初一语文课文知识点总结

初一语文课文知识点总结求学的三个条件是多观察、多吃苦、多研究所以学科都有它自身的规律特点，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手下面是小编给大家整理的一些初一语文的知识点，希望对大家有所帮助七年级语文知识点整理爸爸的花儿落了

一、重点字词

1.给下列加点字注音鸡毛弹dan子咻xiti咻玉簪zan花骊H歌花圃pti懒惰dud

2.用恰当词语填空冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着；夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的

二、重点句子背记知识清单于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别，“长亭外，古道边，芳草碧连天问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”

三、文学（文体）常识背记知识清单《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》，作者是台湾（地名）作家林海音☆第2课《爸爸的花儿落了》小说P.43注释

①选自《城南旧事》，林海音，台湾作家

1.线索一一⑴“花”以花喻人（共出现4次）

（2）毕业典礼（时间顺序）

2.题目一语双关（花的凋谢象征爸爸的去世）

3.伏笔爸爸病情的恶化（第

11、

32、

54、55段）

4.插叙（现实与回忆交替出现）第13-31段、丑小鸭童话-、重点字词

1.给下列加点字注音讪shan笑吐绶shou鸡沼zhao泽木屐ji

2.用恰当词语填空1那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被讪笑2水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住

二、重点句子背记知识清单

1.只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系

2.他感到非常难为情他把头藏到翅膀里面不知道怎么办才好他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的

三、文学文体常识背记知识清单《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，作者是安徒生，是由叶君健翻译的初一上册语文期中知识点总结

1、散步信服xinfd相信并佩服敬佩嫩芽n省nyd嫩绿的枝芽，形容刚出生而柔弱的生命霎时shdshi霎，短时间；一会儿霎时，极短的时间拆散chaisan分开委屈w6iqU受到不应有的指责或待遇，心里难过水波粼粼shuibGlinlin形容水面明净各得其所原指各人都得到满足后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排造包老师带领同学们道森林里玩耍，同学们快乐的像一群小鸟老师的身心得到了舒展，同学们的视野开阔了不少，真是各得其所

2、秋天的回念瘫痪tanhuan身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失比喻机构涣散、混乱，不能正常工作暴怒bdonD大怒；亦形容水势凶猛激荡沉寂chenji非常寂静；杳无音讯捶打chuida用拳头或锤子敲打憔悴qiaocui黄瘦;瘦损形容人脸色不好央求yangqiu恳求，乞求神色shense神情面色敏感mingan感觉敏锐;对外界事物反应很快诀别juebie分别；指无会期的离别；死别烂漫lemmdn色彩鲜丽；坦荡，无做作絮絮叨叨xuxudaodao形容说话啰嗦淡雅danya（颜色花样）素净雅致；（花草等的香气）清淡深沉shenchen指声音低沉；形容程度深；沉稳，不外露喜出望外xichU wangwai所遇超过了所望，因而感到特别高兴翻来覆去fdnldiffiqfi形容一次又一次也形容来回翻动身体初一语文学习方法和技巧

（一）某些学生在小学的学习习惯和学五力延不当是造成成绩滑坡的重要原因小学生的直观性强，而抽象思维能力弱；死记硬背能力强,而对知识的运用能力和迁移能力弱，所以在小学靠突击和死抠硬记取得成绩的学生，如不注重改进学习方法，又缺乏独立钻研的学习精神，到中学自然跟不上

（二）升入初中，90%以上的学生的感受是在小学还有一些玩的时间，而到了初中，自主时间少了，课程增加到十几门，加之一开学，学校就对初一新生提出高要求，实行严格的管理，一时不适应的学生会感到压抑，产生了心理障碍，甚至对学习失去信心和兴趣

（三）初一学生入学时语文基础参差不齐，对新的学习环境和学习方法适应能力也不一样，所以升入初中后，语文成绩肯定也不一样，渐渐就会出现两极分化的现象因此，指导初一学生掌握新的学习方法，刻不容缓

一、要养成预习的习惯在小学，学生普遍不重视预习环节，对课文中字、词、句的掌握及课文内容的理解都是在老师教学过程中完成的进入初中后，从学习第一篇课文起，就要养成预习的习惯这一点非常重要那么，怎样预习呢？第一步阅读课文，弄清文章的体裁,了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍，对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上特定的符号，在老师的讲解中理解或向教师请教第二步精读课文，弄清课文主要内容、段与段之间的关系、课后练习及一些语法知识等

二、有效利用课堂45分钟初一学生获取语文知识,提高分析能力，掌握答题技巧的重要途径还是在于每天的45分钟课堂学习所以，提高45分钟课堂的听课效率对提高语文成绩能起到事半功倍的效果要提高听课效率必须遵循“五到”的原则眼到、口到、耳到、心到、手到老师要求背诵课文，只要课上有可以利用的时间，就应该见缝插针地争取在课内基本背会，尽量不要把问题留到课后去解决上课时精力要高度集中，遇到分析题时，要积极动脑筋思考，积极参与发言，这样才能使能力大大地增强“听”就是要听老师讲解知识点，听结论得出的方法如果你能把课堂上的知识复述80%-90%,你就是课堂的赢家课堂笔记可以用笔记本记,也提倡在语文书上记，这样翻阅起来更方便课堂记录什么呢？记四个内容

1、每节课中的新知识新见解

2、语文术语及知识规律

3、自己需要掌握的知识

4、实用价值很大的方法类知识

三、积极参加各种语文活动要积极、主动、大胆地参加朗诵、背诵、语文基础知识竞赛、作文比赛等语文学科活动说不定你还能成为一个不错的主持人呢！如果老师还没有打算举办这些活动，你一定要趁早向老师建议在学习上就是要争先，这样做是正确的。