公司战略和风险管理课程标准

《企业战略管理》课程标准投资与理财适用专业修读学期第1学期制订时间专业课程代码课程学时48课程学分课程类型课程性质课程类别对应职业资格证或内容合作开发企业执笔人合作者审核人注

1.课程类型（单一选项）A类（纯理论课）/B类（理论+实践）/C类（纯实践课）

2.课程性质（单一选项）必修课/专业选修课/公共选修课

3.课程类别（单一选项）专业通识课/专业核心课程（含职业拓展课）

4.合作者须是行业企业人员

一、课程定位本课程为投资理财专业限选课程企业战略管理是一门融合管理科学与领导艺术、既有理论范式又强调灵活应用的综合性、实务型课程通过本课程学习，旨在培养学生在企业管理实践中，具有分析和初步解决职能层、事业层及公司层战略问题的思维和能力，能够运用战略管理理论和方法诊断并解决企业一般性的战略及战术问题，为他们进一步从事综合性管理工作打下良好的专业基础

二、课程设计思路在全球化背景下，“商场如战场”，企业惟有运筹帷幄，制定元学习方法建议本学习单本学习单元学习重点是理解公司战略和组织结构、公司战略与企业文化、战略控制、元学习重战略管理中的权利与利益相关者和了解信息技术在战略管理中的作用点与难点L讲解与分析；本学习单元

2.任务驱动；组织实施建

3.分析讨论议本学习单元多媒体教室学习场地与设施建议本学习单元学生学习知无识与技能准备本学习单元无学生学习素材准备本学习单课堂提问、作业、单元测试元学习考核与评价学习单元拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时设计项目一N

1.1理解公司结构的构成要Z

1.1了解公司结构的构成要素公司战略素Z

1.2理解纵横向分工结构2与组织结NL2理解纵横向分工结构Z

1.3企业战略与组织结构NL3企业战略与组织结构构项目二N

2.1了解企业文化的概念Z

2.1理解企业文化2公司战略N

2.2了解企业文化的类型Z

2.2了解企业文化的类型N

2.3理解文化与绩效与企业文化Z

2.3理解文化与绩效、战略稳定性N

2.4理解战略稳定性与文与文化适应性化适应性Z

3.1掌握战略控制的方法N

3.1了解战略控制的过程1预算与预算控制N

3.2理解掌握战略控制的方项目三2企业业绩衡量标准法4战略控制3平衡计分卡的业绩衡量方法4统计分析与专题报告N

3.1了解企业的主要利益相Z

3.1掌握企业利益相关者的利益项目四战略关者矛盾与均衡2管理中的权N

3.2理解企业利益相关者的利与利益相利益矛盾与均衡关者N

3.3理解权利与战略过程N

5.1了解信息技术与组织变Z

5.1了解信息技术与组织变革、信革息技术与竞争战略项目五信息N

5.2了解信息技术与竞争战Z

5.2了解信息技术与企业价值链技术在战略略网、理解大数据时代企业战略转型2管理中的作N

5.3了解信息技术与企业价用值链网\54理解大数据时代企业战略转型本学习单元学时小计6学习单元名称公司治理

1.目标能够掌握公司治理方法载体或活动

2.具体任务1了解公司治理的概念学习性工2理解三大公司治理问题作任务或多媒体教学课件3理解公司内部治理结构和外部治理机项目制4了解公司治理基础设施与治理原则本学习单讲授法、案例法、讨论法元学习方法建议本学习单元本学习单元学习重点是了解公司治理的概念、三大公司治理问题、公司内部治理结学习重点与构和外部治理机制和公司治理基础设施与治理原则难点

1.讲解与分析；本学习单元

2.任务驱动；组织实施建

3.分析讨论议本学习单元多媒体教室学习场地与设施建议本学习单元学生学习知无识与技能准备本学习单元无学生学习素材准备本学习单元课堂提问、作业、单元测试学习考核与评价学习单元拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时设计N

1.1了解企业的起源与演Z

1.1了解企业的起源与演进、进公司治理问题的产生、公司治理的项目一NL2理解公司治理问题的产概念2公司治理概生Z

1.2了解公司治理理论述N

1.3了解公司治理的概念N

1.4了解公司治理理论项目二N

2.1理解经纪人对股东的Z

2.1深入理解“三大公司治理问4三大公司“内部人控制”问题题”N

2.2终极股东对中小股东的治理问题“隧道挖掘”问题N

2.3企业与其他利益相关者之间的关系问题N

3.1掌握公司内部治理结构Z

3.1理解掌握公司内部治理结构和项目三公司N

3.2掌握公司内部治理机制外部治理机制2内部治理结构和外部治理机制N

4.1了解公司治理基础设Z

4.1掌握公司治理基础设施与公项目四公司施司治理原则2治理基础设N

4.2理解公司治理原则施与治理原则本学习单元学时小计6学习单元名称风险与风险管理

1.目标能够掌握风险与风险管理载体或活动

2.具体任务学习性工1了解风险管理的基本原理作任务或2了解风险管理的目标多媒体教学课件项目3理解风险管理的基本流程4理解风险管理体系5掌握风险管理的技术与方法本学习单元学习方讲授法、案例法、讨论法法建议本学习单元本学习单元学习重点是了解风险管理的基本原理、风险管理的目标、风险管理的基学习重点与本流程、风险管理体系，掌握风险管理的技术与方法难点L讲解与分析；本学习单元

2.任务驱动；组织实施建

3.分析讨论议本学习单元学习场多媒体教室地与设施建议本学习单元学生学无习知识与技能准备本学习单元无学生学习素材准备本学习单元学习考课堂提问、作业、单元测试核与评价学习单元设拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时计N

1.1了解风险的概念项目一Z

1.1了解风险和风险管理的概念N

1.2理解企业面临的风险风险管理Z

1.2了解企业面临的风险种类2种类基本原理N

1.3了解风险管理的概念项目二N

2.1理解风险管理的目标Z

2.1深入理解风险管理的目标风险管理1的目标Z

3.1深入理解风险管理基本流程N

3.1掌握风险管理的基本项目三风险

1、收集风险管理初始信息流程2管理基本流

2、进行风险评估程

3、制定风险管理策略

4、提出和实施风险管理解决方案

5、风险管理的监督与改进Z

4.1理解风险管理策略、风险管理组织体系项目四X

4.1理解风险管理策略Z

4.2理解内部控制系统和风险理财风险管理N

4.2理解风险管理组织体系2措施体系N

4.3理解内部控制系统Z

4.3熟悉掌握风险管理信息系统N

4.4理解风险理财措施N

4.5熟悉风险管理信息系统Z

5.1风险管理技术与方法N

5.1熟练掌握风险管理技

1、头脑风暴法术与方法

2、德尔菲法

3、失效模式影响和危害度分析项目五法风险管理

4、流程图分析法

45、马尔科夫分析法技术与方

6、风险评估系图法法

7、情景分析法

8、敏感性分析法

9、事件树分析法

10、决策树法

11、统计推论法本学习单元学时小计6

七、课程考核与评价“公司战略与风险管理”是一门融知识性与操作性为一体的应用性课程教学实施将以技能训练为第一目标，以综合模拟资料为主线,采用理论与实践一体化教学的模式，讲求从案例分析中领悟知识与教学实施方式相适应，课程考核也将以实践操作为主，并采取将日上课表现、案例分析实践、知识性作业、专项操作考核相结合，综合评定学生成绩L突出过程评价和阶段（以工作任务模块为阶段）评价，结合课堂提问、实训报告等进行综合评价

2.强调目标评价和理论与时间一体化评价，引导学生将理论知识灵活地运用于实践中

3.评价时注重学生动手能力和分析、解决问题的能力，对在学习和应用上有创新、肯钻研的学生应在评定时给予鼓励考核项目、内容及比重为

1.平时表现（占30%）平时将对学生在以下节目中的表现作记录

（1）上课认真与投入程度（6%）

（2）师生互动或发言中的积极表现（6%）

（3）小组讨论发言（6%）

（4）o书面作业完成情况（6%）⑸到课率（6%）

2.期中考试（占30%）期中考试采用闭卷形式，考试范围覆盖所学教学内容，考试时间90分钟，满分100分

3.期末考核（占40%）期末考试采用闭卷形式，考试范围覆盖所有教学内容，考试时间90分钟，满分100分

八、教材及相关资源

（一）教材及相关资源开发建议

1.教材的选用

（一）推荐教材

1.中国注册会计师协会，《公司战略与风险管理》中国财政经济出版社，2019年，ISBN978-7-5095-8892-

52.自编讲义

（二）主要参考资料（）

3.教案的编写教案设计上提倡按照项目来设计，按照工作任务来设计，体现学生主体，教师主导地位，注重多种教学方法的运用同时注重教学案例的搜集，典型案例的运用，教案的编写要务实

4.资源的开发与使用

1.在多媒体教室中，借助于计算机、网络设备、多媒体教学软件、音像系统等多媒体设备，在常规的课堂教学方式的基础上引入图形、声音、动画、视频等多媒体，对学生进行知识点讲授、实务操作演示、案例分析等

2.开辟课程的网上答疑区，由主讲教师回答学生学习中遇到的各种各样的问题，创造一个师生网上交流的渠道，同时进一步完善校内实验室建设，拓展校外实训基地

（二）教学条件配备建议

1.教学师资配备建议专任教师应必备本科及以上学历，从事会计专业教学并有一定实践经验的教师，在教学中善于采用新的教学理念，发挥学生主体，教师主导作用，驾驭课堂教学，教学中注重行动导向教学方法的运用，注重学生能力本位的理念，能采用多媒体课件进行课堂教学，指导学生实践有一定的方法

2.实践教学条件1实训场所有会计职业认知的软硬件环境科学有效的战略决策，才能决胜千里“企业战略管理”理论产生于上世纪30-40年代，目前已经发展成知识体系较为成熟、实践及应用价值非常大的工商管理学科的一门必修课程，常常被称为管理学的“顶尖石”本课程是企业制定、实施以及评价跨职能决策的一门艺术和科学因此，它具有综合性、实战性的特点通过本课程学习，旨在培养学生在企业管理实践中，具有分析和初步解决职能层、事业层及公司层战略问题的思维和能力，能够运用战略管理理论和方法诊断并解决企业一般性的战略及战术问题，培养和提升他们的战略思维能力、综合分析问题能力和有效配置资源的能力，为进一步从事综合性管理工作打下良好的专业基础

三、课程学习目标通过本课程学习，学生应掌握会计职业基础知识和基本核算技能,培养学生具有敬业精神、团队合作和良好的职业道德修养具体目标及能力如下

（一）知识目标掌握本课程的体系、结构及各章内容间的内在联系，知晓国内外企业战略管理的理论与实践最新发展动态及趋势能运用战略管理的基本概念、基本原理和基本方法解决企业战略的一般性实际问题

（二）能力目标重点培养学生适应四川省中小企业、高科技企业及外向型企业的中高层管理者岗位要求的国际化视野、战略思维、战略决策与运作能力，提高他们的战略管理素养，为日后从事综合管理等工作打下较扎实的基础理解战略管理是企业在激烈竞争环境下为实现其战略目标,实施跨职能决策的一门艺术与科学提高学生对学习本课程必要性、紧迫性的认识三职业素养目标通过本课程学习，学生应能做到“大处着眼，小处着手“所谓“大处着眼”，即1要将学生在三年大学里所学的知识系统整合起来思考企业战略管理问题，能把市场营销、财务管理、人力资源、生产运作等职能战略与企业总体战略结合起来系统分析2会将企业的内外部环境从长远发展的高度进行概括、总结，提出初步的可操作性分析思路3初步掌握企业保持或强化竞争优势的定位、变革等方案的制定及策划的理论和技巧所谓“小处着眼”的关键在于让学生认知、体会到战略与每一位员工的行为是融合在一起的，“战略就在你身边”，战略贯穿于企业生产经营活动的全过程，要建立积极主动参与的意识并付诸行动

四、课程典型工作任务……

五、课程整体设计序单元工作任务课内学时教学内容及要求活动设计号模块或实训项目安排公司战略的基本理课堂讲授21战略与战略管理论战略管理概述课堂讲授2企业外部环境分析课堂讲授42战略分析企业内部环境分析课堂讲授6斯沃特SWOT分析课堂讲授4总体战略课堂讲授4事业单位战略课堂讲授43战略选择职能战略课堂讲授4国际化经营战略课堂讲授4公司战略与组织结构参观实习2公司战略与企业文化课堂讲授4战略控制课堂讲授44战略实施战略管理中的权利与利课堂讲授4益相关者信息技术在战略管理中课堂讲授4的作用公司治理概念课堂讲授4三大公司治理问题课堂讲授4公司内部治理结构和外5公司治理课堂讲授4部治理机制公司治理基础设施与治课堂讲授4理原则风险管理基本原理课堂讲授4风险管理的目标课堂讲授46风险与风险管理风险管理基本流程课堂讲授4风险管理体系课堂讲授4风险管理技术与方法课堂讲授4合计学时48复习、考试4

六、课程学习单元内容与要求学习单元名称战略与战略管理

1.目标认知战略和战略管理载体或活动

2.具体任务1了解公司战略的定义学习性工2了解公司的使命和目标作任务或3了解公司战略的层次多媒体教学课件项目4了解战略管理的内涵和特征5了解战略管理过程和战略变革管理

3.活动设计要求学生从自己角度出发，谈一谈“公司战略”是什么本学习单元学习方讲授法、案例法、讨论法法建议本学习单元本学习单元学习重点是理解公司战略的定义、使命和目标，理解战略管理的内学习重点与涵、特征、战略管理过程和战略变革管理难点L讲解与分析；本学习单元

2.任务驱动；组织实施建

3.分析讨论议本学习单元学习场多媒体教室地与设施建议本学习单元学生学无习知识与技能准备本学习单无元学生学习素材准备本学习单元学习考课堂提问、作业、单元测试核与评价学习单元设拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时计项目一N

1.1能够简要复述公司战略Z

1.1了解公司战略的定义公司战略的的定义ZL2理解公司的使命和目标2基本理论NL2能够简要复述公司的使命和目标N

2.1能够理解战略管理的项目二公司Z

2.1了解战略管理的内涵和特征内涵和特征管理概述Z

2.2了解战略管理过程和战略变2N

2.2能够理解战略管理过革管理程和战略变革管理本学习单元学时小计8学习单元名称战略分析

1.目标能够进行战略分析载体或活动

2.具体任务学习性工1理解企业外部环境分析作任务或多媒体教学课件2理解企业内部环境分析项目33SWOT分析本学习单元讲授法、案例法、讨论法学习方法建议本学习单元学习重点与本学习单元学习重点是理解企业外部环境和内部环境分析，掌握SWOT分析法难点

1.讲解与分析；本学习单

2.任务驱动；元组织实

3.分析讨论施建议本学习单元学习场多媒体教室地与设施建议本学习单元学生学无习知识与技能准备本学习单元无学生学习素材准备本学习单元课堂提问、作业、单元测试学习考核与评价学习单元设拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时计Z

1.1了解宏观环境分析的定义项目一N

1.1理解宏观环境分析的定Z

1.2理解产品生命周期、产品五种公司战略义竞争力和成功关键因素分析2的基本理NL2理解产业环境分析Z

1.3理解竞争对手分析和产业内的论NL3理解竞争环境分析战略群组N

1.4理解国家竞争优势分析Z

1.4理解钻石模型分析N

2.1能够理解企业资源与能Z

2.1了解企业资源分析、能力分析力分析和核心能力项目二N

2.2能够理解价值链分析Z

2.2了解价值链的两类活动、价值2公司管理概N

2.3理解业务组合分析链的确定和企业资源能力的价值链述分析Z

2.3熟练掌握波士顿矩阵和通用矩阵项目三\

3.1理解SWOT的基本原理Z

3.1能够掌握SWOT的基本原理2SWOT分析N

3.2理解SWOT分析法的应Z

3.2能够运用SWOT分析法分析问用题本学习单元学时小计6学习单元名称战略选择

1.目标能够熟悉公司战略选择载体或活动

2.具体任务学习性工1理解总体战略作任务或2理解业务单位战略多媒体教学课件项目3理解职能战略4理解国际化经营战略本学习单元学习方讲授法、案例法、讨论法法建议本学习单元学习重点与本学习单元学习重点是理解总体战略、业务单位战略、职能战略、国际化经营战略难点

1.讲解与分析；本学习单元

2.任务驱动；组织实施建

3.分析讨论议本学习单元学习场多媒体教室地与设施建议本学习单元学生学无习知识与技能准备本学习单元无学生学习素材准各核与评价学习单元设拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时计项目一N

1.1理解总体战略的主要类Z

1.1了解发展战略、稳定战略和收公司战略的型缩战略的定义2基本理论N

1.2理解发展战略的主要途ZL2理解发展战略可选择的途径、并径购战略、内部发展战略和企业战略联盟N

2.1能够理解基本竞争战略N

2.2能够理解中小企业的竞Z

2.1了解成本领先战略、差异化战略、集中化战略和基本竞争战略的争战略项目二综合分析一一“战略钟”Z

2.2了N

2.3理解蓝海战略2公司管理概解价值链的两类活动、价值链的确述定和企业资源能力的价值链分析Z

2.3熟练掌握波士顿矩阵和通用矩阵Z

3.1能够掌握SWOT的基本原理项目三N

3.1理解SWOT的基本原理Z

3.2能够运用SWOT分析法分析问2SWOT分析题N

3.2理解SWOT分析法的应用本学习单元学时小计6本学习单课堂提问、作业、单元测试元学习考学习单元名称战略实施

1.目标能够熟悉战略实施载体或活动

2.具体任务学习性工1理解公司战略和组织结构作任务或2理解公司战略与企业文化多媒体教学课件项目3理解战略控制4了解战略管理中的权利与利益相关者5了解信息技术在战略管理中的作用本学习单讲授法、案例法、讨论法。