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年中考作文指导技法移步换景2022移步换景法普通适合于游记或者参观记,描写景物时,人走景移,随着观看点的变换,不断呈现新画面采用移步换景法描写景物时,首先要把观看点的变换交待清晰这样,读者才干清晰地知道巡游或者参观的路线其次要把移步中或者移步后所见到的景物详细地呈现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面采用移步换景法描写景物时,要留意环绕一个中心展现不同的画面,避开有支离破裂的感觉其次要发展细心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描绘出来,删去普通性的描写,避开记流水帐移步换景法就是不固定立足点和观看点,一边走一边看,把看到的不同景物挨次描写下来当代作家、文学评论家、美学家吴功正的《阿里山纪行》就采用了这种构造来描写阿里山漂亮的体面其主要表现在⑴把行踪交待得清清晰楚台北一嘉义一坐火车进山一阿里山T申木一林区—曲径幽路一看到神木一下山⑵进山时抓住林海幽深的特征来写原始森林宽阔无边一清澈的潭水一肃静的林区一山间的青苔树一无边无际的森林一受巨创后的神木这样,以自己的行踪为线索,表现了不同时间里多种景物的风貌,使读者从中感受到一种动态美、整体美运用移步换景的方法,应留意以下几点
①游踪线索一以贯之,来去清晰因游踪仆人翁多是自己,所以普通都宜用第一人称这样文章以“我”的游程为线索写,不会杂乱
②立足点的变换必需交待清晰移步和换景必需保持全都,决不行超越立足点去描绘景物也就是说,随着仆人公的“移步”,不断地变换立足点,有怎样的“立足点”,就应当有怎样的“观看对象”
③要形神兼备形,指外部状貌;神,指本质特征描写时既不行只求“形”似,也不行有“神”无“形”,形神兼备,似“神”为主,尽量凸现被描写对象的独特性因此,“移步换景”就绝不是自然主义的游踪写景,必需写出独特的感受
④粗细要结合粗略的勾画和细致的描摹应辨证地统一起来,使人们对被描写的对象既有概括的轮廓印象,又能详细地觉察到景物细部情形,以便对描写对象有较全面的了解
⑤实写与虚写要辨证地结合描写要有虚有实,这是普通要求“移步换景”则应以实为主,虚实结合,使读者既能看到实体,又能调动起主观联想和想像[例文欣赏]秋天的晨雾赵楠秋天的晨雾像一只五彩斑斓的盒子,雾气腾腾,给人一种奇妙的感觉向东望去,天空呈浅红色,它像一段光滑、松软的绸子而太阳呢,像一个慷慨的小姑娘,拉起了她那漂亮的窗帘,也许在梳妆打扮吧!抬头仰视,只见天空淡红色中略带一点黄色向西望去,天空呈蓝灰色,这些颜色构成为了一条五彩缤纷的“空中被子”,盖住了整个大地我漫步在乡村小路上,含糊可见前面有一条雾带,蓦地雾带不见了,我用手四处乱抓,可什么也没抓到原来,我正站在雾带里,固然看不见,抓不到啊我走到毛豆田里,鞋子、裤角都湿了毛豆叶上的雾球渐渐地滚动着小草轻轻地靠在我的脚上,像是在和我亲密一样我用手在露珠上一点,露珠变成为了一滴滴的小水珠,向四周散去不知不觉中我又来到新村边向南望去,以往那高高的楼房今日只能观察含糊的轮廓,以前那挺立高大的树木,今日也只能隐含糊约观察一些树影晨鸟“啾啾啾啾”地唱歌,似乎在唱歌这迷人的早晨,又似乎在叫人们出来看这迷人的晨景穿过新村,我迈上大路街上的人们在雾气中穿行,他们的头发是湿漉漉的,像是刚从澡堂里出来的拖拉机冒着白烟,渐渐地开着;汽车“嘀嘀”的喇叭声,催着人们向前走,摩托车的车灯,在雾中形成一道笔直的光线;自行车“铃铃”地徐徐前进正是这些声音,奏起了“雾中晨鸣曲”雾,就像一匹乳白色的轻纱,把我和别人隔开了我望了望四周白茫茫的雾气,感到就像在云海中遨游,太富有诗意啦!假设我是个诗人,我会把它当做一首诗;假设我是一个科学家,我会把雾搬回家,让人们欣赏;假设我是一位工程师,我会建一间室内雾中游泳馆……令人沉浸又令人遐想的雾啊,我真想把你永久揽在怀中!点评这是一首诗,在奇妙的秋天晨雾中吟唱;这又是一幅画,勾画出乡村秋晨雾中的美景,令人神往,令人沉浸全文彩用“移步换景”的方法,不断转变观看点,从不同的角度观看事物,使景物呈现在读者的面前,使读者有身临其境之感文章从原地观看,感到晨雾中的天空像“被子”;漫步在乡村小路,又领略了迷人的晨景港了上的种种音响,又组成为了“晨鸣曲”……给人们以清爽、奇妙的感觉[学生习作]我爱家乡的天龙湖王芳家乡的天龙湖,无处不给人以入仙境之感当你来到天龙湖公园的入口处,便可观察两只威严凛凛的狮子直立在亭阁前再看亭阁,有两层楼高,共有8个角,每一个角都有一条口含明珠的石龙再加之青色的墙砖,金黄色的琉璃瓦,古香古色,华丽堂皇穿过亭阁,向前便来到了八龙喷泉前,只见八条龙聚拢在一起,有的仰首咆哮,有的跃跃欲飞虽然他们形态各异,但都竭力地喷水看着这尽职的石龙,不由地想起了天龙湖奇怪的传奇相传这天龙湖虽不大,但从来没有干过,就连大旱年也是满湖碧波,据说有天龙相助的原因我想,这兴许是天龙湖名字的由来吧绕过喷泉连续前行,便来到了漂亮的天龙湖畔只见两座桥横跨湖面,南面一座是建在湖面最窄处的石拱桥,仿汉白玉的桥身和桥栏,给人以古朴慷慨之感最值得一提的是另一座九曲桥,外形蜿蜒漂亮,桥身紧贴湖面,人走在上面似乎置身于湖中跨过九曲桥,来到湖心亭上,观看湖中的体面,更有一番情趣近处不时游动的小鱼,远处龙形的,鸭形的,鹅形的游船不停地划动着,追赶着,再加之一湖碧水,让人百看不厌在湖边,有几位勤劳的妇女在淘洗着什么,并且有说有笑的她们的笑声引来了好多的人,走近了才知道,她们之所以乐得合不拢嘴,是由于这漂亮的风景和这温凉而松软的水所激化湖的两岸,有着天真无邪的儿童,孩子们在顽耍、顽耍二月,正是春光明丽、轻风拂面的季节,也正是放风筝的季节,于是这么大好的时机总是让孩子们迫不及待这也让正在成长的我情不自禁地放起风筝来在这里,宛然是极乐世界,没有一丝一毫的悲哀,苦恼,带给你的惟独出自内心的欢乐天龙湖四季都给人以赏心悦目的感觉,让人留连忘返春天,大地万物复苏,湖堤上开着各色花朵胡蝶花、桃花、迎春花迎风摇摆,嫩绿的小草也探出了脑袋,天龙湖充满着醉人的芳香,令人心旷神怡夏天的黄昏,天龙湖变得喧闹了起来人们纷纷到此游泳,欢乐声,打闹声,水溅落花的哗哗声,弥漫了整个天龙湖,凉爽的湖水洗去了人们一天的疲惫秋天更是迷人秋风吹在湖面上,荡起一层层波浪,湖水碧绿碧绿的,绿得发光,绿得鲜明,一层挂着一层涌到岸边,不时划过的游船,又给天龙湖增加了几分情趣冬天的天龙湖也没有静下来隆冬季节,湖面上结了厚厚的冰,小伙伴不约而同地聚拢在一起滑冰大雪过后,天龙湖更是喧闹,大人们也来到湖边,观看雪景,照像,有的和孩子们一起堆雪人,打雪仗,喧闹非凡啊!家乡的天龙湖,你给我们带来了无限欢快,赢得了我们无限的爱恋我永久地倾慕你品尝秋天彭文春我的家乡在豫东平原,这里四季清晰,各具特色一年之中,我对这里的秋季情有独钟她就像一幅颜色绚丽的画,让我留连忘返,令我梦绕魂牵早晨,雄鸡的啼鸣是乡村天亮信息的最早告示接下来,旭日东升,金色的霞光在遥远的天际纵情展现她迷人的魅力随着太阳的上升,那缠绕在枝头、树梢上的似纱非纱的轻雾悄然隐退明丽的阳光下,万物开头展现自己的风貌路边的草尖上,晶莹的露珠映着朝阳熠熠闪光,像是谁不当心洒落在草丛中的一粒粒钻石道路南,树丛中,被阳光遗弃的小草怯生生地睁开眼睛探头探脑乳白色的蘑菇在树下,悄然撑开白色的伞黄、紫、白、红各色的菊花在林荫道和草丛中纵情展现自己的娇艳,不时把或者清淡或者浓郁的香气付与秋风带给匆忙赶路的人们田野里,成熟的庄稼摩肩接踵,等待着仆人收割洁白的棉朵绽放在枝头,好像仙女CAI下天空的白云做成小花撒在棉田里玉米挣裂层层外衣把金灿灿的身躯*露在外,向人们炫耀自己的强壮,大豆也不甘落后,金黄的豆粒撑开豆荚,偷偷窥视外面喧闹的世界;在地下呆久了的红薯,最终禁不住外面世界的诱惑,用劲地拱出地面,脸憋得通红;涨红了脸的高粱,垂下头,悄悄凝视着脚下喧闹的场面果园里,各色叶子争相辉映,红黄绿紫,五彩缤纷,果树枝头,硕果累累,香气袭人金黄喷香的“金帅”,深红水灵的“富士”,红里透紫的“秦冠”,把枝条坠得垂到了地上黄澄澄,红通通,通体透亮的柿子缀满枝头,好像谁挂上去的一盏盏灯笼架上的葡萄熟了,一串串紫里透黑,经露水浸润,玲珑得意摘一颗放在嘴里,一咬,汁水四溅,甜丝丝,酸溜溜,沁凉全身石榴树上,成熟的石榴咧开嘴,露出里面红宝石般的果实,晶莹剔透,除了带给你视觉上的享受外,还会让你垂涎三尺秋天的天空宽阔高远,气候清爽蓝色的天幕蓝得透亮,让人沉浸白云成朵成片,时卷时舒,闲适得意抬头看一眼天空,会让你心旷神怡,一身的疲惫立刻烟消云散黄昏时分,太阳慢慢隐没歇息了一天的雾霭又消失在枝头,缠绕在树枝,给小村蒙上一层奇妙的颜色这就是我的家乡,漂亮中透出和谐、富足肃静其实,漂亮的又何止我的家乡从南到北,从东到西,我们的祖国何处不美?点评这篇习作有以下几点值得确定首先,习作以描写见长小能够在仔细观看秋天景物特征的根抵上,紧紧抓住景物特点发展细致描绘,特别是使用黄、紫、白、红、乳白、黄澄澄、红通通等一些颜色鲜明的词语,把一幅五彩斑斓的秋景图呈现在读者面前其次,这篇习作在构造上亦有独到之处小以时为经,以空为纬从早晨雄鸡的啼鸣写起,到黄昏太阳落山为止,把这段时间内不同地点的景物组合在一起,构造显得非常紧凑第三,这篇习作在语言上也很有特征小使用比方、拟人、夸大等修辞手法,细心选择一些富有表现力的词语增加了语言的生动性和表现力,流畅而有内涵第四,这篇习作在结尾的处理也特殊奇妙小由赞叹家乡到歌颂祖国,升华了主题,使文章立意变得深刻作家的窍门赵树理是位着名的农夫作家,他们一辈子为广阔农夫写了许多的作品《小二黑结婚》等文章就是他写的五十年月中期,赵树理来到山西一个叫李家岭的山村体验生活,被安排在村东头一户姓李的农夫家中这家的小李是位十八九岁的小伙子,他看过不少赵树理的作品,对他很崇拜赵树理问他“你也上了七八年学,怎么不写点文章”小李红着脸直摇头说“咱不是那块料子”这天早饭后,赵树理帮小李去犁地到了地里,小李指着南边一块早已犁好的地对他说“那是一家寡妇的地,她男人早死了,她上有体弱的婆婆,下有吃奶的孩子,日子很难受村子帮耕队昨晚偷着帮她耕了”赵树理忙说觉是一件好事呀,你收工后就写出来”小李说哦怕写不好”赵树理说“你肯定能写好再说,我会帮忙你的”晚上,小李真的把一篇《义务帮耕队》的稿子拿给赵树理看赵树理认真看了看,对小李说“你有时间再改一改,明天拿给我看”其次天,小李把改了的稿子拿给赵树理看,赵树理说“有进步了,你再改一遍,明天拿给我看”第三天,小李又把改正的稿子拿给赵树理,赵树理说“又比原先强了你再改一遍吧,信任你会改得更好的”就这样,小李始终把稿子改了六遍第五天,他把修改后的《义务帮耕队》又拿给赵树理看,赵树理笑笑说“你很有急躁这回改得很好了,你寄到报社去吧”半个月以后,小李写的《义务帮耕队》在报纸上发表了小李把报纸拿给赵树理看,问“赵教师你怎么不把胜利的窍门告知我,而光叫我一遍一遍地改呢”赵树理笑着说,“改,和,急躁,就是我胜利的窍门啊!,,以后,小李就按赵树理的“窍门”去做,真的写出了一篇一篇的好文章。