《落花生》预习学案

落花生预习学案

一、读课文5遍，把不认识或不理解的字词标出，并查字典

二、字词

1、我能分辨以下汉字，还能组成词语辨］）辩〔）辫〔〕瓣〔〕纷〔）吩〔）份〔）扮〔）

2、我能按一定顺序重新排列以下顺序混乱的词语

1.播种买种浇水收获按种花生过程从前到后排

2.市省国乡按范围从大到小排

3、选词填空居然果然

1.父亲早上说要回来过花生节，晚上他［）回来了

2.父亲早上没说要回来过花生节，晚上他［）回来了

1.经过艰苦攻关，他们终于〔〕出中国第一台超级计算机

2.他们〔〕的超级计算机一秒钟可以运算几十亿次呢

4、给以下字注音并组词亩〔）尝〔）吩〔）咐〔）茅（）榨〔）榴（〕

三、课文理解

1、的话中提到了、、、四种事物,父亲认为虽然、、让人一见就，但是和相比，还是最可贵

2、读父亲的话，并根据自己的理解，判断以下句子是否正确，并说出理由

1.花生好、桃子、石榴、苹果不好

2.但凡埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都是不好的【3我们不需要外表美

3、练习填空

①填空，体会父亲话的含义花生的好处很多，有一样它的果实，不像桃子、石榴、苹果那样，把的果实挂在枝头上，使人一见就生o你们看它长在地上，等到成熟了，也不能分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道你们要像花生，它虽然，可是人要做，不要做，而O

②根据填空提示，背诵上面一段话

③说说你对父亲说的话的理解

④联系生活实际，体会花生的品格与做人的道理

4、课文填空

1.落花生？一文依次写了花生,花生，花生,花生其中、、是略写的,是详写的，把作为文章的主要内容是为了突出

2.花生的好处很多、、o其中最可贵的是o这是通过的话启发孩子们由花生的特点体会到___________的道理

3.落花生？这篇文章，通过一家人在收获节上议花生，说明了o在写作上用了的写作方法。