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五一策划方案范文五一策划方案范文1在〃五一〃国际劳动节到来之际,“传承文明青春—〃活动的构思也应运而生
一、指导思想发扬广袤劳动人民的高尚品质,弘扬爱劳动、爱学习的精神,展示当代少先队员朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌,引导和激励广袤少先队员自觉把个人的成进步步和祖国进展紧密联系在一起,为构建社会主义和谐社会贡献才智和力气,学校德育处确定于4月30日举办“传承文明青春_〃活动为主题的迎五一文艺大型文体活动
二、活动口号用我们的方式庆祝五一!用我们的热忱庆祝五一!用我们的行动迎接五一!
三、活动形式活动形式分为文艺和体育两大类歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息,乐观健康、富于激情的文艺晚会体育活动以学生竞赛活动、老师游艺活动的形式开展
四、文体活动组委会组委会主任(_乡中心小学校长)甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总二.今日我当家一一当家小能手评比提倡做力所能及的家务事,开展“今日我当家〃摄影作品征集要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍,评比当家小能手三.各级段活动准备及要求
(一)一班级自理实力竞赛
1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣
2.竞赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上,竞赛时扣5个钮扣)
3.要求在最短的时间内完成地又快又好评比优胜奖和达标奖
(二)二班级捏橡皮泥竞赛L围绕“畅想中国梦,童心庆六一〃,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品
2.竞赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子作品摆放在盘子里展示
(三)
三、四班级钮扣竞赛L利用钮扣钉出〃畅想中国梦,童心庆六一〃为主题的图案,钮扣数量颜色不限
2.竞赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具
(四)
五、六班级剪贴画竞赛
1.内容形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新颖,有确定的艺术性
2.竞赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,童心庆六一〃为主题的作品
(五)活动时间
6.1儿童节前夕
(六)奖项设置各项竞赛设立达标奖和优秀奖组委会副主任(—乡中心小学副校长)组委会成员_(_乡中心小学教化主任)(—乡中心小学总务主任)(—乡中心小学少先大队辅导员)组委会下设筹备组、技术组、后勤组筹备组处理活动筹备期间的日常事务,协调各部门工作,检查各项准备工作的落实状况组长组员_、_技术组帮助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作,对节目供应必要的指导组长—组员_、—后勤组协调活动中相关工作(包括体育竞赛中的裁判评分)组长组员—、—、—、—、—
五、文艺节目
1、舞蹈《开门红》编排表演六班级⑴班—等
2、表演唱《过家家》,辅导老师编排表演三班级_等
3、鼓舞《踏浪》编排一表演二班级_等
4、诗朗诵《我站在祖国地图前》编排_、_
5、舞蹈《浪漫樱花》编排:_表演五班级⑴班—等
6、舞蹈《娃哈哈》舞蹈编排_表演一班级_等
7、口风琴演奏《马兰花开》编排—表演音乐爱好组_等
8、舞蹈《老鼠爱大米》编排:_表演五班级⑵―等
9、舞蹈《庆祝》编排、—表演四班级、等
10、舞蹈《欢乐摇摆》编排—表演六2班_等
11、舞蹈《春晓》编排、表演音乐爱好组—等
六、学生体育活动及老师活动五一策划方案范文2
一、时间4月30日下午230
二、地点小学
三、活动项目男子定位投篮裁判每人每轮投5粒篮球,每投中一粒球,奖给一块雕牌透亮皂男子、女子定位投铁环裁判每人每轮投5个铁环,每投中一环,奖给相应奖品女子夹珠子竞赛裁判
1、分组进行,每组10人,每轮竞赛时间3分钟;
2、每组按夹珠子量分一等奖2人,奖给洗发水一瓶;二等奖3人,奖给雕牌香皂一块;三等奖5人,奖给雕牌透亮皂一块趣味游戏裁判
1、背靠背夹气球竞赛,走10米往还的距离
2、各校选派两队参赛;
3、按速度分一等奖2队,奖给奖给洗发水一瓶;二等奖3队,奖给雕牌香皂一块;三等奖5队,奖给雕牌透亮皂一块
四、其他
1、全部参加活动的教职工将获得一份纪念品;
2、活动结束后芦山小学宴请参加活动的全体教职工五一策划方案范文3
一、活动目的通过此次传唱红色经典歌曲竞赛,加强同学们的爱国主义热忱,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的华蜜生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩
二、活动时间4月30日下午
三、活动地点大操场
四、参赛对象1—6班级
五、竞赛要求
1.演唱内容一首红色歌曲
2.演唱时间不超过5分钟
3.演唱形式多样化可接受齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式
4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟,不得清唱
5.演唱者表情自然、大方、着装要统
一、干净、美观
6.各班可依据歌曲内容自行设计动作和准备道具
7.指挥节奏精确,有表现力和感染力
8.提倡每班全体学生都参加
9.节目单下周二上交教化处
六、评分标准(
1.演唱者声音整齐、音色统一歌颂声音要清晰、和谐20分)
2.演唱的感情要到位能够较好地表现出歌曲的心情,表现歌曲的音乐形象
(20)
3.能够精确地把握音准节奏、咬字精确、吐字清晰
(20)(
4.服装统
一、干净、美观20分)(
5.指挥节奏精确,有表现力和感染力20分)注评分最终结果以100分制进行计算,去掉一个分和一个最低分,最终算出该节目的平均分
七、嘉奖方法按班级评比一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名五一策划方案范文4活动分析针对20年五一活动分析,年五一企事业单位放假时间为3天,五一节日期间,各商家打折让利销售毕争的黄金季节,让我们做起红红火火的假日销售,让消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在五一期间内进行消费为了引导消费,激发节日冲动性消费,并且要想在五一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的社会效应,提升—的企业形象及以文经商的特点,特举办与节日相应的各种活动,推出文化营销,使营销过程与文化享受有机结合起来,使消费者在享受多元化服务的同时,增加随机消费的欲望树立高层次的文化消费来吸引消费者,笼络高层次的消费群体,呈现名店风范拟策划以下繁花似锦五月天,欢乐假期乐无限五一节日主题系列活动,活动方案如下
一、活动时间4月30日(周三)--5月4日(周日)
二、活动主体真情大奉送五一乐翻天购物旅游欢乐无限
三、活动内容L购物旅游欢乐无限
2.庆五一会员有礼金牌会员免费游
3.—夏季服装周
四、系列活动内容方案甲
(一)购物旅游欢乐无限为在五一黄金周提升—人气,制造销售佳绩,特举办黄金五月大旅游欢乐五一乐无限即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动黄金屋一期间,穿着类、百货类全场8折起(超市、明示商品不打折,可参加旅游活动)实施细则
①活动期间,凡当日累计购物满—元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游单人票一张(不累计赠送)
②活动期间,凡当日累计购物满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张(不累计赠送)
③活动期间,凡当日累计购物满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张(不累计赠送)
④活动期间,凡当日累计购物满5000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限四人)一张(不累计赠送)方案乙黄金五一欢乐购购物返券欢乐游为在五一黄金周提升—人气,制造销售佳绩,特举办黄金五一欢乐购购物返券欢乐游活动,穿着类、百货类满100赠20元购物券,单票满100元,超市满50元即可参加抽奖旅游活动(超市、明示商品不参加)实施细则一等奖—二等奖—三等奖四等奖—
(二)庆五一会员有礼金牌会员免费游为感谢金牌会员多年来对—的支持,截止至4月30日,会员卡累计购物积分排名前10名的金牌会员,凭会员积分卡及身份证登记于4月30日一一5月4日期间,领取华蜜之家(限三人)豪华旅游套票一张
(三)_夏季服装周五一策划方案范文5活动期间,特推出夏季品牌服饰精品静态展及现场时装模特走秀,参展品牌可在t型台的两侧设立形象展位,介绍品牌历史、服饰风格,营造时装周的氛围劳动教化是校风建设的重要手段,也是同学们参加校风建设的途径之一通过劳动,可以培育全校学生的集体荣誉感和高度的责任感,培育学生酷爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增加学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领在劳动中制造美,体会劳动的乐趣学校确定通过劳动教化与校内环境美化相结合,开展校第十一届劳动节系列活动,具体活动方案如下一.劳动卫生习惯强化
(一)劳动卫生习惯教化加强学生劳动卫生习惯的教化和培育,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾,不随地吐痰人人参加,相互监督,乐观参加班级、校内劳动实践活动,保持教室、校内清洁美丽,打造和谐校内
(二)班级大扫除开展一次以班级为单位的大扫除活动清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐人人动手,参加劳动,清洁班级,美化校内大队部组织评比达标班级
(三)个人卫生大检查要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指。