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文本内容:
届高三语文一轮复习计划2024
一、指导思想紧密结合高考形势,围绕“教纲”精神,研究2023全国7套高考真题(全国甲乙卷、新课标I II卷、北京卷、天津卷、上海卷)命题思想,摸索其命题规律,以提高课堂教学实效为中心,抓基础、抓重点、抓落实,以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标,做到有的放矢,科学有序,突出重点,讲求实效,做好知识点全面复习
二、教学目标,不遗漏任何一个知识点,力争做到基础题得满分,古诗文少丢分,作文得高分
2.强化题不二错意识,要求学生必须做到规范答题,术语准确
三、具体安排(-)教学进度计划(2023年学考结束后一2024年1月底)制定原则(关键词基础一一覆盖考点,专题训练)以练为主,讲练结合;重点、难点合理分配;专题复习、文化常识名句名篇、作文讲评穿插并行;字体、卷面、规范基本能力要求贯串全程考点复习课时含作文用时晨读背诵积选择性必修下册语言文字运用总42古诗文背诵(用时正确使用词语口2周)作文素材积累辨析并修改病句用时5•周,6月正确使用标点符号4选择性必修中册底-8月初结古诗文背诵(用时正确使用修辞手法4束(剔除放2周)假时间)语言连贯与简明得体(含排序、补写)作文素材积累句式运用与语段压缩4选择性必修上册古诗文背诵(用时句式变换及表达效果42周)句式仿写与语句扩展4作文素材积累图文转换4必修下册古诗文背现代文阅读一一信息类文本阅读总28诵(用时2周)作文素材积累信息的理解与推断4行文思路与技巧的分析2用时2周,8月信息的整合与比较2后半月信息的迁移与应用2应用类文本阅读与整本书阅读8必修上册古诗文背古代诗文阅读诵(用时2周)作文言文阅读总36文素材积累落实文言文实词的含义用法5理解常见文言虚词在的含义用法2掌握五种文言句式3掌握文言断句的技巧和方法3用时四周,整个理解常见的文化词语的含义34月概述文意4理解并翻译文中的句子4从三个方面决胜主观简答题3文言文综合训练8古代诗歌鉴赏总20初中古诗文背诵(用古代诗歌的内容与情感3时4周)古代诗歌的形象3作文素材积累及作用时2周多,2古代诗歌的语言2文范文阅读月2号左右古代诗歌的表达技巧4完成综合选择题和对比鉴赏题4名句名篇默写4现代文阅读一一文学类阅读文学类.小说阅读22用时3周,月概括小说的情节结构3中旬前分析环境描写3完成赏析小说形象口鉴赏语言与文体特征b探究小说的标题与主题4文学类阅读.散文阅读工8语基、综合默写小练习分析散文结构思路3用时2周,作文素材及范文概括内容要点,分析散文形象月底完5理解词句含义,赏析语言艺术成探究标题内涵与情感意蕴4文学类阅读.现代诗歌阅读8语基、综合默写小练现代诗歌的形象2习用时工周,现代诗歌的思想情感2作文素材及范文22月上旬现代诗歌的语音2现代诗歌的表达技巧2语基、综合默写小练文学类阅读.戏剧阅读4用时工周,工2习考点一把握冲突,赏析人物2月中旬.作文素材及范文考点二赏析戏剧的语言艺术2文学类阅读选择题专项突破6文学类比较阅读与整本书阅读与研总28用时3周,文学类比较阅读G22月下旬一2月上旬整本书阅读一一《红楼梦》《乡土中国》12相关知识汇整及训练用时3周,2月一轮综合训练18底完成备注,实际教学进度根据实际情况调整教学计戈晨
2.作文穿插到每个专题复习过程中
(二)计划落实措施
1.温故知新基本策略一一重视教材,回归教材;强化考点,梳理知识体系
①诵读必修及选必共5•本教材中的经典文言文,做到会翻译,会解词
②诵读高考文言古诗词六十四篇”中的古诗文,逐篇过关,落实易错字词的书写
③诵读字、词(包括熟语)
④诵读时文、美文自选和由教师推荐一些报刊上的最新时文,通过诵读,汲取思想精华,领悟写作技巧,积累语言材料
⑤积累语言素材.,掌握考场作文的一般写作规律
⑥练字,要力求把字写规范,写工整,卷面、书写是高考作文能否突破50分硬性指标
2.精准施教
①覆盖考点、专题训练
②明高考趋势、方向从考点出发,选择材料,精心设计教学内容
③建立学生错题本,要形成学科阶段性问题清单,要分析形成问题的教学原因
④定期回顾,坚持日清周结月回顾制度,不断改进、强化,提高定期回顾的效果
⑤抓好考试的三环节一是考前命题与复习,所考必所学二是考中抓考纪,抓考风正学风三是考后反思总结考后抓反思,反思回原点,纠错抓补偿,纠错卷、补偿卷3加强备课做好两个研究考情、学情强化作业练习的要求,通过练习加强落实,提高书面表达能力对学生作业争取做到精批细改,并尽可能地对学生进行面批做好考试的命题、审题、阅卷、分析讲评、考后总结与思想疏导工作,力求让学生“考一次,长一智”。