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文本内容:
劳动节幼儿园中班活动方案劳动节幼儿园中班活动方案1活动目的为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣,理解〃五一〃劳动节的意义并记住〃五一〃是国际劳动日,我园特举行迎〃五一〃劳动节活动活动时间、地点四月二十九日在幼儿园进行,四月三十日、五月一日、二日、在家进行活动形式以班为单位,班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义,劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受活动过程中各区有保教主任安排、催促各班工作活动过程
一、第一阶段四月二十九号上午(幼儿不带书包,每人带一块儿旧毛巾或者则清洁工护、开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识
1、各班以“劳动最光荣”为主题,环绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)
3、各班每天选出班级小值日,匡助老师、阿姨做好班级各项日常工作(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、每一个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”
(三)我能行一一活动展示篇
1、绘画“各行各业劳动人民”美术作品介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献,能尊重他们的劳动成果
2、谈话说说“我的爸爸妈妈”,相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦,并请家长朋友来园介绍自己的工作
3、组织幼儿义务劳动,如擦桌子,椅子、洗抹布等
4、手工制作“漂亮的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话劳动节幼儿园中班活动方案5
一、活动目标
1、尊重生活周围劳动人民,知道劳动成果的来之不易
2、能尝试做一些力所能及的事,积极参预活动
3、养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理
二、活动主题劳动最光荣
三、活动时间21年4月27日——5月5日
四、活动准备
1、通过相关视频资料播放,使幼儿萌发热爱劳动的思情感
2、结合活动谈话让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳
五、活动过程
(一)了解“劳动节”
1、介绍“五一”国际劳动节,了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义
2、各班搜集各种有关劳动的图片,进行宣传
3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱
4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想,达到家园共育的教育目的
(二)劳动实践开展“我有一双小小手”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识
1、各班以“劳动最光荣”为主题,环绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)
3、用自己在幼儿园学到的本领,匡助家长做力所能及的劳
(三)幼儿分享将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享,充分展现“我能行”!劳动节幼儿园中班活动方案6
一、活动的生成为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”的认识,幼儿认识周围的劳动,萌发幼儿热爱劳动的情感,懂得珍惜劳动的中三班在节日前夕了“劳动最光荣”的主题活动希望此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用的劳动去更多的奇妙,用的力量为祖国为社会服务
二、活动内容
1、介绍“五一”国际劳动节五一劳动节的由来,理解五一劳动节的含义
2、绘画“各行各业劳动”美术作品介绍各行各业的劳动,不同劳动者对社会的不同奉献
3、谈话说说“我的爸爸妈妈”介绍的爸爸妈妈的工作,知道工作的辛苦
4、组织幼儿义务劳动,如擦桌子,椅子、洗抹布等
5、手工制作“漂亮的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话
6、学唱歌曲《劳动最光荣》能用身体动作歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达对劳动的热爱有益的学习经验
1.知道5月1日是国际劳动节
2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感
3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯准备
1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张
2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录相片断活动与指导:
1.介绍“五一”国际劳动节⑴教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的是什么节日?谁的节日?2讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日
2.认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作1观看录相片断,边看边穿插提问和引导,启示幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人2谈谈自己身边的劳动者请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们
3.师生共同为幼儿园做一次大拂拭活动
4.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面劳动节幼儿园中班活动方案7活动目的:
1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风貌
2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每一个学生的实际行动中
3、通过在学校、家庭两个层面参预不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”
4、让学生了解节日的习俗
5、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节活动主题我劳动,我光荣,我自理,我能干活动内容
(一)绘画比赛
1、绘画主题劳动最光荣
2、绘画形式绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可每一个班上交5件作品,可适当增加
3、上交时间4月30日前上交,逾期做自动抛却
(二)我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大拂拭
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)
(三)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲
2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛活动要求
1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览
2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳
3、要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录劳动节幼儿园中班活动方案8活动目标
1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事
3、激发爱劳动的愿望
4、通过参加节日环境创设,感受参预劳动节庆祝活动的乐趣
5、知道劳动节的由来活动准备
1、假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录相片断活动过程
1、介绍“五一”国际劳动节・1教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?2讲解“五•一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日知道是所有劳动人民的节日
2、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作1观看录相片断,边看边穿插提问和引导,启示幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人2谈谈自己身边的劳动者请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们
3、请幼儿回顾参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦教师提问你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
5、幼儿讨论,匡助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事
1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺,老师检查收回
2、户外活动时间值日生尾随保育老师打扫餐后卫生、打水,其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品,(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净,同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡
3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳老师检查过关后结束劳动!
4、班主任做整理、进行劳动教育总结劳动感受、劳动价值、劳动的意义,劳动节是哪一天等等四月二十九号下午起床后各班幼儿在老师指导和匡助下整理自己的床铺大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包(床上用品让家长带回家晒洗)
二、第二阶段四月三十日、五月
一、二号在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动,例如
1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具,收拾餐具、洗碗等
2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西,帮妈妈叠衣服,帮妈妈打扫房间、院落等提问理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐
7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面活动延伸让幼儿为老师、父母或者其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日劳动节幼儿园中班活动方案9
一、指导思想教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感
二、具体安排
1.时间20_年_月一日二日
2.地点本园、各班
3.参加对象全体教师和幼儿
4.活动负责人各年级组长、各班班主任教师
5.活动内容各班结合“五一”劳动节主题活动,进一步挖掘潜在教育资源,开展“劳动真快乐”的主题活动同时对幼儿进行假期安全教育,提高安全意识和自我保护意识,并请家长协助进行安全教育小班活动帮爸爸妈妈做一件事情,如收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等中班活动为班级做一件事情,如整理图书玩具,抹桌椅,浇花等大班活动为幼儿园做一件事情,如幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)
三、注意事项
1.各班活动要进行备课并在周中予以具体安排落实
2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动
3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调
4.活动期间组织有序,注意幼儿的安全劳动节幼儿园中班活动方案10《幼儿园教育指导纲要》明确指出“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人,培养幼儿尊重不同职业人们的劳动”为此,我园结合“五一”劳动节开展劳动最光荣主题活动・
一、活动目标
1、知道劳动节的真正意义,了解简单的劳动技能,亲身体验劳动的辛苦,感受劳动的快乐
2、懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力
3、认识典型劳动者,萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感
二、活动时间20_年4月30日上午9点30分
三、活动地点幼儿园操场
四、活动准备
1、各班节前教育一一认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……
2、觥、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等各班根据活动具体安排准备
3、横幅劳动最光荣
4、联系个别家长,做好活动衔接医生、军人、警察、厨师……
五、活动内容
1、快乐的劳动者家长代表1解放军演练本领2医生给小朋友介绍春季防病知识3厨师介绍食物营养,展示雕刻手艺4理发师现场做发型
2、感恩劳动者参加活动的家长请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱,说一句祝福的话,为劳动者按摩、捶背
3、体验劳动:1樱桃班剥胡豆⑵草莓班、苹果班水果沙拉⑶蒙氏班做蛋糕4桔子班包汤圆⑸芒果班包饺子⑹西瓜班麻辣串
4、分享劳动果实幼儿亲手为劳动者家长端上食物、饮料,共同分享劳动节幼儿园中班活动方案11活动目标:
1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来
2、让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”,过一个故意义的节日
3、培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力,从而萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感
4、培养幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、互动带来的快乐
5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参预节日的活动
6、体验明显的季节特征活动准备歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照像机活动过程
一、谈话活动使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识“五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民,如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民)那它是怎么来的呢?
二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国优秀劳动者宣传教育片,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识
三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,匡助老师擦干净桌子,午睡时匡助老师搬床,两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子,互相匡助系鞋带,洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情
四、劳动比赛在活动的最后,在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛,看看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小朋友穿袜子最快,谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐经过层层选拔,分别推选出了两位“小劳动之星”,并给他们戴上了小红花
3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录,特殊是五一节这天家长要故意思催促孩子劳动,并让孩子谈一谈劳动感受,劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上,五月三号(周二)交给老师保存一活动结果第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2—5名做得好的家长劳动节幼儿园中班活动方案2随着“五一劳动节”的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展活动目的为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动活动对象全园幼儿活动时间5月1日一5月31日活动主要负责各班正、副班主任、保育员活动口号十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程
一、且歌且吟一一故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的
二、小鬼当家一一劳动实践篇
(一)小班一一自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识
1、各班以“劳动最光荣”为主题,环绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动
2、每一个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”
(二)中班一一我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日,匡助老师、阿姨做好班级各项日常工作(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的“值日之星”.
(三)大班一一劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体味父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商议,定好家务劳动计划
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育
三、我能行一一活动展示篇“我能行”劳动技能大比武(分年级组进行比赛、每班男女各10人)小班穿衣服比赛中班剥毛豆比赛大班上学准备(整理书包)
四、我真棒一一活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励劳动节幼儿园中班活动方案3活动目标
1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法,知道“五月一日”是劳动节
2、在洗洗擦擦中,让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣活动准备人手一块抹布或者小毛巾;毛巾架活动过程
一、情境导入老师扮演狮子大王,孩子们扮演各种动物小动物们,五月一日是劳动节,让我们大家一起劳动起来,来一次彻底的大拂拭,让我们的家园(活动室)变得干净又漂亮吧!
二、劳动第一步洗洗擦擦活动室
1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法先开水龙头,把水开小点,打湿小毛巾,最后拧拧干
2、教师分组请小动物们打扫,引导他们合作劳动小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子教师小结擦之前要把小抹布里的水都拧干,擦的时候要同一方向,有规律地擦;小抹布脏了,就去洗一洗,然后小手搓一搓,把它拧干
三、劳动第二步户外晒晒小抹布晒小抹布时要把它摊开,让太阳公公每一个地方都能晒到小抹布被太阳公公晒过之后,就会起到杀菌的作用,下次又可以使用了
四、劳动第三步评评哪里最干净狮子大王和小动物们一起看看,摸摸活动室里的各个地方,评评哪里最干净同时,让小动物们体验到劳动的乐趣
五、劳动结束语小动物们,我们今后要讲卫生,爱劳动同时,自己的事情自己做,比比谁最勤劳哦!劳动节幼儿园中班活动方案4
一、活动意图为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果我们中班在节日前夕开展了“劳动最光荣”的主题活动希翼通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的奇妙,用自己的力量为祖国为社会服务
二、活动时间X月X日一一X月X日
三、活动主题劳动最光荣!I、活动目标
1、尊重生活周围劳动人民,知道劳动成果的来之不易
2、能尝试做一些力所能及的事,积极参预活动
3、养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理
五、活动准备
1、结合活动谈话让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动
2、读报和采集关于社会新闻,关心身边的事
六、活动过程
(一)我为“劳动”献唱一一了解“劳动节”
1、介绍“五一”国际劳动节,了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义
2、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传
3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱
4、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的
(二)小鬼当家——劳动实践篇。