学习雷锋主题班会内容

学习雷锋主题班会内容上学期间，大家对主题班会肯定不生疏吧？主题班会的召开原则是:教化性、针对性、制造性、贴近性、多样性和敏捷性敲定一个主题班会，都须要做哪些打算呢？下面是由给大家带来的学习雷锋主题班会内容篇，7让我们一起来看看！学习雷锋主题班会内容篇1

一、活动主题学雷锋、见行动，强责任、重担当

二、活动项目、“学雷锋、见行动，强责任、重担当〃接力签名活动1时间—年月日起2034主题自活动发起之日，以学院为单位进行签名接力活动，通过接力签名活动进学院的形式，让学雷锋活动深化学生，让更多的学子乐观参与到活动中来，提高志愿服务意识，加强活动影响力，将雷锋精神贯穿始终、开展高校对口中小学团建促进行动2时间—年月一月20312服务对象驻城及农村中小学主题拓宽高校团的工作平台，促进团学骨干培育，推动中小学团组织建设和育人工作，各学院团委要主动联系一所城市（或农村）中老师讲话同学们，今年月日是毛泽东等老一辈无产阶级革35命家号召向雷锋同志学习〃纪念日，我校于月份在全校开展学习雷锋3活动，希望你们每个人都乐观争当小雷锋，多做好事、向同学们简洁介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影1响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的.愿望、让学生探讨值得向雷锋学习的精神是什么？

2、月，同学们该怎样度过？33组建“学雷锋小组〃乐观开展学生学习生活互助和美化校内的志1愿服务活动，促进良好班风、校风的形成要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用结合三八妇女节〃，实行“妈妈您辛苦了，我们恒久爱您〃活2动鼓舞学生为妈妈做一件好事给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭,洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》进行“每天都在奉献〃活动，要求学生利用课下、课间、晚活动3时间，在教室、校内、等处乐观争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布、观赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》，可跟唱

4、小结通过这次活动，大家体会到学雷锋〃的目的不是为了得5到别人的赞许与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关怀每个人，关怀每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活到处才能都洋溢着和谐融洽的暖和我们应当在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品行学习雷锋主题班会内容篇6一学雷锋主题班会今年月日是毛泽东同志向雷锋同志学习〃题词—周年依据上35级文件通知要求，在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、乐观践行雷锋精神的热潮，进一步凝合才智和力气，形成践行雷锋精神、争当文明少年的生动局面，结合学校要求和本班实际初步设想方案如下

一、活动目的以提倡文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的相识和理解，进一步深化“做一个有道德的人〃、通过主题教化实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知1道雷锋的一生是一心一意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，2开花结果通过活动，希望更多的“小雷锋〃出现在我们生活中

二、活动措施、从思想上提高对学雷锋活动的相识

1、从行动上丰富学雷锋活动的内涵如把文明礼仪教化、感恩教化、2诚信教化等有机渗透到学雷锋主题实践活动中、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的3生活实践中来，赐予雷锋精神时代意义

三、活动主题学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人

四、活动时间月3

五、详细活动支配

（一）营造学雷锋氛围、开展以学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人〃1为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏竞赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神、利用橱窗、宣扬栏、黑板报、等多种渠道，宣扬雷锋事迹，弘扬2雷锋精神，营造深厚的宣扬氛围

（二）学雷锋见行动、将爱心献给社会1（）开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情1（）在校内外开展“文明举止〃、“文明仪表〃、“文明用语〃等2活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭、将爱心献给学校2（）通过开展给老师一封信、老师我和你说、今日我当小老师等1活动，敬重师长活动（）在学校开展实践活动如捡垃圾，做好班级及学校卫生区2激发学生爱校情感，培育学生尊师、爱校、守纪的道德品质、将爱心献给妈妈3以“三八妇女节〃为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事、将爱心献给自己4（）像雷锋一样珍惜时间1（）像雷锋一样勤奋学习2学习雷锋主题班会内容篇7

一、活动目标适逢“学雷锋日〃，协作学校切实开展学雷锋活动，通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经验的真实故事，学问竞赛等活动，引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去

二、活动打算、学生事先收集有关雷锋生平事迹的资料

1、在老师指导下排练节目

2、学生制作3PPT

三、活动形式小品、朗诵、学问竞赛等

四、活动流程

（一）雷锋生平介绍，激发学生热忱、雷锋生平事迹介绍

1、诗歌赞颂雷锋2

（二）形式多样，学雷锋、小品《雷锋的儿子》

1、名人伟人艰苦奋斗故事介绍

2、关于雷锋事迹的学问问答3

（三）实际行动，做雷锋、观看电影《雷锋》片段

1、入团乐观分子谈“学雷锋〃活动感受

2、老师寄语3

五、教学反思本次主题班会充分发挥了学生的主体性，从策划到排练再到正式进行，都是在班干部的带领下完成的，班级有三分之一的学生都细致参与了，整体效果较好但学生在策划过程中对于班会的主题理解有偏差，重点不够突出在节目的内容的选择上不经意如人意，整个主题班会立意过于高、大、全，指导还不够到位从整体参与度上来讲，因为实行分组合作的形式，让更多的学生有参与进来的机会，班会课上多了几张新面孔，尽管表现还有待提高，但是一个好现象作为弥补，班会结束后，让学生写感受，与对雷锋艰苦奋斗精神的相识，讲班会课的德育效应得以充分持续小学，组织开展志向信念教化、成人主题教化、实践育人活动、素养拓展活动、校内文化活动、骨干培育培训等沟通互动活动以西郊试验学校七彩小屋〃为基点，由校青年志愿者协会牵头，各学院乐观参与，围绕学雷锋、志愿服务主题，通过助学帮扶、学业辅导、心理疏导、情感沟通等方式，乐观拓宽高校对口帮扶中小学留守儿童、农夫工子女等爱心活动、校内志愿服务一小时活动3时间全年开展服务对象全校师生活动紧紧围绕我校创建全国文明单位为契机，以学院为单位，乐观开展杜绝白色污染、三节〃、禁烟、美化校内环境等相关活动以实际行动呈现我校青年学子的良好精神风貌，为我校创建全国文明单位贡献自己的一份力气，宣扬和带动全校师生乐观参与志愿服务活动,增加爱校如家的意识、“文明交通我参与〃志愿服务活动4时间:—年月上旬203服务区域高校校内内针对现实生活中的闯红灯、乱穿马路、中国式马路〃等各种不文明交通行为，在以学院为单位，在校内各学院周边交通干道及停车场等区域进行志愿服务活动，组织志愿者开展订正、劝导交通违规行为、自行车停放整治等活动，各学院相应开展交通平安宣扬教化等活动，提高学生平安交通意识和文明交通程度学习雷锋主题班会内容篇2一活动背景.开展缘由宣扬继承发扬雷锋的敬业，助人为乐，艰苦创业,自强1不息，奋力拼搏无私奉献的进取精神构建相互敬重，助人为乐，诚恳守信，和谐融合的人文校内.基本状况年月日毛爷爷亲笔题词“向雷锋同志学习〃2196335年头的雷锋:真善美60年头的雷锋=爱憎分明70年头的雷锋二钉子精神80年头的雷锋二爱岗敬业90在世纪物质精神生活越来越好的今日，更不能放弃助人为乐,与人21为善等价值的弘扬，成为雷锋精神〃的接力者，发扬者以新世纪的雷锋精神为主题举办手抄报，摄影竞赛，并在赛后在校内内设置展板展览，供全校师生观看学习组织部门东北林业高校文法学院团委宣扬部

3.二活动目的及意义继承发扬雷锋精神，构建以助人为乐的和谐校内三资源须要.人力资源文法学院团委全体及各班班委1参与对象全校同学组织领导东北林业高校文法学院团委.物力资源报名及参赛教室，活动宣扬条幅，活动宣扬展板2四活动开展打算宣扬条幅，写明参赛时间地点（各班班委班级宣扬）L.联系校内广播宣扬

3.参赛会场布置，主持人，秩序维持人员

4.参赛当天由介绍自己的作品，每人限时分钟

52.作品评定

6.合影留念

7.活动场地清理

8.利用校内展板展览作品9展板清理

10.五.组织者东北林业高校文法学院团委参与者东北林业高校全体师生策划者王欣宋琪学习雷锋主题班会内容篇3活动主题学雷锋，见行动活动目的让同学们以实际行动来学习雷锋一心一意为人民服务的奉献精神，共同构建“优良班风、和谐校内〃活动对象全班同学活动内容:

一、走进雷锋、师生共同观赏一些与雷锋相关的图片

1、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向2同学们补充介绍雷锋的生平简介、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》

3、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，4细致听后简洁概括

二、学唱歌曲播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌

三、学习雷锋、全班分为若干小组，进行激烈的雷锋精神〃大探讨，并且由代表1发言、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他2人做些好事

四、活动总结总结归纳这次学雷锋活动活动效果与反思通过“学雷锋活动〃，在同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，更懂得了要以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神〃细致贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校内学习雷锋主题班会内容篇4班会主题

1.知雷锋、学雷锋、见行动班会目的

2.结合我校本学期德育工作支配中三月份德育主题为“知雷锋、学雷锋、见行动〃，号召学生“向雷锋同志学习〃，通过主题班会让学生了解雷锋同志生平及其事迹，深刻领悟雷锋精神的实质和内涵，懂得雷锋的现实意义，引导学生树立为人服务、乐于助人、艰苦奋斗的高尚道德品质预期目的如下认知通过本次主题班会，让同学们更加了解雷锋，更加能够感1受到雷锋精神的珍贵情感使学生树立助人为乐精神，让雷锋精神成为学生行为道德2的向导行为通过探讨、发言等活动，使学生能够正确看待雷锋精神，3从而制定并形成青年志愿活动支配，依据支配以实际行动来学习雷锋一心一意为人的奉献精神班会形式

3.打算一些相关的学雷锋图片和雷锋的事迹、日记；1学问问答；2扮演小品；3结合小品分组探讨，谈自己对当代雷锋精神的理解，以及共享生4活中遇过的活雷锋；（）印刷诗歌，朗诵赞美雷锋的诗歌5（）从知雷锋，论雷锋，深化到学雷锋小组合作制定本学期青年6志愿活动支配（）倡议《向雷锋同志学习》为榜样7班会打算

4.（）搜寻事例，打算主体材料；1（）确定合适的主持人及打算相关台词；2（）打算音乐、歌词等协助材料；3（）相关人员的工作安排，如班级课室布置、安排探讨小组人员4及确定小组长等等班会过程

5.（）知雷锋一一相识雷锋（分钟）16

①导入四位支持人分别朗诵雷锋的语录春光明媚三月里，百花齐放，到处都充溢着爱，三月七号是女生节我们要善待女生，给女生们一个善意的微笑三月八号是妇女节我们要感恩给我们生命的母亲，呵护我们成长的师长那么同学们知道三月五号又是什么节呢

②雷锋学问抢答

③组织学生探讨（）雷锋身上的哪些精神最值得我们学习？a（）、学习雷锋精神应当怎样在同学们平常的生活中如何体现出b来？（）、讲讲生活中曾遇到的有着雷锋精神的人c（）论雷锋一一结合自身状况（发言讲迷自己对雷锋精神理解）2（分钟）19（）演雷锋一一扮演小品（分钟）39小品一一位老大爷上了车，可是车上没有一个人给他让座，雷雷自告奋勇；小品二同学生病，同学们都像雷锋一样疼惜；晚上十点，同学突然发烧生病了，的全体舍员都围在他床边，A602关怀他的状况，见烧的很厉害，他们立刻分工合作同学我打电话通知班主任详细状况；B同学我立刻去叫车，打算送去医院；C A同学钱不够呢？我去借钱；D同学晚上出去会冷，大家多穿一件衣服，并把一件后衣服给披E A上合车到了，我们赶快走吧（不到一刻时间，他们就搀扶着动身A了，在医院打吊针始终到点半，然后他们再护送回来）A12A其次天，还须要休息，他们又分工合作了，同学帮打饭,同A BA C学帮打热水，同学帮洗衣服，同学帮他补习当天的课程A DA E看着劳碌的舍友们，感动地流下了华蜜的泪水，哽咽地说“感A A谢你们！我最爱的舍友们！〃最终，全体舍员紧紧地拥抱在一起602乙同学们，演完这个小品之后，你们此刻心中是不是充溢了雷锋呢（同学们回答是的）（）颂雷锋一一朗诵（《雷锋的精神值得我们大家学习》）（416分钟）（）学雷锋一一制订本学期“向雷锋同志〃学习支配表（分钟）55学习雷锋主题班会内容篇5活动目的通过学习资料、讲故事、谈话、探讨等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围要求学生从我做起,从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事引导学生去思索、去理解，学习雷锋精神，应当是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间绽开辩论，雷锋精神是不是过时了？〃通过举例，让同学们明白至雷锋精神离我IJ,们并不遥远,在我们身边的日常生活中，有许多小事情,许多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现学雷锋，不是喊口号,而是一种自觉的行为要擅长发觉、找寻我们身边的雷锋〃活动打算、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹1的资料、组织学生搜集雷锋的事例与名言

2、布置学生进行学雷锋〃主题班会的打算工作3活动过程。