2023年班主任学习笔记 师生之间的“战争” 读《班主任兵法》有感

班主任学习笔记师生之间的〃战挣”——读（班主任兵法）有感万炜的（班主任兵法）很引人入胜标题中“兵法〃二字，表达了班主任教师在处理与学生关系和学生问题时需要智慧此书被分为上篇和下篇，上篇属于理论篇然而在上篇里，班主任工作的理论并非生涩难懂万炜用浅显易懂的言语，引用史上一些谋士、军事家等的事迹、言论，结合班级上可能出现的情况，将班主任应该怎样在和学生的“战挣〃中，占据先机，然后取胜的理论方法娓娓道来下篇则是万炜在教学过程中遇到的实际事例和一些他设想的情况，他将他的处理方法详细表达上篇理论篇和下篇实际操作篇的结合，真正做到了实际与理论相结合，让我们更好的借鉴万炜的“兵法〃，在未来的实际操作中，更易上手老师第一次与学生见面的时候，彼此都不熟悉，学生也都中规中矩当相处了一段时间后，学生的性格就渐渐出现这个时候，师生之间的“战挣〃就渐渐的拉开帷幕作为一个老师，让学生尊重的首要原则是要具有扎实的专业知识所以，我们在走上教育岗位的之前，肯定要夯实自己的专业根底知识，并且在根底知识上不断深化，以拓展学生的知识面和应对学生的提问其次，还应该有德才兼备的个人素养身正为师，学高为范良好的个人素养能更好的打造自己的个人魅力，而教师的个人魅力会无形的影响着学生，让学生对你信服当我们第一次走进教室时，肯定要有底气，即使自己真的很紧张，也不能表现出来在不断与学生交往过程中，我们需要在“战略上轻视对手，战术上重视对手〃在战略上轻视对手，需要我们不断累积经验，不断学习，不断反思战术上重视学生，就是要尊重他们学生是一个群体，也是与教师公平的人教师要充分了解他们，了解他们的学习情况和思想状况知己知彼，方能百战百胜在充分了解学生的过程中，就要和学生亲近，关怀学生的学习和思想状况然而在与学生亲近的过程中，肯定要把握好度，要让学生对你既敬又怕，不能让学生摸透你的脾性，在关键地方使力只有充分了解了他们，当他们出现了问题时，你才有备无患，才知该如何着手去处理，才能做到淡定沉着的处理在处理学生问题的时候，肯定要注意方法方法攻城为下，攻心为上简言之，就是不能在学生犯错误时，对他劈头盖脸乱骂一通这样很简单造成学生的对抗情绪，反而没有起到批判他的真正作用而攻心就不同了，教师思考学生的动机，换位思考，然后缓缓诱之，对症下药，以情动人，以理晓人，让学生真正明白他的错误在处理问题时，还要刚柔并济“刚是一种威仪，一种自信，一种力量，一种不可侵的气概柔是一种收敛，一种风度，一种魅力，一种婉转绰约的态度fan此书中的许多方法都为班主任工作中可能出现的问题提供解决范式在今后,都可以时常拿来翻阅，结合实际情况，借鉴书中“兵法〃，具体问题具体分析。