还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
年诗歌伴有我成长发言稿2022年诗歌伴有我成长发言稿20221亲爱的老师和同学们____大家好!J今天我很荣幸站在这里和同学们讨论中国诗歌,谈谈我们成长过程中的诗歌在这里,我想表达我的拙见,诗歌在我们的成长中扮演着三个重要的角色让我们子细听我说首先,诗歌的内容启示了我的成长成长是一个不断学习的过程,学习的起点,无论是奶奶的唠叨,还是盒式磁带上的文字,还是绘本上的图片,学生心里肯定有些疑惑,不知道哪一个是起点所以当你想到白发飘绿水,红掌拨清波浪,你心里有答案吗?可见,诗歌在我们成长之前就已经浮现了它也许是我们第一次认识汉字时的第一眼,也许是我们背诵的第一声,也许是我们心中埋藏的经典诗歌其次,诗歌的情感丰富了我的成长同学们,我们时常需要表达我们内心的感受,但是我们应该如何表达呢?我们可以用各种情感词汇、成语或者网络语言来表达自己,但别忘了,有诗可以匡助我们表达自己从小我们就知道床前的明月是地上的霜仰望明月,思念故乡,可以表达我们的乡愁渐渐地,我们也知道,困苦、贫穷、新堵浑浊的酒杯能帮我们表达悲哀的心情与其流亡国外「我更不能忍受这种状态,这种状态可以匡助我们表达我们坚定的感情多亏了诗歌,我们才干在成长的过程中更细致、更真诚地表达自己的情感,充满学术气息_第三,诗歌精神引领着我的成长同学们,—我想我们都知道精神对人有多重要诗歌作为情感的载体,是精神的载体!从《谁在生命中没有死亡》的历史中,我可以理解诗人壮丽的牺牲精神从一个山川重而无路可走的村庄,—我学会了尝试的勇气,相信前方还有路到了陆游卑微的位置,我不敢忘记自己忧国忧民,但还是要把棺材关上,这让我懂得了关心国家、缅怀世界大局的理念所有这些诗歌都符合人类命运共同体的理念,也印证了诗歌作为精神载体的正确性和先进性感谢诗歌赋予我的精神,在我迷茫的成长道路_中给了我方向和力量同学们,诗歌不仅伴有着我的成长,也伴有着我的人生从今天的诗歌讨论二到大四学生大学生活的诗歌沙龙活动,二s至是近年来电视上时常播出的中国诗歌大会,一诗歌其实就在我们身边F翼同学们能继承诗歌精神,2扬中华民族精神]我说完了谢谢年诗歌伴有我成长发言稿20222恭敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好,今天我很荣幸能够站在这里跟同学们一同探讨中华诗歌,畅谈我们成长过程中的那些诗歌在此我抒发小小的己见,私认为,诗歌在我们成长的过程中有着三个重要的作用,大家且听我细细道来一一第一点,诗歌的内容启迪着我的成长成长是一个不断学习的过程,而学习的起点,无论是从奶奶口中的咿呀学语,还是录音卡带里的单词,或者是绘本里面的图画,想必同学们心里都有些许疑惑,不知道哪一个才是起点那末当大家念起白毛浮绿水,红掌拨清波时,心中是否有了答案呢?可见诗歌在我们的成长以前就已经浮现了,它兴许是我们刚开始认识汉字时的第一眼兴许是我们开口朗诵的第一声,兴许是埋藏在我们心里面的那一句句经典的诗词第二点,诗歌的情感丰富了我的成长同学们,我们时常需要表达出我们内心中的情感,但是应该用何种方式来表达呢?我们可以使用各种各样的情感词成语,或者是网络用语来表达自己,但是别忘了还有诗歌匡助我们的表达从小我们就知道床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡能够匡助我们表达出思乡的情感渐渐的,我们也知道了艰难困苦繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯能够匡助我们表达忧愁的情感宁淹死以流亡兮,余不忍为此态也,能够匡助我们表达出坚定的情感感谢诗歌,能让我们在成长的过程中得以更加细致真挚的表达出我们的情感,富有书香之气」_第三点,诗歌的精神引领着我的成长同学们,想必大家都明白精神对人是何等的重要而诗歌作为情感的载体,一更是精神的承载者!从人生自古谁无死,留取丹心照汗青中「我领悟到诗人壮阔的牺牲精神从山重水复疑无路二柳暗花明又一村中我领略到了勇于尝试,;相信前方必有路的勇敢精神再到陆游的位卑未敢忘忧国,是定犹须待阖棺让我明白了心系国家:犹记天下的大局观念这些诗词无不与人类命运共同体理念相符合,也印证了诗歌作为精神载体的正确性,超前性感谢诗歌赋予我精神,让我迷茫的成长道路有了方向,有了力量!同学们,诗歌不仅伴有着我的成长,更将伴我一辈子从今天的诗歌讨论中,再到学长大学生活的诗词沙龙活动,乃至近年—电视里时常播出的中国诗词大会,一诗歌其实就在我们的身边希望同学们都能够传承诗歌的精神,宏扬我中华之民魂!二我的发言完毕,谢谢大家J年诗歌伴有我成长发言稿20223亲爱的老师,亲爱的学生:大家好,中国文化博大精深,诗歌之美永垂不朽诗歌文化作为中国优秀传统文化的菁华,深刻地影响着中国儿童,丰富了一代又一代中国儿童的精神世界曾经听过的三百首诗,一开始就令人惊叹那一天,杏花细雨绵绵,空气中弥漫着湿润的新鲜土壤窗外的风把桅子花的气味弄脏了在过去的三年里,这是我初中最生动的记忆那天,教室里的风扇吱吱作响,学生们肃静地坐在坐位上他们的眼睛里似乎有什么东西在白炽灯的照射下闪闪发光老师们轮流走到讲台前说那些告别词直到我的语文老师站在讲台上向我们提出申请,他说“一杯桃李春风的酒,湖里十年的夜雨,今天我们没有酒,所以我们用文字代替酒祝你前程似锦从前,我对课本上的古诗词没有感觉,因为我本人不在现场那天我没有什么感觉,但是因为这句话我流了几滴眼泪是的,我们将在江湖中再次相见诗三百首,一个字盖过它,思绪纯真从那一天起,我的节选中就有了一些古诗的痕迹我开始发现中国诗歌的美她的漂亮是植物没故意图,所以为什么要求美丽的骄傲有一胡儿要和二万古的英雄主义对酒有云似衣,花儿欲看,春风拂门坎,露华浓的绚烂有一条孤傲的船和一个彩虹人,在冰冷的河上钓雪有一切不断,原因也是混乱的惆怅是的,我住在北海军南海,我不能感谢你的关心还有一一买桂花配酒,不喜欢青春的.忧伤旅行那时,我渐渐明白,每一首诗,每一个字,都是作者最真正的内心写照,是作者最真挚的情感表达三百首诗,一日供用,心印我曾经为历史问题而极度苦恼没有材料,没有主题,也没有深度我遇到的艰难就像山川,横跨在我面前这时,住在对面楼的小男孩正在大声朗读古诗词一有时他会乘风破浪,飞驶大海蓦地,我似乎充满了力量和信心,所以我开始完成我的项目报告最后,这个项目报告被评为全市优秀项目1一T对我来说,古诗词不仅是印在纸上的一个黑体字,更是给我前进动力的好朋友和良师益友当我与它产生情感共鸣时,它就成为了我的精神寄托和指路明灯T给了诗歌生命,诗歌和我一起成长谢谢年诗歌伴有我成长发言稿20224恭敬的老师,亲爱的同学们大家好,中华文化博大精深,诗词之美流芳百世诗词文化作为中华优秀传统文化中的菁华,赋予了华夏子女深刻的影响,丰富了一代又一代中华儿女的精神世界诗三百,一朝为闻之,初惊艳那一天杏花微雨,空气中充满了潮湿的清新泥土味,从窗户中偷偷吹进来的风,沾染了桅子花的香气三年以来,这居然是我对于初中学校最鲜明的回顾那一天,教室里的风扇吱呀吱呀的转着,同学们都肃静的坐在自己的坐位上,眼睛里好像有着什么东西被白炽灯照的闪闪发光老师们轮流走上讲台,说着那些告别的话语直到我的语文老师站上讲台申请的对我们说,桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯,今日我们无酒,便以话代酒,祝各位同学前程似锦从前我向来对课本上的古诗无感,是因为我没有身临其境,那一天本来没有太多感触的,我却因为这一句话而落下了几滴眼泪是的,山不转水转,我们终究会在江湖再见诗三百,一言以蔽之,思无邪自那天之后,我的摘抄本上便渐渐开始有一些古诗词的踪影,我开始慢慢的发现了中华诗词的美她的美有——草木本无心,何求美人折的骄傲有一一呼儿将出换美酒,与尔万古愁的豪迈有一一云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓的冷艳有一一孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪的清高有一剪不断,理还乱的愁闷有——我居北海君南海,寄雁传书谢不能的牵挂还有——欲买桂花同载酒,终不似少年游的悲哀那时候的我才渐渐明白,每一首诗词,一字一句中都是作者最真正的内心写照,都是作者最真挚的情感表达我曾经为历史课题而万分苦恼,没有资料,缺乏主题,不够有深度,我遇到的艰难像千山万水一样,横跨在我的面前这时候对面楼居住的小男孩正在大声读着古诗,乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海我好像忽然之间混身都充满了力量和信心,于是就开始继续完成我的课题报告,最后这一份课题报告被评为全市优秀课题【古诗文对于我来说,不仅仅是一份印刷在纸张上的黑字,它也如同是我的一位至交好友,良师普通赋予我前进的力量当我和它有了感情共鸣时,它又变成为了我的精神寄托,成我的指路明灯我赋予了诗歌生命,诗歌伴有我的成长我的发言完毕,谢谢大家。