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山东省济南市莱钢高级中学学年高一月月2022-20233考语文试题
一、选择题L下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是A.哂笑xi喟然kui饥馍jin万乘之国sh6ngB.衅钟xin怵然chu忖度du庠序之教xiangC.便嬖pian庖丁pao莅临11技经肯繁qingD.缱城zhul飨宴x送ng刀俎zti门当户对dang
2.下列各句中,加点词语使用有误的一项是A.影片《你好,李焕英》喜剧咖集结,他们游刃有余的发挥令整部电影的笑点自然且均衡B.来自社会的适龄青年带着踌躇满志的报国情,胸怀崇高理想,立志献身应急救援事业C.美国再度搬出过时的“301”,将贸易保护的大棒挥向中国,不过是“项庄舞剑,意在沛公,D.脱离生态环境保护搞经济发展是竭泽而渔,离开经济发展抓生态环境保护是缘木求鱼
二、选择类
3.下列各句中,没有通假字的一项是A.莫春者,春服既成B.善哉!技盖至此乎C.行李之往来,共其乏困D.阙秦以利晋
4.下列各句中加点字的解释错误的一项是A.拔剑切而啖之啖吃B.微夫人之力不及此微没有
①君子和而不同,小人同而和(孔子)
②少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明(刘向)
③光景不待人,须臾发成丝(李白)
④艰难困苦,玉汝于成(张载)
⑤幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在和谐与稳定之中(鲁迅)
⑥各美其美,美人之美,天下大同(费孝通)中国文化博大精深,无数名句化育后世读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章耍求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字C.以小易大,彼恶知之?恶嫌弃D.因之以饥馍因接续
5.下列各句中加点字的意义和用法都相同的一项是()A.固不如也,且为之奈何?沛公起如厕,因招樊哙出B.此沛公左司马曹无伤言之?具以沛公言报项王C.范增说项羽曰?秦伯说,与郑人盟D.沛公军霸上,未得与项羽相见?晋军函陵,秦军氾南
6.下列句中的“因”字与例句的“因”用法和意义相同的一项是()例句请以剑舞,因击沛公于座A.加之以师旅,因之以饥馍B.因人之力而敝之,不仁C.批大郤,道大薪,因其固然D.不如因善遇之
7.下列各句与例句句式特点相同的一项是()例句大王来何操A.宜乎百姓之谓我爱也B.邻之厚,君之薄也C.夫晋,何厌之有D.私见张良,具告以事
8.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A.《论语》记载了孔子及其弟子的言行,体现了孔子政治、伦理.、哲学、教育等方面的思想,是儒家重要的经典,被列为“四书”之一B.司马迁的《史记》开编年体史书之先河,被列为“二十四史”之首,我们熟悉的《鸿门宴》和《项羽之死》均出自《史记项羽本纪》C.古人特别重视《春秋》,在汉代被列为“五经”之一阐述《春秋》最著名的有《左传》《公羊传》《谷梁传》,合称“春秋三传”D.《庄子》是继《老子》之后体现道家学说的一部极其重要的作品在先秦诸子散文中独树一帜,是一部洋溢着浪漫主义的散文集
三、文言文阅读阅读下面文言文,完成下面小题晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也晋军函陵,秦军氾南佚之狐言于郑伯曰“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退”公从之辞曰“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已“公曰“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也然郑亡,子亦有不利焉”许之夜缱而出,见秦伯,曰“秦、晋围郑,郑既知亡矣若亡郑而有益于君,敢以烦执事越国以鄙远,君知其难也焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之秦伯说,与郑人盟使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还子犯请击之,公曰“不可微夫人之力不及此因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武吾其还也”亦去之
9.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.我国周代爵位分为公、侯、伯、子、男五等,封地均称国如本文“晋侯秦伯”B.敢,自言冒昧的谦辞,译作冒昧执事,办事人员或随从,后用作对自己的谦称C.东道主,典故出自本文,本指东方道路上的主人;后泛指接待或宴请宾客的主人D.行李是个古词,本义为外交使者武,即武德,指使用武力时应遵守的道德准则
10.最后一段中的“公”与“夫人”各指代什么人?()A.“公”指代晋文公;“夫人”泛指那个人B.“公”指代秦穆公;“夫人”指代晋文公C.“公”指代晋文公;“夫人”指代秦穆公D.“公”指代秦穆公;“夫人”泛指那个人
11.下列各项中,不属于烛之武劝说秦伯退兵理由的一项是()A.灭掉郑国增加晋国疆土,会使晋国更强大B.在东方保存郑国有利于秦晋之间外交往来C.晋国曾经过河拆桥,忘恩负义,贪得无厌D.晋国灭掉郑国后,必将向西侵略秦国土地
12.把下列文言句子翻译成现代汉语
(1)莫春者,春服既成,浴乎沂,风乎舞雪
(2)即生说我曰“距关,毋内诸侯,秦地可尽王也”阅读下面文言文,完成下面小题晋灵公不君从台上弹人,而观其辟丸也宰夫肺熊瞄不熟,杀之,寞诸畚,使妇人载以过朝赵盾士季见其手问其故而患之将谏土季日谏而不入则莫之继也会请先不入则子继之三进及溜,而后视之日“吾知所过矣,将改之“稽首而对日:“人谁无过!过而能改,善莫大焉“犹不改宣子骤谏公患之,使0且魔贼之晨往,寝门辟矣盛服将朝,尚早,坐而假寐鹿退,叹而言日“不忘恭敬,民之主也贼民之主,不忠;弃君之命,不信有一于此,不如死也触槐而死秋九月,晋侯饮赵盾酒,伏甲将攻之其右提弥明知之,趋堂日“臣侍君宴,过三爵,非礼也”遂扶以下公嗾夫契焉明搏而杀之盾日“弃人用犬,虽猛何为!斗且出提弥明死之初,宣子田于首山,舍于翳桑见灵辄饿,问其病,日“不食三日矣”食之,舍其半问之,日“宦三年矣,未知母之存否今近焉,请以遗之使尽之,而为之箪食与肉,真诸橐以与之既而与为公介,倒戟以御公徒,而兔之问何故,对日“翳桑之饿人也”问其名居,不告而退乙丑,赵穿攻灵公于桃园宣子未出山而复大史书日“赵盾弑其君以示于朝宣子日,不然,对日“子为正卿,亡不越境,反不讨贼,非子而谁“宣子日“乌呼!‘我之怀矣,自诒伊戚,其我之谓矣!孔子日董狐,古之良史也,书法不隐赵盾,古之良大夫也,为法受恶惜也,越境乃免”【注】
①晋灵公晋国国君,名夷皋,谥号灵”,是中国历史上有名的暴君不君不行君道
②赵盾晋国正卿,谥号宣子
13.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.赵盾士季见其手/问其故/而患之/将谏/土季日/谏而不入/则莫之继也/会请先/不入/则子继之/B.赵盾/土季见其手/问其故而患之/将谏土季/日/谏而不入/则莫之继也/会请先/不入/则子继之/C.赵盾/土季见其手/问其故/而患之/将谏/土季日/谏而不入/则莫之继也/会请先不入/则子继之/D.赵盾/土季见其手/问其故而患之/将谏/土季日/谏而不入/则莫之继也/会请先/不入/则子继之/
14.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.稽首是古代一种跪拜礼施礼者屈膝跪地,并拱手至地,头也至地常为臣子拜见君父时所用B.谥号是古人死后,后世按其生平事迹给予褒扬评价的称号,始于西周如本文“宣子”即赵盾的谥号C.箪食,原指装在箪笥里的饭食箪是古代盛饭的圆形竹器后也用来“箪食”指用饭菜犒劳军队D.大史同“太史”,古官名,西周、春秋时掌管起草文书,记载史事,兼管典籍、天文、历法、祭祀等
15.下列对原文有关内容的分析与鉴赏,不正确有一项是()A.晋灵公台上弹人、虐杀厨子、拒谏且使人杀谏臣等行径,充分暴露其不行君道B.金且虎去杀赵盾时,赵盾穿好朝服等候,还假装睡觉,表明赵盾识破晋灵公阴谋C.文章运用插叙,交代赵盾首山救灵辄的事,对赵宣子成功逃脱有解释说明作用D.文章记叙赵宣子忠心直谏,却遭到晋灵公谋杀的事,情节跌宕多姿,扣人心弦
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)人谁无过!过而能改,善莫大焉
(2)子为正卿,亡不越境,反不讨贼,非子而谁
17.简要概括赵盾的形象特点
四、古代诗歌阅读阅读下面这首宋词,完成下面各题渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处我报路长嗟日暮,学诗漫有惊人句九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去注释
(1)我报路长嗟日暮路长,隐括屈原《离骚》“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”之意日暮,隐括屈原《离骏》“欲少留此灵琐兮,日忽忽其将暮”之意
(2)学诗谩有惊人句隐括杜甫句“语不惊人死不休”谩有空有
(3)九万里《庄子•逍遥游》中说大鹏乘风飞上九万里高空
18.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.此诗又一题为“记梦”,作者以述梦的方式凸现心中块垒,具有明显的浪漫主义特色古诗词中常用这种记梦的形式来表现作者复杂的情感,《梦游天姥吟留别》亦是此类名篇B.“星河欲转千帆舞”一句写词人从颠簸的船舱中仰望星空,天上的银河似乎在转动一般,这一描写虚实相映,既富有生活的真实感,也具有梦境的虚幻性C.“殷勤问我归何处”一句中,“殷勤”一词表达一种平等友好的关系,塑造了一位态度温和、关心民生疾苦的天帝形象D.这首词音调豪迈,气势恢宏,格调雄奇梁启超评价“此绝似苏辛派,不类《漱玉词》中语”“苏辛”为北宋豪放词人代表苏轼和辛弃疾《漱玉词》为南唐后主李煜所著
19.本词表现了词人复杂的情感,请结合诗句简要分析
五、情景默写
20.补写出下列句子空缺部分1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子问志时,采用温和自谦的话“,»为弟子们营造一个平等、轻松的环境2《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙的理想社会是在“”的情况下,成年人带几个孩子自由自在的生活在和谐的社会里3孟子理想的王道境界是“,L4孟子重视教化百姓知孝悌之义,即“,,这样的话,老者就会得到尊敬和帮助,最终达到和谐社会
六、文学类阅读.单文本阅读下面的文字,完成下面小题蝴女曲汪曾祺宣德年间,宫里兴起了斗蝴蝴蝴蝴都是从民间征来的这玩意陕西本不出有那么一位华阴县令,想拍拍上官的马屁,进了一只,供到了宫里打这儿起,传下旨意,责令华阴县每年往宫里送,县令把这项差事交给里正里正哪里弄到蝴蝴?只有花钱买上面要一只通蝴,常常害得几户人家弃家荡产螭避难找里正难当有个叫成名的,是个童生,多年没有考上秀才,为人很迂,不会讲话衙役看他老实,就把他报充了里正成名托人情,也不得脱身°不到一年的功夫,成名的几亩薄产都赔尽去了一出暑伏,按每年惯例,该征通蝴了,成名不敢摊派,自己又实在变卖不出这笔钱每天烦闷忧愁,只得听从老伴的话,提了竹筒,拿着蝴蝴罩,到处翻找清早出门,半夜回家,都无济于事县令追逼,交不上通蝴,二十个板子十多天下来,成名挨了百十板,两条腿脓血淋漓躺在床上,翻来覆去,除了自尽,别无他法迷迷糊糊做了一个梦,梦见一座庙,庙后小山上怪石乱卧,有一只“青麻头”伏着醒来想想这是什么地方?猛然醒悟这不是村东头的大佛阁么?于是挣扎着起来,拄着拐杖,往村东去到了大佛阁一看,就跟梦里所见的一样于是在蒿菜草莽之间,轻手轻脚,拨开草丛,发现一只蝴蝴在刺棘丛里伏着,快扑!蝴蝴蹦,成名追,罩住了,细看看个头大,尾巴长,青脖子,金翅膀一阵狂欢喜,提着蝴蝴笼,快步回家,举家欢庆静等期限,好见官交差成名有个儿子,小名黑子,九岁了,非常淘气,上树掏鸟蛋,下河捉水蛇,飞砖打恶狗,爱捅马蜂窝性子倔,爱打架,打起架来像拼命一样三天两头,有街坊邻居来告状成名得了个这只救命蝴蝴,再三告诫黑子“不许看,千万!千万!”不说还好,说了,黑子还非看看不可,他瞅着父亲不在家,偷偷揭开蝴蝴罐腾!一通蝴蹦出罐外,黑子伸手一扑,用力过猛,抽螃大腿折了,肚子破了一死了,黑子知道闯了大祸,哭着告诉妈妈,妈妈一听,脸色煞白“你个孽障!你甭想活了,你爹回来,看他怎么跟你,算账!”黑子哭着走了成名回来,老伴把事情一说,成名掉在冰窟窿里了半天,说“他在哪儿?”找到处找遍了,没有做妈的忽然心里一震莫非是跳了井?扶着井栏一看,有个孩子,请街坊邻居帮忙,把黑子捞上来,已经死了,这时候顾不上生气,只觉得悲痛夫妻二人,傻了一样,傻坐着,你看看我,我看看你,找不到一句话这天他们家烟筒没冒烟,哪有心思吃饭呢,天黑了,把儿子抱起来,准备用一张草席卷卷埋了摸摸胸口,还有点温和,探探鼻子,还有气先放到床上再说吧,半夜里,黑子醒来了,睁开了眼,夫妻二人稍得安慰,只是眼神发呆,睁眼片刻,又合上眼,昏昏沉沉地睡了蝴蝴死了,儿子这样,成名瞪着眼睛到天亮天亮了,忽然,听到门外蝴通叫,成名跳了起来,远远的一看,是一只通蝴,心里高兴,捉他!螭蝴叫了一声跳走了追,用手掌一捂,好像什么也没有四面看看,蝴虫曲伏在墙上成名看它小,瞧不上眼,但墙上的小蝴蝴,忽然落在他袖口上细看看,小虽小,好像不赖带回家里,心想拿他去交差,又怕县令看不中村里有个小伙子,是个玩家、他养着一只蝴蝴,自命“蟹壳青”,每天找一些少年子弟斗,百战百胜他把这只“蟹壳青”居为奇货,索价很高,也没人能买得起听说成名得了一只通蝴,这小子就到成家拜访,一看,捂着嘴笑了这也叫通通!于是打开自己的通蝴罐,把蝴螭赶进“过笼”里,放进斗盆成名一看,这只蝴蝴大得像个油葫芦,就含糊了,不敢把自己的拿出来小伙子存心看个笑话,再三说“玩玩嘛,咱又不赌输赢”成名把黑触通放进斗盆小蝴蝴趴着不动,着哩吧唧,小伙子又大笑使猪鬃撩它,再撩它!黑蝴蝴忽然暴怒,后腿一挺,直窜过来俩蝴蝴这就斗开了,冲、撞、腾、击、劈里啪啦直响忽见小姆蝴跳起来,伸开须须,跷起尾巴,张开大牙,一下子钳住大通蝴的脖子大蝴域脖子破了,直流水小伙子赶紧把自己的通蝴装进过笼,说“这小家伙真玩命呀!”成名也没想到他和小伙子正在端详这只黑红黑红的小蝴蝴,他们家一只大公鸡斜着眼睛过来,上去就是一嘴,蝴蝴蹦出了一尺多远公鸡一啄不中,撒腿紧追,眨眼之间,蝴姆已经在鸡爪子底下了成名急得不知怎么好,只是跺脚,再一看,公鸡伸长了脖子乱甩走近一看,只见她蝴叮在鸡冠上,死死叮着不放,公鸡羽毛扎散,双脚挣蹦成名惊喜,把蝴蝴捏起来,放进笼里第二天,上堂交差县太爷一看,大怒“这么小,你不是糊弄我吗!”成名细说这只蝴通怎么怎么好,县令不信,叫衙役弄几只通蝴来试试果然都不是对手又抱一只公鸡来,一斗,公鸡也败了县令吩咐,专人送到巡抚衙门巡抚大为高兴,打了一只金笼子,又命师爷连夜写了一通奏折,详详细细表述了蝴蝴的能耐,把蝴蝴献到宫中,宫里的蝴通都是各省进贡来的,黑蝴蝴跟这些“名将”斗了一圈,没有一只能经得三个回合,全都不死即伤望风而逃皇上龙颜大悦,下御诏,赐给巡抚名马衣缎巡抚考核给华阴县评了一个“卓异”,县令就免了成名里正的差役;又嘱咐县学的教谕,让成名进了学,成了秀才;又赏了成名几十两银子,让他把赔累进去的薄产赎回来,成名夫妻,说不尽的欢喜只是他们的几子一直是昏昏沉沉地躺着,不言不语,不吃不喝,不死不活,这可怎么了呢?树叶黄了,树叶落了,秋深了一天夜里,成名夫妻做了一个同样的梦,梦见他们的儿子黑子黑子说“我是黑子就是那只黑蝴蝴蝴蝴就是我我变的“我拍死了青麻头,闯了祸我就想不如我变一只蝴蝴吧我就变成了一只蝴蝴“我爱打架打架总要打赢打赢了,爹就可以不当里正,不挨板子了我九岁了,懂事了我跟别的蝴蝴打,我想我一定要赢,为了我爹,我妈我拼命蝴通也怕知蝴拼命它们就都怕“我打败了所有的姆螃!我很厉害!“我想变回来变不回来了“那也好,我活了一秋我赢了“明天就是霜降,我的时候到了“我走了,你们不要想我——没用”第二天一早,黑子死了一个消息从宫里传到省里,省里传到县里,那只黑城遍死了(节选自汪曾祺《聊斋新义》,有删改)
21.下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是A.小说开头从宫廷好斗岫蛾之乐写起,每年从民间征收一只她她常常害得几户人家弃家荡产,为人物命运交代了社会背景B.衙役看成名老实,就把他报充了里正,成名不得脱身,不到一年的功夫赔尽儿亩薄产,点出成名因征岫蛔’而遭受的苦难,同时表现出他迂讷、忠厚的性格C.黑子因毙一螭蝴而投井自杀的悲剧,充分反映了封建社会不合理的制度对百姓的戕害,也表现了父母的太重的功利心,给孩子带来的灾难之深D.小说写到“墙上的小中触曲,忽然落在他袖口上、黑蜗蝴对成名似乎有感情,表现了黑蝴蛾的异乎寻常,暗示这是由黑子化成的蛾蝴
22.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是A.小说以“蝴蝴”为线索,征虫--梦虫-觅虫--得虫-失虫-化虫-斗虫-献虫,主人公的命运围绕“虫”而展开,跌宕起伏,曲折有致B.小说巧设伏笔,层层推进成名夫妻获虫的喜悦和对虫的特别珍爱,为黑子的误毙岫蜗作了铺垫,母亲的“你甭想活了”一语,暗扣后文的“把黑子从井里捞上x|xoC.作者采用了衬托与对比的手法叙写黑岫蚓I的善斗,格外生动“蟹壳青”与黑峭峭,从外形到战绩对比鲜明;小伙子前后表现也形成对比,突显了他自高自大、无知可笑D.小说语言特色鲜明如“成名掉在冰窟窿里了半天,说「他在哪儿?‘找到处找遍了,没有”叙事干净利落,语言简洁精炼,多用口语,平淡无奇却又意境深远
23.小说细写小峭岫斗胜强敌“蟹壳青”与鸡口脱险的情节,在全文中的作用是什么
24.小说是从蒲松龄的文言短篇小说《促织》改编创作而成,情节大体相同,结局不同原著的结尾是“儿子从蝇岫变回人、父亲被加官受爵的大团圆结局,新作的结尾改成了“儿子变成峭蚓I,帮助父亲解脱困境后最终死去”的悲剧性结局,你认为哪一个结局更好?请结合文本谈谈你的看法
七、材料作文
25.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。