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学前班周安排内容参考材料在学前班的新学期到来之际,学前班的老师要怎么制定好周准备呢下面是我收集整理的学前班老师制定的周准备免费材料,欢送阅读学前班周准备篇一星期一英语识读《Lil Down》排卡on the farm L9《》语文《海的女儿》第一段美术Onions大海帆船与椰子树数学游泳憋13+113-1气换气星期二英语:识读》LllWown onthefarm电子琴:初级练习教材第三组数cha chacha学轮滑:正滑倒滑13+213-2星期三英语:语识读《》卡L12Five littlefireman NFLil文《海课后生词计时排卡语文拼音L8L9da jiandao自行车骑行遛行语歌曲《》Five littleducks的女儿》其次段舞蹈《快乐的小铃鼓》英词新授L21语文《海的女儿》第三段美术:果园与小房子数学轮滑绕障碍13+313-3星期四:英语识读《》课后生L12Five littlefireman滑星期五英语识读《》新授语文拼L13Policeman L21音电子琴ba bashang shuqu gansha右手练习教材第四组歌曲《我们是草原小牧民》(游泳憋气学前班周准备篇二第一周月日31日)语文三个和尚(儿歌)过桥(看图讲故事)-4并能正确地书写舞蹈《小星星洗澡》其(次周日日)语文:小鸡和小鸭(故事)小711鸡和小鸭故事扩展拼音数学、相识I uu1和书写加号+和减号
一、学习和组成与加法234和减法手指操《三只熊》弟二周:14日拼音韵母会读会写数学会数个数,a e120日)语文认读字、词、句、看图填量-1812词只、一双、一头、一副拼音数学:ai eiui(U!日日)语文、鸭和霞(绕口令)21・251学习的组成及加减法运算手指操:《小手拍拍》
5、复习学过的拼音再学习的四个声调2ai eiui(一双小小手》第五周日月日)语文:
28.42数学学习的组成及加减运算手指操《我有6坐井观天(故事)复习学过的拼音再学习及四个声ou牛》语文坐井观弟八周:调数学数的纪录,单双数的相识舞蹈《蜗天(故事扩展)复习学过的拼音再学习ba pama(手指操《大公鸡》第七周月日月
411.415及四个声调数学学习的组成及加减运算fa7日)语文说反义词大小多少开关前后男女左右学习拼读及四个声调bo pomofo语文:、熟记量1数学学习的组成及加减运算舞蹈《蜗牛》8词一(口()人月二(日朵)花日三)片(叶)四体)书五418-22数学相识正方体和长方体其次套ao ouiu幼儿播送体操《大公鸡喔喔叫》第九周:(月4(只)鸟六(把)刀七(头件八(条)狗、学习拼音2日日)语文、游子吟(古诗)、25・2912复习拼音及四个声调数学学习的组成及加减运ao ouiu9喔喔叫》学前班周准备篇三为了促进幼儿身体正算其次套幼儿播送体操《大公鸡常发育和协调开展,开展幼儿智力,造就正确运用感官的根本实力,造就有益的爱好和学习欲望,造就初步的动手实力;并在五大领域中有所开展,有所进步,我特制定教学准备如下教学内容数学思维《相识数字》教学目标
13、激1发孩子对数学的爱好、相识理解数字能精确的书写数213,字、能在生活中找出并表达133数量为的物品,并感知数学是来源于生活《比拟轻重、13薄厚、粗细》活动目标、通过活动1让幼儿学习比拟轻重、薄厚、粗细的方法,并初步学会记录、.视察物体间的差异,并进展排序
23、造就幼儿的视察实力、动手实力
4、踊跃参与操作活动,体验操作活动的乐趣《找规律》教学目标、通过视察、操作等活动使学生能1找出事物变更规律,激发学生感受数学、发觉美的情感、造就初步视察、推理等实力,提高学生2合作沟通与创新意识、通过学习使学生感受3找简洁规律的方法在科学领域中.使幼儿视察物体间的差异,造就幼儿的视察实力、动手实力数学与生活的联系,并能运用规律解决一些能够学会并能在数学课堂中踊跃参与操作活动,体验操作活动的乐趣国学素养《弟子规》教学目标:、学问与技能目标熟读《弟子规》.(见人恶~勿生1・戚),能记住《弟子规》中讲解并描述的主要故事、过程与2方法目标诵读《弟子规》感悟古典诗文中的做人道理;演译《弟子规》,领悟《弟子规》的内涵、情感看法与价值观目标造就酷爱祖国文化的情3感、懂得文明做人该讲的礼仪在语言领域中能够主动、踊跃、专注地倾听老师以及同学们上课和谈话,理解别人上课谈话的内容能够围绕必需话题进展谈话和探讨,学习提出质疑和发表自己的见解在集风光前讲话看法自然,讲解并描述时语言表达流畅,用词用句精确在社会领域中会用轮番、合作、交换等方法与同伴共同游戏,熟悉有关游戏规那么和上课规则,情愿按标记的提示行动并且通过学习能做到学习中所要求的一切奇妙道德行为动感音乐:《我是草原小牧民》教学目标、初步了1解蒙古族的风土人情,感受和体验蒙古族的音乐和舞蹈,并对其产生爱好、有感情地演唱《我是2草原小牧民》,并能用自己宠爱的方式来表现歌曲、通过听、唱、舞、创等大量的音乐实践活动,造就学生的3缔造实力盼望幼儿在艺术领域音乐中能用自然好听的声音有表情地唱歌,能大胆地、独立地在集风光前进展唱歌表演,乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌颂并能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词,并能大胆唱出情愿参与一些有关音乐的活动,有倾听音乐的情趣和良好习惯在课堂以外的时间我盼望幼儿能在安康领域快乐地参与幼儿园的各项活动会正确地表达自己的需求敬重他人,初步学会限制自己的心情遵守幼儿园活动规那么学习左右分队走,协调灵敏地进展各种体育活动,驾驭其动作要领宠爱缔造性地进展身体活参与班组学习,加强对常规工作的相识,做好各项班级工作.,建立保动,乐意探究多种玩法在对于自身要求中踊跃教常规管理机制,加强保教工作过程化管理谨慎作好家长工作,与家长密切联系听取家长看法,即时改正工作中的缺乏热忱接待每一的准备学前班周准备篇四主题名称准备位家长,对家长询问耐性说明以上就是本人对试听上小学活动总目标、踊跃回忆在幼儿园的1间、能围绕话题进展谈话,会用完整、连贯2的语言清楚地表达自己的想法、感知幼儿|3成长过程,体验成长的快乐,珍惜在幼儿园三年的时工作人员对自己的关怀和疼惜,酷爱帮助自己快乐成对幼儿园的酷爱之情环境创设、在美1长的人,情愿为幼儿园做力所能及的事,来表达自己工区供应彩纸、蜡笔、剪刀、胶水等材料,供幼儿设计制作毕业礼物、在生活区供应多条红领巾,2学前班周准备篇五•、本班状况分析我班共让幼儿学习红领巾的打法,体验成为小学生的荣誉感有幼儿人其中男孩人,女孩人.,通过在大二班322012一个星期的相处,师生相处特殊融洽,孩子怀着傲慢的心情升入了学前班,从他们的表现可以看出,他们特殊向往学校的学习生活孩子的傲慢感、荣誉感、自信念以及自尊心越来越强,思维也很活泼,对大二班生活充溢期望他们性格开朗、活泼、富有特性,对于别人对自己的评价表现得特殊敏感,盼望成为同伴中的佼佼者同时,在平常生活中还有很多地方须要我们的指导
二、平安我们高度重视平安工作,随时将孩子组织在老师的视线范围内,遵循平安无小事的原那么,踊跃妥当的处理生活中出现的每一次小意外,同时对孩子进展必要的平安学问教化,让孩子建立自我疼惜意识,懂得在任何时候都学会疼惜自己和同伴的平安,幸免事故的发生
三、效劳工作在效劳方面,一向马虎的我,经过努力和改良,已不断有所进步,孩子来的时候我会一摸二看三检查,每天为幼儿增脱衣物,中午的时候为幼儿盖被子,起床之后也会一摸儿看三检查,放学会为幼儿整理衣服,争取做到让家长满意,让家长放心
四、卫生工作本学学期我班更加留意幼儿的身体安康,严格遵照我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序标准化、细致化;加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质,加强班级、餐具消毒工作,杜绝流行病的发生;每天做好晨午检工作,发觉问题刚好解决;并造就幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,帮助几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯,放学前为幼儿做好工作本学期除了让幼儿快乐承受课本学问以外,还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、整理工作,做到让孩子快乐家长满意
五、教学计算、学拼音等各方面的造就,提前做好幼小连接工作为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本,充分利用了早读、餐前、离园前这段时间,组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题;每次新学问讲解过后,都踊跃鼓舞孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动,并刚好张贴展评,让孩子在快乐的学习中找寻信念和爱好,建立荣长的沟通,通过家园手册的填写和每月组织的屡次家访和电访,刚好全面地了解每位幼儿的思想变更,并赐予刚好的建议和看法,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如观摩课、冬季运动会,元旦亲子联欢会等家长对班级工作支持度高,能踊跃参与园里、班级的各项活动,主动和老师沟通,探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题,真正起到了互动效果
七、个人目标可能是刚送走一群孩子,我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒,虽然我是刚当班主任,经验还不多,但是我会在学习中进取,只要真心对待孩子,真心宠爱孩子,我坚信我必需会当好这个班主任,无愧于自己,无愧于孩子,在以后行事中我会做到做到三缄其言,三思后行大班是小学的预备班,为了和小学的要求相连接,因此,我班二位老师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大班的每一个成员都将共同努力,同心协作,一起把我们的班级工作搞得更好,为孩子缔造一个良好的学习环境,为孩子的金色将来打誉感
六、联系本学期更加留意了和家下坚决的根底!。