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齐齐哈尔大学辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.入学教育的重点是适应性教育以下不属于入学教育主要内容的是()A.理想信念教育B.基本理论教育C.专业思想教育D.爱校教育【答案】B
2.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作A.党组织B.党小组C.党委会D.学生党总支【答案】D
3.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.权力B.义务C.责任D.权利【答案】B
4.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()oA.7年B.8年C.6年D.5年B.要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足C.是师德修养的根本方法D.要求教师增强教师道德认识【答案】ABD
42.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有()0A.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据B.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表C.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍D.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名【答案】:ABD
43.教师与家长的合作存在哪些误区?()A.利用家长44向家长推卸责任C.排斥家长D.教师一言谈【答案】ABCD
44.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是()0A.互联网在教学中的应用B.知识经济与高教大众化的影响C.大学生的不满D.现代教育学和心理学的研究成果E.生产力和科学技术发展的需要【答案】BDE
45.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的B.外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏C.以小人之心度君子之腹D.买了酸柠檬,却说柠檬很甜【答案】AD
46.发散思维的基本特征有()oA.流畅性B.独创性C.变通性D.开放性【答案】ABC
47.大多数社会学家认同专业的三个属性是()0A.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该由行业外部制定规范标准D.专业应该是正式的全日制职业【答案】ABD
48.职业良心是一种()的道德情感A.看不见B.公正无私C.摸不着D.不直接受外力约束【答案】AC
49.下列说法正确的是()oA.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求B.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则C.奉献社会是职业道德的更高境界,也是做人的更高境界D.爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗的升华【答案】ABCD
50.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()oA.性格的情绪特征B.性格的意志特征C.对现实态度的性格特征D.性格的理智特征【答案】ABCD
51.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径,原因在于()0A.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动,它需要科学的世界观作指导B.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的C.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径D.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践【答案】:BCD
52.建设和谐文化的重要性体现在()0A.是构建社会主义和谐社会的重要条件B.是推进社会和谐发展的必然要求C.是和谐文化建设的根本条件D.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程【答案】AB
53.下列心理学家中属于行为主义者的是()A.冯特B.斯金纳C.苛勒D.华生E.詹姆士【答案】BD
54.高校教师职业良心的基本要求()0A.具有仁爱之心B.具有自尊心和自爱心C.具有高尚的师德D.具有高度负责的精神【答案】:BCD
55.不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有()A.制度监督B.群众监督C.法律监督D.上级监督E.自我监督F.舆论监督【答案】ABCDEF【答案】A
5.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决A.无记名投票B.记名投票C.口头表决D.少数服从多数【答案】A
6.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()A.教学设计B.职业生存C.教学情境D.学生发展【答案】B
7.高校教师的学术权力要求学术自治和()oA.学生自治
8.学校自治C.学术自由D.基层自治【答案】D
8.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()A.行动研究
9.院校研究C.质的研究D.叙事研究【答案】B10高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型法国的高等教育宏观管理制度属于()oA.地方分权型B.中央集权型C.自由型D.集权与分权结合型【答案】B
10.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()A.交往对象、交往地点、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往方式C.交往地点、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往地点【答案】B
11.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()oA.显性课程B.弹性课程C.核心课程D.隐蔽课程【答案】A
12.高等教育具有促进人的发展的功能下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()A.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提B.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系C.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展D.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展【答案】D
13.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()A.校党政联席会B.校纪律检查委员会C.校长办公会D.校学术委员会【答案】D
14.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.生理、心理、社会性B.身体、心理、学业C.生理、学业、品德D.心理、生理、学业【答案】:A
15.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排A.整合高深知识B.制定教学制度C.建设学术、生产系统性高深知识D.组织教学形式【答案】C
16.心理发展遵循从低级到高级,从简单到复杂的逻辑,体现了人格发展基本特性中的()0A.统一发展中的不均衡性B.连续变化中的阶段性C.共同模式下的差异性D.定向发展中的顺序性【答案】D
17.工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落这体现的是()A.技术异化的显现B.技术工具化C.技术社会自由丧失D.技术手段的目的化【答案】:C
18.被称为“机器教学之父”的是心理学家()0A.斯金纳B.巴普洛夫C.加涅D.奥苏泊尔【答案】A
19.一个人的对人对己、对事、对物的态度是()oA.与生俱来的B.是实践锻炼的结果C.在先天因素基础上形成的D.通过学习形成的【答案】D
20.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提A.劳动者素质B.企业管理水平C.劳动生产率D.就业率【答案】A
21.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()A.单一的学术研究机构B.单一的教学机构C.真正的大学D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】D
22.赵毅在学习过程中,缺少独立性,易受同学的影响,当他的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见这表明他的认知方式属于()A.序列型B.场独立型C.场依存型D.整体型【答案】C
23.孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()oA.关注学生的道德生活和人格养成B.关注每一位学生C.关注学生的成长D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】D
24.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景,这在学习上属于()oA.关键词法B.充分利用背景知识C.联系实际生活D.视觉想象【答案】B
25.关于高等教育功能,下列判断不正确的是()A.高等教育既有促进个体发展的功能,也有促进社会发展的功能B.古代社会的高等教育既有正向功能也有负向功能C.高等教育的正向功能体现为高等教育结果的目的性D.高等教育的负向功能是可以避免的【答案】D
26.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是()A.参观27调查C.实习D.讨论【答案】:D
27.中国实行的第一个现代学制被称为是()A.癸卯学制B.壬戌学制C.壬子癸丑学制D.壬寅学制【答案】A
28.从心理学角度来看,爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统,其中情爱具有的特点是()A.排他性B.互补性C.冲动性D.直觉性【答案】:B
29.一般而言,大学生的认知发展处于皮亚杰所说的()A.前运算阶段30具体运算阶段C.感知运算阶段D.形式运算阶段【答案】D
30.宋明理学兴盛时期,我国教师职业道德的最大特点是()oA.知行合一B.天人合一C.言传身教D.反求诸己【答案】A
31.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于()A.成长性需要B.目的性需要C.额外需要D.缺失性需要【答案】A
32.文化构成中的表层结构,最不稳定的文化是()A.行为文化B.物质文化C.精神文化D.制度文化【答案】B
33.教师的基本职责是()A.以身作则B.教书育人C.热爱科学D.诲人不倦【答案】B
34.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为,最合适的安排应该是()oA.规定每周看电视的适当时间B.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为C.只有按时完成家庭作业后才能看电视D.让儿童看完电视后就督促他完成作业【答案】C
35.学习动机和学习效果之间呈()oA.线性关系B.倒V型曲线关系C.U型曲线关系D.倒U型曲线关系【答案】D
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.职业道德基本要素包括()oA.职业纪律、职业良心B.职业理想、职业态度C.职业责任、职业技能D.职业荣誉、职业作风【答案】ABCD
37.和谐文化是构建社会主义和谐社会的()A.道德支撑B.精神动力C.舆论氛围D.思想基础【答案】ABCD
38.高等学校科学研究的原则有()oA.社会效益和学术水平相统一的原则B.学术责任和学术自由相结合的原则C.个体研究和集体协作相结合的原则D.教学与科研相结合原则E.基础研究和应用研究协调发展的原则【答案】ABCDE
39.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的观念B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的思想D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】ACD
40.学习动机对学习行为的动力作用表现在()A.行为的强化B.行为的定向C.行为的激活D.行为的维持【答案】ABCD
41.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是()A.内省有助于教师培养良好的个性品德。