作文范文之写三国作文的题记

写三国作文的题记【篇一题记的格式】关于题记‘【题记是什么】、指旧名胜古迹或者有1记念性的文物等着文抒怀亦指所著之文、指写在文章题目下面、正文之前的文字题记，指示或者凸现文章的主旨及2情感，激发读者阅读兴趣往往起到先声夺人的效果，写作文巧妙地拟写题记，就像树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花、指古人在各处名胜地题写的文字如各地的摩崖石刻，亦可称摩崖题记3【题记格式】普通题记的格式是在题目下面写上一句话，后面在加之破折号，写上题记两个字普通作为题记的文字是比较优美的，但是要求普通比较精炼，不宜很长，富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题也就是第一行标题，第二行空两格写题记的内容，第三行靠右写“一题记”【题记作用】即在作文题目之后，正文之前的一段文字好的题记能吸引读者，引导读者思量

一、题记既可以是交待写作原由，亦可以是创设环境如《感悟高中》的题记那“是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，向来奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围

二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动如《抹去心中的界限》的题记表“面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平题记直接揭示了文章的主旨

三、题记应意蕴丰厚，情味绵长如《感谢父亲》的题记年“幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞叹了人世间这份平庸而又高尚的亲情一个喜欢读书的女孩，一个不喜欢读‘书”的女孩我就是这样一个双色女孩，‘0’你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？——题记例

③风雨中，（年长沙中考题）2003那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔？——题记【篇三题记式作文】写作招式一题记式作文题记，普通放在正文开头之前，位置特殊抢“眼”好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象题记要求短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理让题记活画出作文的灵魂，令人过目不忘普通题记的格式是在题目下面写上一句话，后面在加之破折号，写上题“记”两个字也就是开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写——题记

一、悬念引人入读（悬念式）题记以悬念的形式浮现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得精“彩”一些，那就宛如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引起想像的美妙意境例

①以喝“彩”为话题写作文（年北京中考题）2003也曾经自卑，也曾经哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩？——写给残疾的母亲例

②以书“”为话题写作文（年天津中考题）2003一个喜欢读书皿的女孩，一个不喜欢读，书”的女孩我就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？——题记例

③风雨中，（年长沙中考题）2003那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔？——题记例

④以盼””为话题写作文（年山东中考题之一）我是2003差生我怕谁，反正没人注意我不妨文中抒真情，盼君听我心里话——写给自己的话例

⑤《听，蜗牛再也不哭泣》一文中写下这样的题记葡萄架上，一只蜗牛寂寞地哭泣，同伴们也许早就尝到了葡萄的甜美，可它究竟还要走多远呢？一题记蜗牛为什么要哭泣？蜗牛为什么要走那末远（题记还暗引了台湾校园民谣《蜗牛与黄鹏》）这样的悬念深深地吸引着读者例

⑥《浸在赞飞每中的树》一文的题记也有异曲同工之妙雪花随着时间降落了又融化；玫瑰伴着时间绽开了又凋谢，凋谢了又绽放；而不同时间里的人，他的思想又会怎么样呢？是否也会变换！

二、真情拨人心弦（真情式）作文是用心写出来的，放在版“眼的题记，惟独真正用心皿、用情皿写出来,才干拨动人心弦，引人共鸣例

①以交往为话题作文（年四川中考题）2003今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧——写给矢口己友^

②以母“爱”或者父“爱”为话题作文（年浙江宁波中考题）■J2003风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一辈子都深情的牵挂一—写给母亲的话例

③:以前“信自己”为话题写作文（年河南中考题）2003不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人相信自己你就是山外之山，人外之人——写给昨日自卑的我例

④湖北优秀作文《感动是点点滴滴的回味》的题记解开冰冻河面的是和煦的春风，抚绿遍野荒原的是温和的细雨，滋润凡尘生命的是点点滴滴的感动该题记用排比句式，以其浓郁而丰富的情感特质拨动读者的心弦，流淌着浓浓的情意例

⑤河南优秀作文《长大的路上，她牵着我的手》的题记母亲啊，您温暖的双手牵我走过漂亮的人生该题记以抒情的笔调表达了对母亲的感激之情，下文集中笔墨纵情表达对母亲的赞颂例

⑥优秀作文《我的未来不是梦》的题记“曾经经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的憧憬少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞虎魄般的梦的季节”作者以抒情的笔调，诗意的表达，赞叹了少年时代的夸姣，引人入境

三、诠释话题（诠释式）借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握例

①《鼓励》的题记中这样阐述话题鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖，总在低谷中增强你的自信！——题记作者借助比喻和排比，阐述了自己对话题鼓“励”的理解，同时又点明了题旨，可谓一箭双雕例

②陕西一考生年写的《多彩的幸福》，其题记为2000生活如花，娓紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功例

③《感谢父亲》的题记年“幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞叹了人世间这份平庸而又高尚的亲情例

④《乡村让我陶醉》的题记则采用了铺排的手法进行渲染乡村是一个漂亮的地方，乡村是一个静寂的地方，乡村是一个与世无争的地方，乡村是一个纯朴的地方？

四、渲染铺垫（引用式）在许多题记中，或者引用格言警句，或者运用诗词名句，或者借助比喻起兴，描写铺排，渲染气氛例

①广东优秀作文《拿什么来回报你，我的妈妈？》的题记慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖？题记贴切地引用诗句来照应题目，彰显中心，意在表现母爱情深的主题例

②甘肃优秀作文《可贵的小强精神》的题记“野火烧不尽，春风吹又生‘储洁的题记，引用古诗句用比喻揭示了小“强精神”的内蕴例

③优秀作文《笑谈英雄之亮点》的题记滚“滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空青山依旧在，几度夕阳红白发渔樵江渚上，惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”《三国演义》歌词的有力点缀，一下子把读者的思绪带进了历史，尾随作者一起去评点英雄人物例

④《暗地的孩子》的题记中就采用了描写的方法进行渲染我是暗地的孩子，拥有冷漠如兽的神情，眼神游离地走在落叶凋零的秋天，在倾斜的墙脚，肆意到孤傲的风景；没有一只鸟飞过观望破碎的图画……

五、揭示主题（主题式）题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动例

①《抹去心中的界限》的题记表“面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平”题记直接揭示了文章的主旨例

②《我养成为了一个好习惯》的题记性格决定命运，习惯决定未来该题记简洁明了，能够使读者迅速把握文章的中心例

③安徽优秀作文《人生因挫折而精彩》的题记大海没有礁石，激不起浪花；人生没有挫折，难以成熟与自强

六、题记既可以是交待写作原由，亦可以是创设环境（交待式）以题记的形式交待写作原由或者背景，可以使读者迅速了解和把握作者的写作意图、故事的发生背景，并进入角色之中例

①《感悟初中》的题记那“是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，向来奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围例

②江苏优秀作文《又是桃花红》的题记昨夜风吹处，落英听谁细数该题记紧扣题目设置了一个情景，交待了写作的原由，引领读者一起索g例誉二西优秀作文《我从语文那里学到的》的题记追忆似水流年，语文从我身边走过该题记诗意地交待了文章内容的背景，追忆语文与自己相伴的历程

七、哲理式现实生活是丰富多彩、纷繁复杂的，有时哪怕是自然界的一草一木也会蕴藏着丰富的人生哲理我们如果能以题记的形式，拟写出切合文意并富有哲理内涵的语句，不仅会使文章的立意变得高深，而且还能使读者从中受到启迪，引起共鸣如优秀作文《其实很简单》的题记春“天其实向来都未曾经离我们远去，只是我们有时太大意，忽视了它的存在想要找到春天其实很简单，只要用心去观察，用心去体味，春天将永远不会从我们眼中消失”的确，生活中一切夸姣的东西都是春天，只要我们用心去寻找这种深刻的人生感悟，令人信服，拓宽了文章的意蕴

八、唱出反调”出人意料常言道水无常态，文无定式如今呼叫创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律真正意义上的创新，是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思量同一问题，从而获得不同的感受和体验，丰富作文的内涵并写出独到之新意固然，题记中的反“调”的要求也是个性与规范的有机统一例

①以“的我”为题作文（年广东中考题）2003嘿嘿！两“面三刀，有什么不好，我就是个地地道道的两“面派”——我的自画像例

②以“自然”为话题作文（年黑龙江中考题）2003我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类一一只井底之蛙的劝世格言

九、圭题记狷录例

①父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通——《沟通》题记例

②地球孕育了生命，生命对于每一个人来说都是珍贵、惟

一、公平的正因为生命如此珍贵，所以我们更应该去关爱它——《关爱生命》题记例

③当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、含糊的、多雨的季节游过少年时代的梦境，我伫立雨中，岁的日子有风也有雨，有快乐17也有烦恼——《我的快乐与烦恼》题记例

④父亲用母亲般的关心温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温和体贴我受伤的心；父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心？——《家事》题记例

⑤生活是什么？在孩子眼里，生活是快快长大；在大人眼里，生活是赚钱过日子；在老人眼里，生活是健康长寿——《生活告诉我》题记例

⑥我失去的东西太多了，就连诚实、自信这些人生中最重要的东西，居然也丢了我应该将它们拣拾起来，带着它们重新上路——《寻觅失去的东西》题记例

⑦若干年前的某一天，我和火伴们正在天堂顽耍，被莫名其妙地装进一只天蓝色易拉罐里，从此开始了我的易拉罐人生——《易拉罐人生》题记例

⑧母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远——《母爱》题记例

⑨生活中处处充满了风景你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和宏伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界——《我就是一道风景》题记例⑩跳跃，让我学会勇敢；跳跃，使我充满信心；跳跃，在无时无刻撞击着我的心扉；带着我挑战下一次飞跃——《笑容，跳跃的奏曲》题记附介绍一下后记的格式在文章末尾，特意加之一两句或者一小段精短的话，这就是文章的后“记之所以要给文章加之题记或者后记，是希翼给文章带上一顶凤”冠’或者安上一个凤“尾”没有太固定的格式，可以自由发挥，注意把握它们的特点优秀作文父爱如歌我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在父爱的关心中我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中——题记我的爸爸是一位普通的教师，但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸记得有一年严冬，我上学少穿了一件棉袄，冻得我直哆嗦，我搓着手心里懊悔没听妈妈的话这时听吴微微说马“凤岐，你爸爸来了！”我走出教室，只见爸爸微笑着，手里拿着一件棉袄，说来“，穿上吧”我穿上棉袄，身上暖和了，心里更是暖洋洋的爸爸说“以后要注意啊”我笑着使劲地点了点头回到家里，妈妈听说我上学少穿了一件棉袄，狠狠地训斥了我一顿，正要打我，爸爸笑着走过来，说小“孩子不懂事，免了吧“我感激地看着爸爸，爸爸用宽容教育了我还有一次，我在外面闯了祸还对妈妈撒慌，妈妈的批评让我脸红，我流下了悔恨的泪水爸爸见了急忙给我擦干眼泪，给我讲道理，并对妈妈说打“骂孩子不是最好的教育方法，要给他们讲道理毕竟还是小孩子嘛”爸爸有给我讲了好多道理，让我心悦诚服的认了错我一天天长大，知道了要感恩父母我会父母劳苦的时候递上一杯热茶；吃完了饭，爸爸妈妈歇息，我来洗碗我有一个好爸爸，他让我知道了什么是爱我在爱中成长，心中亮着一盏感恩的灯，照亮我的人生路！走近自然嫩绿的叶子高挂在树上，薄薄的，阳光宛然能穿透它，让人忍不住要轻轻抚摸它在微风吹抚下，嫩叶轻轻摇摆，像精灵飞舞，真美!——题记你有留意你身边的无价之宝吗？三月是树换掉旧貌，穿上新装的好时节我家离学校并非很近，但我仍选择走路去学校，因为在上学的路上，我总有一段极其快乐的路程一路上，我有树陪伴着我从前，我并不懂得去欣赏树的美，聆听树的心声树，在我眼里无非是一个死物，不会动，也不会笑回顾起，时间是怎样悄悄地从我身边溜走的呢？时光老人又怎能让我如此浪费时间呢？我由于受邻居的影响，也跟着她一起走路去上学了但我却得到了意外的惊喜三月初，下着细雨，走在那再熟悉无非的街道上，似乎有什么不同街道周围寂静一片，只听到沙沙的下雨声抬头一看，才发现周围的树特殊引人注目，光秃秃的，树叶全脱落了，只剩下残枝了此时此刻，周围的景色变的单调了天灰蒙蒙的，惟独那凌乱的枯枝还在支撑着我才发现以前的街道绿色一片如今，似乎少了些什么？我的好奇心促使我寻根问底，我开始慢慢摸索究竟少了些什么？三月下旬，当我再次走到街道时，眼前焕然一新嫩绿的叶子高挂在树上，薄薄的，阳光宛然能穿透它，让人忍不住要轻轻抚摸它在微风吹抚下，嫩叶轻轻摇摆，像精灵飞舞，真美！一天一乾坤过去，我也在一天一天的欣赏、享受这美景，期盼着明天树能长得更茂密！我在脑海里描述着一条街道都是换上新装的树，绿色一片？

四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文彩题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂【作文题记例及题记的格式】40作文题记例及题记的格式40题记，普通放在正文开头之前，位置特殊抢“眼”好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象对题记的要求较为简单短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理那末，什么样的题记才干令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案只有一个让题记活画出作文的灵魂！

一、悬念引人入读题记以悬念的形式浮现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得精“彩”一些，那就宛如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引起想像的美妙意境例

①以喝“彩”为话题写作文（年北京中考题）2003也曾经自卑，也曾经哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩？——写给残疾的母亲例

②以书“”为话题写作文（年天津中考题）2003一个喜欢读书的女孩，一个不喜欢读‘书”的女孩我就是这样一个双‘0’色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？——题记例

③风雨中，（年长沙中考题）2003那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔？——题记例

④以盼为话题写作文（年山东中考题之一）2003我是差生我怕谁，反正没人注意我不妨文中抒真情，盼君听我心里话——写给自己的话

二、真情拨人心弦作文是用心写出来的，放在版“眼”的题记，惟独真正用心‘°、用情⑼写出来,才干拨动人心弦，引人共鸣例

⑤以交“往’为话题作文（年四川中考题）2003今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧____写给知己朋友例

⑥母暧”或者父暧”为话题作文（年浙江宁波中考题）T2003风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一辈子都深情的牵挂____写给母亲的话例

⑦日相喧自己”为话题写作文（年河南中考题）2003不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人相信自己你就是山外之山，人外之人——写给昨日自卑的我例

⑧以责“任”为话题写作文（年广西中考、重庆中考题）2003几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀耕火种；几十年前，人类登上月球？人类在告诉人类人，需要责任——题记

三、唱出反调咄人意料常言道水无常态，文无定式如今呼叫创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律真正意义上的创新，是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思量同一问题，从而获得不同的感受和体验，丰富作文的内涵并写出独到之新意固然，题记中的反“调”的要求也是个性与规范的有机统一例

⑨以“的我”为题作文（年广东中考题）2003嘿嘿！两“面三刀，有什么不好，我就是个地地道道的两“面派”——我的自画像例⑩以“自然”为话题作文（年黑龙江中考题）2003我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类——一只井底之蛙的劝世格言

四、美佳题，己辑录父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通——《沟通》题记地球孕育了生命，生命对于每一个人来说都是珍贵、惟

一、公平的正因为生命如此珍贵，所以我们更应该去关爱它——《关爱生命》题记当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节游过少年时代的梦境，我伫立雨中，岁的日子有风也有雨，有快乐也17有烦恼——《我的快乐与烦恼》题记曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的憧憬少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞虎魄般的梦的季节——《我的未来不是梦》题记父亲用母亲般的关心温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温和体贴我受伤的心；父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心？——《家事》题记生活是什么？在孩子眼里，生活是快快长大；在大人眼里，生活是赚钱过日子；在老人眼里，生活是健康长寿——《生活告诉我》题记我失去的东西太多了，就连诚实、自信这些人生中最重要的东西，居然也丢了我应该将它们拣拾起来，带着它们重新上路——《寻觅失去的东西》题记若干年前的某一天，我和火伴们正在天堂顽耍，被莫名其妙地装进一只天蓝色易拉罐里，从此开始了我的易拉罐人生——《易拉罐人生》题记母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远——《母爱》题记生活中处处充满了风景你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和宏伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界——《我就是一道风景》题记跳跃，让我学会勇敢；跳跃，使我充满信心；跳跃，在无时无刻撞击着我的心扉；带着我挑战下一次飞跃——《笑容，跳跃的奏曲》题记介绍一下作文的题记和后记的格式题记，普通放在正文开头之前，位置特殊抢“眼”好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象对题记的要求较为简单短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理【篇二优美题记集】优美题记集

一、题记辑录、永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，各种至善至真的情怀，筑起了一道道1最美的风景、个性即风格，像每片惟一的叶子，展示生存的锋错与美艳生命有时就如23一场雨，看似漂亮，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿生命如同一幅画，4可以没有色采铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境、人的一辈子，如同四5季，春种，夏耘，秋收，冬藏、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生6活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中、让我们再一次秉持生命的7激情挨近你，让你在我心之荷袅袅升华打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯、拉开窗帘，阳光不惟独一种颜色、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，89相信，必有一个声音属于成功、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊

10、惟宽可以容人，惟厚可以载物、自己本身就是太阳只要自己是太阳，1112早晨一定会到来、已经最好的人生导师，就是你自己、给心情涂上颜色，我们便有了七1314彩的人生、要用微笑去点缀今天，要用歌声去照亮黑夜、上帝给你关闭所有的门1516之后，还会给你打开一扇窗、只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦即使在一17个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽、没有什么能伴随你一辈子，除了心18情、就像向日葵寻觅太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难19中不断雕塑自我的过程冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形2Q式交还给你、一种颜色，生命的一瞬执著地追求着永恒，一路失落，一21路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想？、打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，22莫让一切都随风、别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希翼

23、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人正如送人玫瑰，手有24余香、蜡烛的美，是绝唱的美它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了25别人、我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐、昨天，2627是永恒的象征，一切都已变成为了足迹，或者大或者小，或者深或者浅，或者笔直或者弯曲，都已成为遥远、记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天

28、时间和耐心能够把桑叶变成漂亮的彩锦一切的成功，都孕育在耐心和寂寞29之中、顾城说我要在白纸上画下笨拙的自由和不会流泪的眼睛、动如风，不3031动如山，动与不动都是力量所在、一忍可以成百勇，一静可以制百动、3233自然，时间，耐心，是医治一切的良医、我睡去，感觉生命之漂亮，我醒来，感觉生命之责任、人生的荣光，3435不在永不言败，而在于能够屡仆屡起、这滴水，请捡起来（爱护环境，36节约水资源口号）、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也37舒坦、如果把人生比作一棵树，那末生命最终是一块雕完的木头，惟一值得122欣慰的是曾经被绿叶生长过、一个人需要技巧和智慧，但最不能缺少的，是原123则和信念、有时候，我们会对别人赋予的小恩小惠感激不尽，却对亲人一辈子的恩情127视“而不见”、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样、你可以用爱得到全世134135界，你也可以用恨失去全世界、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽136度、灵魂的深度、人只要不失去方向，就不会失去自己、人生重要的不是所站的位置，40141而是所朝的方向、快乐要懂得分享，才干加倍的快乐、你不能摆布天气，143149但你能转变你的心情、黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他来寻找光明

150、人的一辈子是平庸的，但在这很平庸的一辈子中，需要每一个人去用心把握1不失去人的本性，是一个人一辈子的追求！《请不要获取灭亡——给失去道德的人》、我总是执着的认为父亲是水我是鱼，我不能离开父亲而独自生存，父亲是大2树，我是叶，我是父亲生命的一部份，《伟大的父爱》、志同道合，慷慨以助人，宽厚以待人，生命就像花一样灿烂开放3《一座拆不掉的桥》、命运要自己掌握，幸福要自己争取与其向命运屈服，不如意气风发地在生4活田野上播种希翼；与其等待命运的恩赐，不如去获取生活田野上的鲜花《强者起源于生命情》、动情的批评宛如七彩的阳光，既赶走了黑暗，也照亮的前方的道路《在5黑暗中获取阳光》、杏儿熟了，我也长大了《杏儿熟了》

6、从小到大，我做着同一个梦，在梦中，我面前放着一壶酒———壶装满了父7爱的香醇的酒《父爱，浓浓的一壶酒》、给自己一个希翼，雨中就会浮现太阳；给自己一个希翼，黑暗中就会燃起8明灯；给自己一个希翼，幸福就会永远荡漾在你的身边《成功的秘诀》、不是所有的花都开在漂亮的春天，不是所有的果都结在金色的秋季，不是9所有的歌都唱在温馨的时刻，不是所有的梦都圆在今生《收获人生》、朝夕共相片，友谊如手足，生命诚可贵，友情价更高；友情是河，越流越10深；友情是花，越开越美；友情是灯，越拨越亮《友谊天长地久》、我们生命的潮汐惊涛裂岸，我们生命的岩浆灼灼奔涌《托起生命的手》11财富不是朋友，朋友却是财富《收获友情》、春之情，夏之歌，秋之梦，冬之恋，世界万物依旧在循环着流淌，如一条12深幽的小河，找不到源头，寻不到河末，可它悠闲地完美着自己的使命，因为它知道一旦停了，一切也都结束了《感悟人生》abc、花因五彩而漂亮，人因奋斗而精彩《我不脆弱，因为我坚毅》

13、在人生道路上，每走一步便获取一份希翼而生命，也在获取希翼中前进14《获取远方的希翼》心情是春季的起初；友情是夏季的真理；爱情是秋季的浪漫；亲情是冬季的慰安《感悟四季之情》人生宛如一个储蓄罐，在生活的道路上你不断地获取着，珍藏着？《人生---巨大的储蓄罐》、获取是石，击出星星之火；获取是火，照亮人生之路；获取是路，引你走16向成功《执著》、朋友，是你在十分危难的时候为你点亮希翼之灯的人《友情》、我拥1718抱阳光，让它温暖我枝头的冷漠《生活影照》abc、好心情其实很简单，看看云，兜兜风，晒晒太阳，或者就像你现在，喝一19口清爽的绿茶《绿色好心情》、一粒沙子，便展现一个世界；一粒种子，便萌发一片希翼；一颗心灵，便20铸造一份清纯；一杯执著，便获取一袭漂亮《执著一—获取一漂亮》、知识好像大海，看不到边；知识宛如天空，无边无际；知识如同心灵，漂21亮纯真《知识无限好》、向朋友敞开心扉，宽容相待，你将获取那片清纯，清爽，难得的绿荫《获22取那一片绿荫》如何写题记？一（）题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字好的题记能吸引读者，引导读者思量

一、题记既可以是交待写作原由，亦可以是创设环境如《感悟高中》的题记那“是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，向来奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围

二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动如《抹去心中的界限》的题记表“面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平”题记直接揭示了文章的主旨

三、题记应意蕴丰厚，情味绵长如《感谢父亲》的题记年“幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞叹了人世间这份平庸而又高尚的亲情

四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文彩题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是阅卷老师较少见至的）U也可自行雕琢题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂如《回声的启示》中爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情如何写题记

（二）、阐发话题式1即运用题记对话题进行适当的分析与阐述，指出话题所包含的意蕴、话题间存在的关系等，如年的《漫谈聪“明”或者认“知”》一文2003“同是对修墙防盗”的预见，却产生聪明’或者被怀疑’的结果感情，竟能如此地摆布着认，知二心的小舟啊，在文化的河流中求索”、点旨式3即点出文章的主题，使读者先明白文章所要表现的观点如年高考中以相2004“信自己与相信别人”为话题的高考佳作《相信自己，也要相信别人》一文的题记庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人题记的三个整句夺人目光，形式整齐，指出了三种人对待自己与别人的不同态度，于鲜明的对照中紧承题目相“信自己，也要相信别人”,为下文亮出自己的观点铺垫那末，拟写题记应注意哪些问题呢？（）要注重题记1的文彩性可引用一些名言、格言、谚语等来作为题记，也可运用比喻、对照等修辞，语言形式上可采用诗歌、对联等如年高考以遭，遇挫折和放大2004痛苦”为话题的作文《那时花开》的题记只“有经历地狱般的磨炼，才干炼出创造天堂的力量；惟独流过血的手指，才干弹出世间的绝唱——泰戈尔”引用泰戈尔的话，既是引用名言，同时，泰戈尔的话又譬喻形象，深寓哲理，真可谓巧妙之极再如（）年高考佳作《多彩的幸福》的题记生“活如花，姓紫嫣红；生活2X0如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿”此题记，作者妙用博喻修辞，形成整齐的排比句式，诠释出幸福的多样性，给人以美不胜收之感（）要注2意语言的简炼性写题记，字数一定不要过多，语言要锤炼、精警、练达才行普通不超过文章的两行因为作文字数普通在字摆布，题记过长，既显得冗长，800文章又给人头大身小之感

一、悬念引人入读题记以悬念的形式浮现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得精“彩”一些，那就宛如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引起想像的美妙意境例

①以喝“彩”为话题写作文（年北京中考题）2003也曾经自卑，也曾经哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩？——写给残疾的母亲例

②以书为话题写作文（年天津中考题）2003。