的朋友，因为他们给了我克服艰难的力量学会感激感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间有一个词语最亲切有一声呼叫最动听它就是“妈妈”妈妈的皱纹深了，她把漂亮的青春给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的爱如春风，吹奏出我生命最初的激昂妈妈的爱如雨露，洗涤我心灵的尘埃而我拿什么来感谢你，我的母亲你的爱说不完，道不尽我拿什么来感谢你，我的师长你的情比山高，比海深我拿什么来感谢你，周围的一切所有的恩情我铭记于心

四、主持人父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神，无不流露出他们对我们的关爱而现实生活中，我们往往习惯于接受这种爱，认为那是理所固然，有时，甚至极其反感请大家欣赏小品《母与子》

五、主持人王柳刚才的小品再现了我们日常生活的片段，这让我想起了一个故事（讲美人鱼的故事）主持人邓佳男父母赐予我生命，又用他们的爱给我们撑起一片晴空，然而我们有时却把他们的付出看做一种负担，甚至把他们对我们的严格要求当做一种伤害，对他们有的是埋怨是责难下面请听听父母的心声（播放“父母心语”的视频）

六、主持人听完父母感人肺腑的话让我感动不已，那每一字每一句无不显示出他们对我们无比的关爱，十几年他们对我们的一切了如指掌，而我们往往忽略了他们，同学们，你们知道父母的生日吗？知道他们的兴趣爱好吗？听完父母的话，你们有什么感想呢？（学生举手谈感想）主持人作点评总结

七、主持人“谁言寸草心，报得三春晖我亲爱的父母啊！你们那深厚的恩情儿女怎能报答得了，每当我看到你孤傲的背影时，我心里是多么的爱你、恋你、懂你，就让漂亮的鲜花伴着动人的旋律献上儿女们深深的祝福（学生给父母、老师献花，唱《懂你》）

八、主持人一个人惟独怀着感恩的心，才会体味到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩让我们怀着感恩的心对待生活吧只要我们对生活充满感恩之心，充满希翼与热情，我们的社会就会少一些指责与推委，多一些宽容与理解，少一些争执与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结我们的精神家园将永远年青班级感恩主题活动方案7

一、活动主题感恩母亲，珍爱生命

二、活动设计思想由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致不少学生整天忧心忡忡，或者脾气暴躁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要借母亲节让学生了解母亲一天的工作，体味母亲的艰辛和伟大，学会感恩母亲，珍爱生命

三、活动目标

1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母

2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾

四、具体过程设计:一活动热身观看母亲怀孕到出生后进入学校读书期间，母亲陪伴孩子成长的一组图片二活动开始主持人请大家猜谜“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最珍贵的”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命那末我们的生命是谁赋予的？揭示母亲赋予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩母亲，珍爱生命、宣布主题班会正式开始三活动过程

1、诗歌朗诵《游子吟》

2、感恩母亲的图片展示观看孩子出生，扶着我们学走路，背生病的我去看病，陪我们去钓鱼，帮我们梳头，下雨接我们放学的情景回想母亲对我们无所不至的照应，给我们温暖，体味母亲对孩子那深深的爱

3、故事母爱小故事年轻母亲舍身救儿20_年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进沙鱼池35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入沙鱼池中将儿子救出刘燕在接受采访时只说了一句话“儿子就是的全部”感恩小故事孝顺儿捐肾救母20_年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她

4、谈感受

5、游戏“谁是最了解母亲的人”用PPT列出问题1妈妈的生日2妈妈的体重3妈妈日常消遣的活动4妈妈最喜欢吃的水果5妈妈最喜欢听的歌6妈妈最喜欢的颜色7妈妈穿的鞋的尺码8妈妈的身高9妈妈最喜欢的运动10妈妈每天做家务的时间由主持人带领大家伸出双手，握成拳头，从第一项到最后一项，知道的就伸出一根手指头最后主持人要求十项都知道的学生高高举起双手学生总是抱怨父母不了解自己，而没故意识到自己也不了解母亲，沟通的艰难就在于彼此的不了解其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多，学生往往认为这些都是父母应该了解的，却忽视了从同样的方面去了解妈妈固然妈妈和孩子之间需要了解的远远多于这十项，本游戏的目的就是要让学生从了解父母做起，积极与父母沟通

6、了解母亲节的由来母亲节起源于美国1906年5月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，悲痛万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节她的呼吁获得热烈响应美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节这一举措引起世界各国纷纷仿效

7、做一件让母亲感到温暖的事我们能为母亲做的就是好好学习让她高兴星期天把自己的衣服洗了让她喘口气有时间为她作顿饭让她感到我们自己能照应自己啦我们出门找朋友玩的时候要让她放心，这就是我们现阶段能为母亲所做的事情感谢我们的母亲，感谢她给于我们的生命，感谢她赋予我们的关心

8、阅读箴百

1、“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，恭敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了

2、学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现因为感恩可以让这个世界一天一天漂亮起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来

9、生活延伸除了母爱，还有什么的爱同时值得我们去感恩？父亲、爷爷、奶奶、老师、同学、朋友

10、小结母亲赋予我们生命，我们珍爱生命生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希翼

10、回想幸福1关于山区与城市孩子生活图片对照2讨论看了图片有何感受？吃？穿？住？行？3学生感受总结从这些小孩身上我们得知学习首先应该珍惜我们的书本我懂得了珍惜时间“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”好好珍惜夸姣幸福生活在背景音乐“感恩的心”中，同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名，以表自己的决心四活动小结

1、主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命，主动去了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾

2、主持人宣布活动圆满结束乙入夜，当我抬头看见夜幕中天空繁星点点，月光展露着温和的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我感恩大地赋予的安宁甲是的，学会感恩，是一种情怀，更是一种情操甲乙四

（1）中队“感恩的心”主题队会正式开始甲感恩是当得到他人匡助时，你投去的一个甜甜的微笑，乙感恩是当受到他人鼓励时，你要说的两个字甲乙“谢谢”甲首先我们要感谢，各位爸爸妈妈的到来！乙下面我们用自己的方式对您们的到来表示欢迎！甲请欣赏全班同学带来的《快乐拍手歌》甲同学们，你们知道为什么要感恩？听了下面的寓意故事你就会明白了乙请听为大家带来的故事《感恩的回报》甲感恩无处不在，回报无论大小乙感恩是一种幸福，感恩是一种力量甲落叶在空中飘舞乙谱写一曲感恩的乐章主持人甲世界上最无私的爱是父母的爱主持人乙今天，就让我们感谢生我们，养育我们的父母吧主持人甲请听朗诵诗配画《游子吟》主持人乙母爱是无私的，父爱是伟大的！下面请欣赏的诗朗诵《父爱》甲有了亲情，才有感谢!感恩的心，感谢有你！乙无论你身在何地，有两个人，他们始终占领你心中最柔软的地方.甲他们愿用自己的一辈子去爱你乙有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报甲同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱甲请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件乙感谢您，爸爸妈妈为了儿女您操碎了心，我们是好孩子，永远感谢您！甲我们是一群快乐的少先队员，我们在爱的海洋中得到幸福乙我们在爱的甘露中长大成才甲父爱和母爱，我们要报答乙那我们在家就要做个好孩子请欣赏三句半《我在家里是个好孩子》甲同学们，正所谓“感恩不待时“，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法主持人甲感恩每一朵白云，编织我梦想主持人乙感恩每一缕阳光，托起我希翼主持人甲感恩父母赋予我生命，感恩老师教会我成长主持人乙感恩匡助我的人，使我感受善良主持人甲感恩伤害我的人，让我学会坚毅合让我们在感恩的世界里，感恩世界和谐漂亮生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你主持人乙就让我们在一曲《感恩的心》的乐曲中结束这次主题队会吧！第六项呼号（队旗站中间）准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！第七项退旗中队长全体起立，退旗，敬礼，奏乐甲乙我宣布四

（1）班“感恩的心”主题班会活动到此结束！班级感恩主题活动方案2为加强对学生的公德教育，陶冶学生情操，激发学生学习的热情，经系部研究决定在中职一年级同学中举行“感恩父母主题活动，现将本次活动有关事项说明如下

1、读一本好书全体同学读一本感悟父爱、感悟母爱的书（第3-7周已完成）

2、在家中为父母做一件故意义的事（第5周完成）

3、给父母写一封家信，信封由学生科统一下发，各班自行邮寄（第8周完成）

4、以班级为单位举办一次感恩主题班会（第7-10周完成），届时有条件的班级将邀请部份家长参加本次活动

5、增强公德意识，争做尊老爱幼，学会感恩的青年班级感恩主题活动方案3教学目标

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母

2、让学生学会如何去理解父母、恭敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母教学过程

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘引出主题自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母

二、感受父母崇高、无私和伟大的爱为什么要孝敬父母（感念亲恩）、初步感受A让学生看图片，认识两个人父亲，母亲教师明确母亲永远给我们挡风雨，父亲向来牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！B、深入认识

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事提问学生从上面的故事里你看到了什么？

2、学生讲自己和父母的故事父母为我们做了不少不少，请讲

①父母令你最感动或者最难忘的一件事

②父母令你最高兴的一件事

3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平庸的工作足以令人感动请学生讲一讲父母平庸而辛勤工作父母做什么工作什么时候上下班工作时间长吗你觉得你的父母辛苦吗他们为什么要这样辛苦地工作呢？

4、听听父母的心声请家长发言谈培养孩子的感受

5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母

6、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么

二、感恩父母（学会做人）

1、请每一个学生写几句简短的话概括谈一谈怎样孝敬父母？让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法

2、父母很希翼听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写比一比谁写得好

3、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里让我们懂得感恩请听歌曲《感恩的心》教师总结发言刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话让我们懂得感恩，懂得说声谢谢孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理.其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是惟独父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的除了父母我们身边还有不少关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的所以惟独互相付出爱，一个家庭才干美满，人们在学校里、在社会里才干和谐相处;大家都能献出爱国家才干兴旺;只要人人都献出一点爱世界将变成夸姣的人间！班级感恩主题活动方案4【目的意义】独生子女在父母的心中是心肝宝贝，他们不知道孝敬父母和恭敬师长因此，在中学生中开展“孝敬父母”的传统美德教育有着深远的现实意义通过班会教育，使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，感恩身边每一样事物，做一个中华民族的好后代【准备工作】1班委会成员和班主任老师一起，研究活动内容，制定活动方案2向全体同学发出通知通知要向同学们说明活动的目的，活动的形式，启示每一个同学都来思量活动主题，并在活动时能说心里话，会说心里话，通过语言表述，展现内心活动3准备一些鲜花赠予家长和在场老师4布置活动场地因有特邀的家长参加，会场要布置的主题鲜明、气氛热烈、形式新颖【活动程序】男主持所谓“孝敬”，就是孝亲敬长女主持“孝敬父母”就是真诚地、发自内心地对父母的恭敬、？热爱、关心和赡养，是儿女应尽的义务从古至今“孝敬父母”被誉为美德男主持敬爱的老师、同学们，中华民族素以尊老、敬老、爱老、养老而着称于世历史的改革，时代的进步，文明程度的增强，孝敬父母的传统美德已经进入一个新的历史时期，为了使中华民族的传统美德不断发扬光大，今天我们召开了“感恩的心”的主题班会我想，在坐的同学一定会从我们的父辈身上得到启示，受到教育我衷心祝愿我们这次班会之后，同学们都能成为孝敬老人，尊重师长的模范女主持中华历史悠久，民族后继有人，美德要代代相传敬爸爸、爱妈妈，应该是孩子们真诚的奉献男主持中华要腾飞，民族要振兴，精神文明之花要靠“我们精心地哺育今天，我们要向敬爱的爸爸、勤劳的妈妈、慈祥的长辈热情地歌唱同学们，努力吧！把爱心献给你们的爸爸和妈妈女主持古人和革命前辈孝敬父母为我们做出了模范今天，我们中学生就更应该学习他们优良品德男主持同学们，如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符；如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那冷艳的色采；如果我们是一朵朵小花，长辈们就是那春雨在浇洒请听诗朗诵《感恩之心》感恩之心一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花一只毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲在山里彻底没有人看见的地方，一棵大树几千年自在地生长在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖/同、O当我们在星夜里，抬头望向无垠的天际，感于宇宙之大真要叫人落泪，这宇宙里有无数的星球，我们的地球在星球之中有如整个海岸沙滩的一粒沙，那样不可思议的藐小但在这样藐小的地方，有着生命，有着爱，有着动人的歌声，这样落实下来，就感到人是非常壮大而庄严的，生活在我们四周的生命也一样的庄严而壮大生命是短暂的，然而即使不断的生死，也带不走穿过意识的壮大与庄严之感今天在乡下的瓜棚看见几个绿色的瓜熟了，我怀着感恩之心看着这几个瓜，看呀！一切都是现成的这世界从不隐瞒我们，它是那样的简单和纯粹！就是一个瓜，也是明明白白，感恩地来面对世界在现实生活中，我们常自认为怎么样才是最好的，但事与愿违,使我们意不能平我们必须相信目前我们所拥有的，不论顺境、逆境，都是对我们最好的安排若能如此，我们才干在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐感激所有使你坚定成就的人感激伤害你的人因为他磨炼了你的心志感激欺骗的人因为他增进了你的见识感激鞭打你的人因为他消除了你的业障感激遗弃你的人因为他教导了你应自立感激绊倒你的人因为他强化了你的能力感激斥责你的人因为他助长了你的定慧女主持；世界上最崇高的爱，莫过于母爱没有母亲，就不会有我们生命的存在没有母亲的乳汁哺育，我们更不会渐渐长大男主持童年时看妈妈，妈妈是一片蓝色的湖，少年时看爸爸，爸爸是一座挺拔的山女主持妈妈的爱是那末慈祥，爸爸的爱是那末严厉这慈祥，那严厉，都表达了他们对我们真挚的爱男主持我们曾经漫不经心地忽略过周围事物的恩情，曾经不止一次地抱怨过家长对我们的管束自从学校开展孝敬父母传统美德教育后，我们猛然感受到，在这个世界上，你们付出了真挚宽厚的爱，请听诗朗颂《给母亲的诗》班级感恩主题活动方案5活动准备学生提前准备好感恩卡片，排练诗歌活动过程

一、导入

1.同学们，今天让我们来共同参预一节特殊的班会课，班会的主题是“感恩父母”O同学们，请看大屏幕播放ver（成长照片）同学们，是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭.是谁,牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步？

2.是啊，父母给我们的爱永远是无私的，接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事（师讲诉

5.12地震中感人母亲故事）

二、感恩父母

1.生和我们分享父母之间的感人故事先请两位小朋友念日记

3.生自由发言，说说自己与父母之间的感人点滴

4.诗朗诵，《感谢你，父母》《感谢你，父母》让我怎样感谢你啊，我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我怎样感谢你，我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我怎样感谢你，我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个温暖的冬天就让我真诚的对您道一声感谢您爸爸感谢您妈妈

三、游戏环节

1.父母对我们的爱很长很长，我们对父母的了解又有多少下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏，名字叫做“心有灵犀

四、视屏教育

1.爸爸妈妈对我们的了解很深，他们铭记我们的生日，爱吃的东西，爱好等等，我们对爸爸妈妈的了解却是那末的浅，究竟该如何回报和感恩我们的父母下面的这位小哥哥为我们做出了表率（播放视屏孝顺的孩子）

2.同学们，看了小哥哥和我们班两位同学的故事，你明白了什么道理？。