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学校跳蚤市场活动方案第1篇跳蚤书市活动方案坪地六联小学读书节之〃好书共享,传递书香〃跳蚤书市活动方案
一、活动目的以活动的形式引导学生学会在书市中选择自己喜爱、适合自己的图书;增加学生的市场意识,培育学生处理旧书的实践实力;为学生供应图书交换的时间和空间,拓宽图书借阅的渠道,资源共享
二、活动内容组织三一六班级学生在校内进行设摊淘书活动,鼓舞低班级学生乐观参与
三、活动时间11月11日(星期五)下午第五六节
四、活动地点学校后操场
五、活动口号
1、同沐书香共享欢乐
2、一流的好书尽在跳蚤淘淘淘
3、好书任你挑
5、五班级4月16日(周三)下午430-500o
6、六班级4月16日(周三)下午500-530o
四、书籍来源及售书要求
(1)每班每个学生至少打算1本较好的,适合学生阅读的书,捐书的学生要在所捐书的扉页上写上班级、姓名,要有〃好书大家读〃的好思想班主任对本班的书进行统一管理、登记、定价,并在周二上午放学前把登记的电子稿上传本文来自于互联网,仅供参考和阅读到学校群
(2)班主任要严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书
(3)班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作
五、涌泉书币的流通方式涌泉书币由学校统一印制,为跳蚤书市唯一通用的货币,(书币面值为5元、10元、20元)
1、书币赚取方式
(1)、每位学生供应一本质量合格的(由班主任把关)书籍交给班主任班主任依据书籍的原价、质量、新旧、厚薄等状况综合考虑进行定价(定价范围5元、10元、15元、20元)并付给学生相应的书币(每班每人至少供应一本,多则不限)
(2)、参与学校〃淘宝书市〃的管理可获10元书币;
(3)、参与本班售书、整理、学校售书场地卫生工作可获5元书币;
2、书币运用方式学生用自己所得的书币去随意班级的书市进行淘书,要求守秩序,文明淘书
四、组织支配
1、班级组组织(两位教研组长负责)召开正、副班主任工作会议,明确要求,强调平安、文明淘书教化,建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语、售书书目、班牌等
2、每班由正、副班主任共同参与,做好本班的图书管理、纪律、平安、卫生教化等工作
五、秩序维持
1、政教处负责活动场地纪律、平安、卫生工作,支配好大队部干部对跳蚤书市〃卖场秩序、卖场文明、卖场卫生进行管理和检查评比工作这项工作由李书记、毛校长亲自督促,谭流娥负责
2、班主任在活动前对学生进行纪律、平安、卫生教化,避开活动期间出现脏、乱、差现象
3、学生必需统一穿秋季校服,并于相应时间在班主任或副班主任的带领下本文来自于互联网,仅供参考和阅读排队入场淘书,淘书规定时间一到,即排队回本班教室
4、各班支配2名学生家长到校,参与书籍的出售,整个下午的售书工作结束后将给家长颁发义工证
5、请执教下午体育课的老师管理好学生,不要在田径场内上体育,不许学生去田径场打闹、走动、逗留等
6、活动结束后各班要进行细致总结,大力表扬平安守纪,文明淘书的学生
六、其他工作人员支配
1、电子屏幕大标语(涌泉小学第一届〃跳蚤书市〃等和读书有关的标语)(轻音乐播放)康理
2、录像和拍照朱艳辉、谢海生
3、场地划分、示意图、桌子摆放依次张子昂、黄爱华
4、各班级蹲点管理人员一班级张子昂二班级黄爱华三班级邓晓芬四班级谢亚玲五班级朱敏六班级彭涓
5、巡察领导邓元田、李承勤、谷秋容、黄新亚、王之卿、毛仰武、张华生本文来自于互联网,仅供参考和阅读第5篇暖场活动方案XXXX元宵活动方案1活动背景所处推广阶段春节过后,加快洋房及高层剩余户型推售;本阶段营销目标积累洋房及高层客户,完成销售目标;2效果预估面对新老客户、制造现场活跃气氛,促使来访客户成交,提高品牌知名度;为完成本月销售目标集中客户到访促成交,预估到访客户40组,参与元宵活动,最大挖掘潜在客户;3活动主题主题团团聚圆十全十美4主办单位XXXXXXX5活动形式猜灯谜兑换礼品,吃元宵6活动时间7活动地点会所大厅8参与人员约访老业主及意向客户9活动规模约40组/天10现场物料大厅指示牌、背景版、果盘饮料、桌椅、灯笼、谜语11礼品元宵、儿童玩具(元宵晚上玩的玩具)12活动流程活动细微环节
1、活动现场客户猜灯谜换礼品,兑换元宵和玩具,可能客户多次选取进行兑换
2、客户兑换礼品时做好登记工作,避开一人多去的现象
3、保证食品的卫生平安,打算足够活动现场分布活动形式13现场负责分工14费用明细注以上为预料费用,报销将按实际消费执行15前期打算事宜及负责人2月22日关键点及分工第6篇第十届读书节跳蚤书市活动方案[举荐]培植书香生态为优雅人生奠基…一第十届读书节之红领巾跳蚤书市活动方案
一、指导思想为了营造浓郁的读书氛围,建设〃书香校内〃,大力推行素养教化进程,我校确定举办第十届校内读书节开幕式通过这一活动,开启我校的第十届读书节的系列活动,从而让每一位师生亲近书本,养成爱读书、好读书的习惯,让读书丰富人生,阅读成就幻想;让读书成为师生的一种生活习惯,使校内充溢浓浓的书香气息
二、活动时间4月18日(星期五)下午2:30-4:30
三、活动地点学校操场(如遇下雨则在各班课室)
四、活动要求
1.发红领巾跳蚤书市图书交换登记表〃(***老师负责)
2.电子屏宣扬(〃〃一一广州市黄埔区小学第十届读书节之红领巾跳蚤书市活动)(***老师负责)
3.以班级为单位策划活动过程,支配相关人员,布置班级书市宣扬广告、海报等(各级组长把策划活动方案于4月11日周五前交,电子稿放在档案资料相关文档)
4.各班切实作好活动前期打算、策划和后期总结工作,班主任交班活动小结,级组长交班级活动总结,于4月23日交*老师处
五、活动支配与要求
(一)打算阶段
1.备书每个学生至少打算2本较好的,适合学生阅读的书与同伴进行沟通,实现资源共享学生所带的书班主任严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书同时欢迎家长把各自愿与大家共享的书拿来,与老师和其他家长沟通
2.估价学生依据书籍的新旧程度,分别给出合理的价格,标价不要太高,要有〃好书大家共享〃的思想,然后在书的明显处贴上标签,在扉页上也写上一句送给得书人的祝愿语,为交易作好前期打算例单价元书源―班级祝愿语
3.班级汇总学校下发《红领巾跳蚤书市图书交换登记表》,班主任落实班干部填写(周五下午结束后由级组长收齐交***老师处)
4.活动教化班主任对本班的图书管理、纪律、平安、卫生等工作进行重点教化尤其强调平安教化、文明淘书教化低班级的学生,要指导他们正确购书
5.环境营造各班自行设计宣扬海报,为自己班级的书作宣扬,为前来交易的文明守纪的学生打算一些小礼品,如书签、卡片、铅笔等(费用可以从义卖款项中支出),营造〃跳蚤书市〃的环境文化
6.区域划分一二班级在操场正对的跑道进行,三班级操场东侧,四班级操场南侧,五班级操场西侧,;六班级操场北侧
7.人员支配每班支配8-10收银员、宣扬推销员等,为本班售书点做好售书、登记、收款、赠送礼品等工作各班级邀请5名左右家长参与此次活动服务员要求细心、细致,能敏捷处理突发事务(可以每人统一设计一个美丽精致的胸牌和洪亮的举荐口号)
8.学生自备零钱建议不超过50元,选择合适的书购买(一二班级无需打算,只限本班、本班级学生之间交换书)
9.活动摄影***老师
(二)开展阶段
1.4月18日(周五)下午2:00各班进行场地布置摊位,(副班主任负责)每班用课桌围成一个摊位,可自备书夹等展览工具,各班可细心设计布置好自己的〃书店〃,取好〃店名〃,合理美化由学校行政评比出最佳设计(负责行政一班级,副主任;二班级,大队辅导员;三班级,副主任;四班级,副主任;五班级,主任;六班级,校长)
2.每个摊位由3名图书导购员、3名收银员和若干工作人员组成(仅供参考)副班主任进行收银指导,班主任可支配几组同学进行轮换,以便让更多同学参与到买卖角色体验中来
3.活动期间,要充分发挥学生的自主性与独立性,老师作适当指导班主任是市场的管理者,要留意学生的平安,并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题
4.广播播放儿童歌曲(***老师负责),各班以各种方式向同学进行广告宣扬、举荐、交易,营造书市氛围
5.活动结束后,班主任督促学生做好操场卫生清理工作,***老师进行卫生检查
(三)总结与后续阶段
1.活动结束后,各班细致总结,表扬细致卖书、淘书的同学
2.书市交易后所产生的金额作为学校置办图书馆图书经费,交总务处管理,为学校图书馆添置新书
3.老师的调查与探讨从〃跳蚤书市〃看小学生的社会实践实力的培育,从跳蚤书市看学生读书的趋势
4.学生的后续探讨书款的怎样运用和安排才更有意义?剩余书籍的处理与管理?如何开展好下届〃跳蚤书市〃?
六、指导老师支配收银指导副班主任老师秩序维护班主任后勤保障总务处活动费用收存***老师拍照***活动报道***老师***小学语文科20XX-3-25附方案补充事项
1、不下雨的状况
(1)两点钟各班做好打算,听广播通知以班级为单位搬桌子下来每班3张桌子,不能多也不能少三四班级,再五六班级,搬下桌子后听***老师和*老师指挥进行摆放(在操场围成圈)
(2)两点非常左右起先搬书下来,布置自己的展位
(3)两点半才正式起先买卖活动
(4)请各班主任指导非工作人员的学生两点半才下去操场
(5)请正副班任协调好场地布置和课室学生管理工作
2、下雨的状况各班在班级前门右侧设展位,在角落里的三
(2)、三
(4)、四
(5)、五
(2)、五
(4)、五
(5)班在大堂里设展位,其它班在课室后门的位置设展位第7篇某小学其次届〃跳蚤书市〃与旧书交换活动方案通知为了使书香校内和书香家庭建设走向深化,更有力地激发老师、学生、家长读书的爱好,让每一位老师成为〃书香老师〃,每一个学生成为书香少年〃,学校确定再次实行旧书买卖,〃交换一本书,阅读百本书〃的活动详细要求时间九月十七日(即下周二)下午地点操场芒果树下内容学生旧书跳蚤市场活动与好书交换活动同时进行
1、请您允许您的孩子捐出一本(或一本以上)的旧书给自己所在班级,折价卖给校内须要的同学阅读售书所得的费用将用来扩增班里的公共图书
2、请您给肯定数目的钱给您的孩子,让他们在旧书跳蚤市场上购买到他喜爱的旧书
二、〃我读书,我交换,我欢乐〃,〃交换一本书,阅读百本书〃的活动您的孩子可以自愿带肯定数目的旧书来学校,跟同学交换,让旧书的价值重新得到体现,让旧书的生命得到持续XXXX小学其次届〃跳蚤书市〃与旧书交换活动方案20XX年9月11日
一、活动目的读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个美丽无穷的大千世界为此,我们将举办其次次〃跳蚤书市〃和〃我读书,我交换,我欢乐〃,〃交换一本书,阅读百本书〃的好书交换活动低价随你叫
六、活动支配与要求
(一)打算阶段
1、班主任和语文老师对学生进行宣扬发动,指导制定班级活动方案
2、各班级选出营业员、记录员、推销员等,并轮番进行角色体验发动学生每人拿出三一一五本自己已经读过的、有意义的好书参与出售或交换学生所带的书籍必需经过家长同意,班主任要严格把关,学校发的书、成人读物、严峻破损的书不能带来,保证学生有书可淘,淘到有质量的书
3、指导学生在每本书上用标签纸标上最低售价(原则上以原价的1-3折来定),并教给学生推销自己的书籍以及讨价还价的方法每个学生可在家长的允许下自备20元零钱用于买书
4、班主任利用班会课组织学生明确要求,强调平安教化、文明淘书教化,教化学生不能〃以大欺小〃、〃贪小便宜〃等
5、各班自行设计宣扬海报,为自己班级的书作宣扬,营造〃跳蚤书市〃的环境文化(可以用小黑板,也可以发动学生带合适的大纸板建议发动家长义工参与进来)
(二)开展阶段
1、11月11日(星期五)下午第一节课前,班主任两点前支配部分学生到操场布置书摊,2:15分准时带学生到操场进行淘书活动每个摊位两套桌椅,各班细心设计布置好自己的“书店〃,取好〃店名〃,合理美化
二、活动要求
1、2—6班级学生每人带几本书到书市中进行售书,扉页上写明原书主的姓名,标明最低价格等信息各班要保证学生有好书可淘学校发的书,成人读物,练习册,破损严峻的书不准带来,(一班级酌情参与)
2、班主任可将班级学生分成若干小组,让学生为自己的书摊起名(沙滩书市、百草园书市〃〃)制作在硬纸板上,可以写一些广告语
3、各班按学校规定的区域布置书市
4、每个学生都是书市的主子,可以在书市中随意买卖与此同时,好书交换活动同时进行
三、活动时间20XX年9月17日下午
四、活动地点操场芒果树下
五、活动打算
1、横幅XXX老师
2、摄像XXX老师拍照:XXX老师
3、为各班划分好场地(体育组)
六、活动留意点
1、中午130以后,各班学生代表在班主任带领下,把书摊摆好各班可借用一楼所在班级的桌椅若干套,用完要归还
2、书市沟通时,不要拥挤,留意平安,文明交易
3、活动结束后,清理场地,保持干净
4、卖书所得款项由所在班自行安排,建议用作班级图书角购买新书跳蚤市场活动方案学生跳蚤市场活动方案小区跳蚤市场活动方案校内跳蚤市场活动方案(共14篇)学院跳蚤市场活动方案范文
2、活动期间,要充分发挥学生的自主性与独立性,老师作适当指导班主任和语文老师是市场的管理者,要留意学生的平安,并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题
3、各班以各种方式向同学进行广告宣扬、举荐、交易,营造书市氛围
4、活动结束后,做好操场卫生清理工作,进行卫生检查(班主任负责)
5、班主任教化学生管理好自己的书款,回家交给家长
(三)后续阶段活动结束后,以班为单位召开活动体验沟通会,刚好组织学生撰写活动体验日记,表扬淘书细致的同学第2篇小学跳蚤书市活动方案涌泉小学首届〃跳蚤书市〃活动方案
一、活动目的进一步营造书香校内的氛围,推动我校学生读书活动的蓬勃开展
二、活动内容组织1-6班级的学生在校内内进行淘书活动
三、时间支配
1、活动时间暂定4月16日(届时视天气状况调整)
2、售书点布置时间
①、4月16日上午11:40,各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点售书点由四张课桌并排摆放,并有班牌(各班可自行制做特性化班牌,也可用班上现成的班牌)
②、4月16日下午220,各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书籍,有序支配售书事宜
3、售书时间4月16日下午230-530各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书,另外各班教室230-240的课前非常钟一律由副班主任短暂管理
4、淘书时间:
1、一班级4月16日(周三)下午230-300o
2、二班级4月16日(周三)下午300-330o
3、三班级4月16日(周三)下午330-400o六个班级分六批参与淘书活动:
5、五班级4月16日(周三)下午430-500o
4、四班级4月16日(周三)下午400-430o
6、六班级4月16日(周三)下午500-530o
四、书籍来源及售书要求:
(1)每班每个学生至少打算1本较好的,适合学生阅读的书,捐书的学生要在所捐书的扉页上写上班级、姓名,要有〃好书大家读〃的好思想班主任对本班的书进行统一管理、登记、定价,并在周二上午放学前把登记的电子稿上传到学校群
(2)班主任要严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书
(3)班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作
五、涌泉书币的流通方式涌泉书币由学校统一印制,为跳蚤书市唯一通用的货币,(书币面值为5元、10元、20元)
1、书币赚取方式
(1)、每位学生供应一本质量合格的(由班主任把关)书籍交给班主任班主任依据书籍的原价、质量、新旧、厚薄等状况综合考虑进行定价(定价范围5元、10元、15元、20元)并付给学生相应的书币(每班每人至少供应一本,多则不限)
(2)、参与学校〃淘宝书市〃的管理可获10元书币;
(3)、参与本班售书、整理、学校售书场地卫生工作可获5元书币;
2、书币运用方式学生用自己所得的书币去随意班级的书市进行淘书,要求守秩序,文明淘书
四、组织支配
1、班级组组织(两位教研组长负责)召开正、副班主任工作会议,明确要求,强调平安、文明淘书教化,建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语、售书书目、班牌等
2、每班由正、副班主任共同参与,做好本班的图书管理、纪律、平安、卫生教化等工作
五、秩序维持
1、政教处负责活动场地纪律、平安、卫生工作,支配好大队部干部对跳蚤书市〃卖场秩序、卖场文明、卖场卫生进行管理和检查评比工作这项工作由李书记、毛校长亲自督促,谭流娥负责
2、班主任在活动前对学生进行纪律、平安、卫生教化,避开活动期间出现脏、舌L、差现象
3、学生必需统一穿秋季校服,并于相应时间在班主任或副班主任的带领下排队入场淘书,淘书规定时间一到,即排队回本班教室
4、各班支配2名学生家长到校,参与书籍的出售,整个下午的售书工作结束后将给家长颁发义工证
5、请执教下午体育课的老师管理好学生,不要在田径场内上体育,不许学生去田径场打闹、走动、逗留等
6、活动结束后各班要进行细致总结,大力表扬平安守纪,文明淘书的学生
六、其他工作人员支配
1、电子屏幕大标语(涌泉小学第一届〃跳蚤书市〃等和读书有关的标语)(轻音乐播放)康理
2、录像和拍照朱艳辉、谢海生
3、场地划分、示意图、桌子摆放依次张子昂、黄爱华
4、各班级蹲点管理人员一班级张子昂二班级黄爱华三班级邓晓芬四班级谢亚玲五班级朱敏六班级彭涓
5、巡察领导邓元田、李承勤、谷秋容、黄新亚、王之卿、毛仰武、张华生第3篇跳蚤书市活动方案0425094329共享资源,共读好书明集一小三学区〃跳蚤〃书市书籍是人类进步的阶梯,是开启心智的钥匙阅读是成长的基石,是精彩人生的起先!本着〃读书成才〃、〃读书育人〃终身学习的理念,引导学生从小爱书、看书、共享书,从书中获得学问,吸取养分,养成酷爱阅读的好习惯进一步深化落实阅读提升工程,营造书香校内,让学校成为一个自然图书馆,特举办本次跳蚤书市〃活动
一、活动目的
1.为了丰富书香校内的活动形式,让闲置图书流淌起来,提高图书的运用价值,营造深厚的读书氛围在校内内再次掀起多读书、读好书的热潮,营造良好的读书氛围,增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,增长见识,培育实力
2.通过敏捷的交换模式、称心的书刊、真诚的沟通,不仅培育学生珍惜书刊、节约资源的好习惯,而且激发了学生共言好书、阅读好书的热忱,熬炼学生的社会实践实力
二、活动时间20xx年4月27日下午
三、活动对象全校师生,欢迎家长参与
四、活动地点学校操场
五、活动方式全校师生以班级为单位,以充分的参与此次活动,班主任要做好宣扬工作,组织学生有序地参与其中
六、活动打算本着自愿的原则,每个学生打算若干本已阅读过的或存放已久的、但仍保存较好的书籍、五成以上新的、情愿交换的图书用于交换的图书要保存完好,适合学生阅读,内容健康,思想乐观班主任要乐观动员,严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书(杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍)活动当天,请每班在下午230分前在指定区域,摆放好自己班学生用来交换书籍
七、留意事项L班主任要细致做好宣扬发动工作,学生参与乐观性要高学生所带的书刊必需通过家长同意
3.各班正、副班主任共同参与,做好本班级各班的图书管理、纪律、平安、卫生教化等工作(正副班可以一人负责指导交换工作,一人负责市场上秩序)
4.各班乐观布置自己的摊位,想出宣扬高招,使本班书籍能获得最大的流通,使活动开展得顺当、好玩、热情
5.学生换书时要讲究谦让,有序进行淘书活动;严守活动纪律,杜绝推挤、跑动、热闹各班活动状况将列入班级考核5,结束活动后,各班要整理好环境卫生第4篇小学跳蚤书市活动方案—小学跳蚤书市活动方案本文是关于范文的小学跳蚤书市活动方案,感谢您的阅读!涌泉小学首届〃跳蚤书市〃活动方案
一、活动目的进一步营造书香校内的氛围,推动我校学生读书活动的蓬勃开展
二、活动内容组织1-6班级的学生在校内内进行淘书活动
三、时间支配
1、活动时间暂定4月16日(届时视天气状况调整)
2、售书点布置时间
①、4月16日上午11:40,各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点售书点由四张课桌并排摆放,并有班牌(各班可自行制做特性化班牌,也可用班上现成的班牌)
②、4月16日下午220,各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书籍,有序支配售书事宜
3、售书时间4月16日下午230-530各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书,另外各班教室230-240的课前非常钟一律由副班主任短暂管理
4、淘书时间:
1、一班级4月16日(周三)下午230-300o六个班级分六批参与淘书活动:
3、三班级4月16日(周三)下午330-400o
2、二班级4月16日(周三)下午300-330o
4、四班级4月16日(周二)卜午400-430o。