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文本内容:
《Ell刷与制作》教学大纲
一、基本信息课程代码实验课程名称印刷与制作英文名称Printing andproduction课程总学时32总学分:3实验学时:20适用对象视觉传达设计专业
二、实验课程的性质与任务课程性质平面设计与印刷制作是一门综合性的艺术设计课程,印刷制作是从平面设计的角度出发,通过对平面设计的整体性规划与设计展开学习,分为印前,印刷与印后三个阶段性学习,使得平面设计不仅仅是停留在电脑制作阶段,加入更多的印刷纸张、印刷工艺以及成型工艺因素进入到设计中这是一门从设计基础到设计物料整合的一门综合性课程,可以让学生更清晰的感受到设计与印刷的重要关系,为学生今后的设计工作奠定实践基础主要任务通过印刷技术的理论学习,使学生掌握印刷技术的基础知识,并能熟悉印刷技术的相关应用领域,重点在印后技术的知识上,学生需要通过实践训练加强和巩固,因此要求学生在印后工艺方面提高学生的实践能力主要围绕丝网印刷、热转印技术、水转印技术的实践操作完成从印刷技术到印刷艺术的完美结合
三、实验教学目的与要求目的在理论知识学习中,充分了解印刷的五大要素和四大版种,各版种的特性及印刷原理等印刷设计的基本知识;了解印刷设计稿的基本概念、掌握分色原理、网屏、色版的分类;掌握凹凸压印、浮雕印刷、压钢线、烫印、上光、复膜等特种工艺;了解塑料印刷、马口铁印刷、软管印刷、铝箔纸印刷、贴花纸印刷等特种印刷;熟练掌握在印刷技术和印刷工艺的基本规律统筹电脑平面、包装设计制版技术及技巧要求结合本课程基本内容通过设计制作的实践过程,加深学生对课程内容的把握与理解,使创造性思维得以启发
四、考核办法和成绩评定标准考核办法最终项目实践+平时训练+考勤成绩评定标准项目实践70%+平时作业考核20%+考勤10%(平时作业、汇报、互动、考勤)
五、实验指导书
1.张朴.印刷工艺.武汉华中师范大学出版社,
20082.刘丽.印刷工艺设计,武汉湖北美术出版社,
20023.王绍强.书形138种创意书籍和印刷纸品设计.北京中国青年出版社,
20124.张绣民,中国印刷史杭州浙江古籍出版社,
2006.
六、实验项目、内容与要求实验一热转印实验实验类型专题实验一实验学时2每组人数4实验目的
1、使得学生掌握热转印的实验基本步骤及操作原理
2、懂得热转印的应用领域
3、能独立完成热转印的印刷技术教学要求
1、由学生自己购买转印材料和承印材料,其中包括T恤、手提袋等
2、要求学生能动手操作机器,完成转印的实验,并熟练掌握转印的时间和温度问题教学方法
1、图文案例分析法
2、实践教学法
3、线上线下混合教学法实验内容提要
1、掌握印刷的五要素
2、印刷的准备期间,能独立完成印刷五要素的准备
3、热转印印刷的时间控制,温度控制必须严格执行对学生机器的操作必须严格按照规范流程避免出现烫伤现象实验二丝网印刷实验类型专题实验2实验学时2每组人数4实验目的
4、使得学生掌握热转印的实验基本步骤及操作原理
5、懂得热转印的应用领域
6、能独立完成热转印的印刷技术教学要求:
3、由学生自己购买转印材料和承印材料,其中包括T恤、手提袋等
4、要求学生能动手操作机器,完成转印的实验,并熟练掌握转印的时间和温度问题教学方法
1、图文案例分析法
2、实践教学法
3、线上线下混合教学法实验内容提要
4、掌握印刷的五要素
5、印刷的准备期间,能独立完成印刷五要素的准备
6、热转印印刷的时间控制,温度控制必须严格执行对学生机器的操作必须严格按照规范流程避免出现烫伤现象
七、其他说明本课程实验为研究性专题实验,因此学生通过课程只完成一项研究性的主题训练,以完整的作业形式呈现。