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学校三年级班会实施活动方案所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我教化自学成才的班级活动,是班主任对学生进展思想教化的一个重要途径以下是我为大家细心整理的学校三年级班会实施活动方案五篇,望对您有所帮助学校三年级班会实施活动方案1
一、活动目的
1、体验我〃是集体的一份子,使学生明白团结合作力气大,在日常的生活、学习中我们应当多为别人着想、关怀别人、帮助别人,发扬团结合作的精神
2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任,确立“我为人人,人人为我〃的生活准那么,增加自身的效劳意识和责任感
3、造就学生的集体荣誉感,增加班级凝合力树立集体意识,让学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结友爱、互帮互助、谦让,养成良好的道德习惯,这样才能更好地维护集体的荣誉,办好事情
二、活动形式故事共享,室内游戏,音乐欣赏,互助小帮手
三、活动准备游戏支配,报纸,多媒体乙探讨分析人物做得好在哪里,错在哪里,我们要怎样做?其他学生答复乙每一个参赛选手表现得都很精彩,看来大家真的已经把《标准》的各项条款牢牢记在心中甲我们不光要记牢,跟重要的是要遵照条款的内容去做乙我们来看看生活中这些行为是否美(幻灯片)甲以上的一些不好的行为,我们千万不要学习,假如遇到还可以劝导他们不要那样做;我们要学习他们好的行为甲我们在校做个好学生,在家做个好孩子,同样,也要努力做一位社会的好公民(幻灯打出“在社会做个好公民〃)乙所以我们不仅要遵守学校的行为标准,还要遵守社会公德甲这堵墙壁是危墙,那个人不顾生命平安去攀爬,结果会怎样我们再来看看一堵新粉刷的白墙壁,它会有怎样的遭遇呢?乙请欣赏小品剧《墙壁的-》表演者白墙壁一一江蔚;同学A——黄佳泳;同学B——梁家禧;同学C—一张禧诗;同学D——谢雨珍;同学E一一韦朝杰乙小品看完了,请你们结合《标准》的条款评价他们的表现其他学生答复甲你们答复得特殊好,盼望生活中也要做到自觉疼惜公物.甲来同学们,让我们共同朗读《小学生日常行为标准》三字歌,全班的同学共同学习和遵守《小学生日常行为标准》各个成为一名优秀的少先队员乙队歌起,同学们,祝你们早日成为一名荣耀的少先队员甲《小学生行为标准》指导我们的言行,使我们懂得了作为一名小学生应当担当的责任以及必需履行的义务,同学们,让我们牢记《行为标准》的每一条内容,共同拥有美的行为,美的心灵乙欢送班主任刘老师为我们总结老师结合班会主题总结,向学生提出学习和生活的要求甲乙让我们在快乐的歌声中勇往直前,迎接奇妙的明天!三⑶班主题班会到此完毕全班同学起立掌声欢迎听课的老师学校三年级班会实施活动方案4活动目的
1、增加学生自信,使学生懂得只要通过自己的努力,就必需能成功
2、在活动中感受到成功的喜悦
3、做好切实可行的学习的准备活动过程
一、回忆寒假生活甲锣鼓阵阵,送走旧岁的年华乙快乐声声,迎来新的春天、新的学期甲春天,是美丽的季节,它预示着新的盼望乙春天,一个蕴含了朝气与活力的季节甲春,是一首赞歌,是一幅美景乙春天,又意味着一个生气勃勃的起先甲在我们的面前,呈现的是清爽美丽的校内乙在我们的心中,是对将来的期望和盼望甲阳光外国语学校三⑴班《新学期,新准备》主题班会此时此刻起先乙首先让我们来回忆一下快乐的寒假,共享一下同学们的快乐,好吗?甲谁来说说寒假里的趣事(学生各抒己见)乙同学们都进展了很多有意义的活动,增长了见识和本领,尤其是有的同学看了很多书籍,学问也越来越丰富了我还听说有的同学利用寒假学会了很多才艺,下面请韩宣弹奏一曲
二、新学期赠言甲快乐的寒假带给我们很多快乐乙崭新的学期带给我们无限的盼望甲此时此刻,我们的爸爸,妈妈又寄予我们怎样的期望呢?乙让我们听听父母对孩子的期望吧!播放录相内容父母对孩子的期望家长代表发言甲这是人间最真实的爱乙这是爸爸妈对我们的盼望甲你们的教化我们牢记心上乙我们要争做学习的小主子甲接下来请欣赏歌曲《隐形的翅膀》
三、新学期畅想甲伴着春天的音符乙踏着快乐的节拍甲我们隆重道别过去的岁月乙我们欣喜地迎来新的学期甲意气风发,我们斗志昂扬乙豪情满怀,我们踏上新的起跑线一年之计在于春,春天是个播种的好季节,也是读书的好季节,请听诗朗读《新学期》甲新学期,我要一个努力的学生乙新学期,我要一个进步的学生甲说得真好,在新学期里你有什么新的准备吗和你身边的同学探讨一下乙谁来说说自己有什么新的准备(学生各抒己见)甲同学们个个说的绘声绘色,下面让我们拿出纸和笔,绘画出自己的奇妙心愿
四、制作心愿卡甲刚刚看到大家都写得特殊的谨慎,全部同学的心愿我们都会贴在教室的墙壁上,此时此刻,有人想共享一下自己的心愿吗(学生各抒己见)乙很快乐的听到你的雄心壮志只要你肯努力,你的心愿必需能实现甲同学们,让我们坚决信念,勇往直前乙同学们,让我们鼓起志气,放飞幻想甲下面让我们伴随着这奇异的音乐挂上我们的心愿卡!乙大家知道,没有学习和生活的目标,就没有追求,所以,我坚信大家在学期的起先也都满怀期望地在作好新学期的准备下面请杨老师讲话合《新学期,新准备》主题班会到此完毕,感谢大家的参与!学校三年级班会实施活动方案
51、了解中秋节的有关学问
2、介绍有关中秋节的传奇故事
3、针对住宿生的特点,找寻共度佳节的合理方案教学过程
一、齐读班会的主题,沟通对主题的理解(中秋节是月亮最圆的时候,是团聚的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)
二、中秋学问竞猜
1、中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗?(春节、端午节、中秋节)
2、中秋节是中国特殊重要的传统节日,它有很多习俗,我们知道些什么习俗都可以说出来哦,看谁说的多?(拜月娘、赏月、吃毛豆芋芳、吃月饼等等)
三、故事引趣
1、师引中秋节在我们中国人眼里,可是特殊重要的佳节“月圆人团聚〃,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日中秋节最出名的传闻故事就是嫦娥奔月了,此时此刻就让老师来给你们介绍一下嫦娥奔月相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活下去这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳后羿立下盖世神功,受到百姓的敬重和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来不久,后羿娶了个美丽和善的妻子,名叫嫦娥后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都艳羡这对郎才女貌的恩爱夫妻一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药据说,服下此药,能即刻升天成仙然而,后羿舍不得撇下妻子,只好短暂把不死药交给嫦娥珍藏嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,紧急之时她当机立断,转身翻开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙黄昏,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了气得后羿捶胸顿足哇哇大叫哀思欲绝的后羿,仰视着夜空呼喊爱妻的名字这时他惊异地发觉,今日的月亮特殊皎洁光明,而且有个晃动的身影酷似嫦娥后羿赶忙派人到嫦娥宠爱的后花园里,摆上香案,放上她平常最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向和善的嫦娥祈求祥瑞平安从今,中秋节拜月的风俗在民间传开了
2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗好,听了老师给你们讲的故事,你们必需意犹未尽吧此时此刻我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗拜月娘拜土地公
3、接着介绍关于中秋节的神话故事好,听了嫦娥姑娘的给我们的介绍,老师觉得中秋节真是个特殊有意义的传统节日啊它还有很多传闻故事呢(看时间待定)月中玉兔吴刚伐挂树
4、介绍中秋节的水果柚子
四、联系班级实际,探讨中秋节的活动方案
1、探讨我们都是住宿生,中秋节也在学校里,不能和爸爸妈妈团聚不过,虽然我们不能在自己的小家庭里和爸爸妈妈一起过中秋节,但是我们在三⑴班这个大集体中,和我们的同学老师一起过的中秋节,也是很有意义的明天就是中秋节了,我们有什么想法吗?大家想过没有,中秋节怎么过?
2、同学之间沟通
3、关于外籍生我们三⑴班的特点之一就是,我们班有几个外籍生,他们的爸爸妈妈不在上海,俗话说〃每逢佳节倍思亲〃在这样一个特殊的节日,我们该对他们做点什么让他们感受到我们全班每一个同学都爱他们他们的亲人不在自己的身边,可是我们同学都在他们身边,我们就是他们的亲人
4、同学沟通
五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的学问,又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好方法老师感到好快乐!看来,我们三⑴班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整,大家恒久同心同德,共同出谋划策做好每一件事!学校三年级班会实施活动方案
四、活动过程
(一)队列仪式中队长全体立正,稍息,各小队整队,报告人数小队长立正,向前看齐,向前看,稍息小队长(跑步到中队长前,敬队礼)报告中队长,我小队应到-人,实到-人全部到齐,报告完毕中队长承受你的报告〃(敬队礼)小队长(转身跑步归队)立正,稍息,坐下中队长报告中队辅导员老师,三⑴中队应到57人,实到57人,全部到齐,我们今日的活动主题是团结互助,我爱我班,请中队辅导员批准中队辅导员承受你的报告,同意开展活动,并预祝你们的活动取得圆满成功!〃中队长〃第一项出旗,全体起立敬队礼(礼毕)其次项唱队歌,由王月指挥(请坐)〃中队长讲话“队员们,活动就要起先了,今日咱们的参赛者可要来个竞赛,大家准备好了吗有请主持人上场〃
(二)活动过程主持人1班级就像一个大的火炉,每个同学就是其中的一块木炭,只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛,才会拥有许久的热量主持人2每个人拥有不同的特性,有不同的力气,就像战场上的将军与战士,不同的角色有不同的作用,只有合作团结,协调协作才能取得成功,取得预想中的结果主持人
1、2团结就是要相互宽容,相互理解,将自己的特性与一个集体的目标统一起来,让每个人的特性在一个宽容的集体中相互取长补短并发挥出的作用‘‘下面我宣布试验小学三⑴中队《团结互助,我爱我班》主题中队会,此时此刻起先!〃主持人L首先由梁老师为我们共享一个故事师你们宠爱蚂蚁吗为什么?突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有很多的蚂蚁,是蚂蚁的家园蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水天要是要下大雨了,它们总是能够预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面但是这一次它们无法预先知道,因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他的菜园子天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了蚂蚁们爬出了洞窟,一阵慌乱,蚂蚁们秩序了,它们聚集,聚集,聚集成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵最终,他们抵达了陆地,它们分散开来,它们必需又一次起先重建家园通过这那么故事,同学们,你们想到了什么?(同学发言)小挚友,你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最终成功跳过龙门的吗A、靠别人的帮助B、靠运气C、靠龙鳞D、团结互助主持人2这就是团结合作的力气,一个班集体,只有团结合作,相互帮助,才能进步接下来请欣赏一小队为我们带来的精彩表演《最终的答案》学校三年级班会实施活动方案2
一、班会背景我班学生大多是独生子女,而且都是在蜜罐里长大的,享受着来自父母及长辈们对他们的宠爱他们得到宠爱却不懂得关爱长辈,对长辈对他们的爱熟视无睹,养成了一种自私、自以为中心的毛病针对此状况,我设计此班会,对学生进展孝敬长辈方面的教化
二、班会目的
1、知道孝敬长辈从小事做起,懂得孝敬长辈是美德更是做晚辈的义务
2、做到真心地关怀长辈,在得到长辈对自己爱的同时,也会用自己的实际行动回报长辈们的爱
3、关怀长辈们的生活起居,通过实践体验活动切身感受到得到爱是一种享受,赐予爱也是一种责任
三、班会准备确定“心中有长辈〃的活动主题之后,全班同学踊跃参与到设计活动之中来,并且集思广义,经过筛选,确定从以下几个方面开展活动:
1、每天早出晚归时都要向长辈亲切的打招呼
2、上学路上自己背书包,乘车时主动让长辈先坐
3、每天为长辈做一件力所能及的事
4、在为长辈效劳后,询问一下他们的感受,并用日记的形式记录下来
5、能记住长辈的生日,并在特殊的日子里为他们亲自制作有纪念意义的礼物
6、学唱一首或两首爷爷、奶奶爱听的老歌
7、在课余时间,常陪长辈闲聊、闲逛或熬炼身体针对这些活动,我也制定了一系列的检查和验收方式活动中的第1和第2项活动要每天进展,要求同学们持之以恒,坚持早出晚归都要向长辈打招呼,每周老师不定时向家长询问同学们完成活动的状况,并在每周二的晨会上刚好总结、简洁评价,促使同学们在反应之后能做得更好,对家长反应好的同学,赐予〃笑脸〃贴嘉奖第3项和第4项活动合并一起进展沟通汇报,每天为长辈做一件力所能及的事,同学们都遵照自己的想法去为长辈们效劳,在每周所做的好事中,选取一个最让长辈感动或对自己启发的事,以日记的形式记录下来在每周四的班会中,以读日记的方式与同学们沟通心得,之后,老师和同学们赐予评价对于活动有实效性,而且日记内容完整,能表达出自己真情实感的同学,老师会以校讯通的方式向家长通报表扬,鼓舞再接再励第
5、
6、7项活动没有时间上的限制,只要在特殊的纪念日或与长辈们团聚在一起时,献上自己的礼物或真心的为他们献上准备好的“老歌〃就可以,并在班级阶段成果汇报会〃上进展展示,就能获得当月“小孝星〃的称号,并在期末家长会中颁发证书和奖品
四、班会的实施
1、主持人开场白,宣布《我要做您的拐仗》主题班会此时此刻起先
2、活动起先第一版块一一“我的变更〃学生用照片的形式汇报开展七项活动的变更其次版块一一日记述心声〃学生读日记,记录活动过程,谈谈自己的体会第三版块一一“童声唱老歌〃同学展示自己学唱的老歌第四版块一一“巧手做礼物〃同学们展示在“心中有长辈〃的系列活动中,为长辈们做的小礼物第五版块一一“华蜜全家照〃同学展示全家福,讲解并描述全家福背后的故事第六版块一一“长辈对我说〃请与会的长辈们评价我们的活动,以及提出盼望
3、主持人完毕语为长辈们献花伴奏《常回家看看》
4、班主任讲话
五、班会的持续
1、将每天为老人做一件力所能及的事当做习惯,并开展成力所能及的事我全干
2、学会〃老吾老以及人之老〃这句话,并真正的做到对待全部长辈都关切倍至,孝敬有加学校三年级班会实施活动方案3
一、活动目的对于品德教化应从小抓起美的行为、美的心灵须要从各方面来造就,针对三年级学生,应有一个标准的行为,协作学校的德育工作,造就良好的行为习惯、奇妙心灵的缔造是起步工作的重点为此,举办了本次主题班会,旨在进一步执行《小学生日常行为标准》和《中小学生守那么》加强学生品德修养,使学生明确在校、在家庭、在社会都应当有美的行为和美的心灵
二、活动材料1,《小学生行为标准》2,小品《课间特别钟》3,多媒体图片4,小品剧《墙壁的-》5,歌曲
三、活动地点本班教室
四、活动准备
1、确定主持人和节目表演者
2、制作多媒体课件
3、学生自己熟悉《小学生日常行为标准》内容
五、活动程序(主持人甲一一江蔚、乙一一张美莹)甲敬重的来宾,老师,同学们,大家好!乙对你们的驾临表示诚意的感谢和崇高的敬意甲乙三⑶班《美的行为,美的心灵》尚美主题班会此时此刻起先甲三年前,我们踏进校门的那一天起,我们就不再是父母身边撒娇的娃娃,而是一名荣耀的小学生了乙我们就要以新的标准和准那么来要求自己,盼望早日成为一名荣耀的少先队员甲古人说得好,“不以规则,不成方圆〃每个组织都要有必需的准那么和标准乙那么,我们小学生行为的标准是什么?它就是《小学生日常行为标准》甲三年前,我们道别了幼儿园,迈进了学校的大门那时,我们对《小学生日常行为标准》并不了解乙但三年以来,我们组织学习了《小学生日常行为标准》,知道了作为一名合格小学生必需到达的根本条件甲那么,行为标准的主要内容是什么呢(幻灯打出在校做个好学生〃)甲《标准》向我们明确提出了努力的方向但你们有没有真正地去理解?乙此时此刻我们进展一个竞赛来考验一下你们我宣布《行为标准》竞猜起先甲我们将接受竞赛,案例分析探讨的形式进展《行为标准》竞赛甲各位同学请听题目1小学生日常行为标准共有几条请背诵第一条的内容2甲我说出《标准》中的一句,请接着背下来,并说出是第几条“恳切守信,不说谎话,〃3乙《标准》第12条中说,课前预习,课后谨慎复习,按时完成作业,书写工整,卷面干净请说出你的理解甲来些有点难度的题目1请接下去背诵出我所说的条款,疼惜公物〃乙2遵守交通法规……甲说《行为标准》你们都说得很不错,但结合实际,你们还懂吗?乙下面进展案例探讨题请看小品《课间特别钟》表演者老师一一李梦菲;小明一一曹海荣;小刚一一王钱枫甲小品看完了,请你们结合《标准》的条款评价他们的表现。