还剩19页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
黄河交通学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()A.再次申请行政许可的时间B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限C.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)D.需要进一步补充哪些申报材料【答案】B
2.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A.6-7年B.4-5年C.1-3年D.8-9年【答案】C
3.入学教育的重点是适应性教育以下不属于入学教育主要内容的是()oA.理想信念教育B.基本理论教育C.爱校教育D.专业思想教育【答案】B
4.高等学校实行教师聘任制高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同A.平等自愿B.公平公正C.真诚守信D.独立自主A.具有鲜明时代特色的道德意识等B.具有鲜明时代特色的思想C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的流行文化【答案】ABC
42.关于院校研究的叙述,正确的有()A.是管理研究B.目的在于立足本校、服务本校C.是应用研究D.是自我研究E.是咨询研究【答案】ABCDE
43.当代大学生品德存在的问题有()0A.道德意志比较薄弱B.道德行为习惯比较差C.道德情感比较消极D.道德认知比较模糊【答案】ABCD
44.世界卫生组织关于心理健康的标准是()A.在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活B.身体、智力、情绪十分调和C.适应环境,人际关系中彼此能谦让D.有幸福感【答案】ABCD
45.增强职业责任的要求包括()A.熟悉业务,互相配合B.养成严于律己的习惯C.认真履行职业责任,做好本职工作D.正确处理个人、集体和国家之间的关系【答案】:ACD
46.下列属于真诚不欺的表现有()oA.不随意批评同事的言行,彼此尊重对方B.只向领导汇报工作中的成绩,不汇报问题C.同事间可以进行辩论,但不留后遗症D.不强制下属工作,凡事先征求下属同意【答案】:CD
47.促使从众行为产生的原因有()A.为取得团体中其他成员的好感B.与大家保持一致以实现团体目标C.不愿意感受与众不同的压力D.维持良好人际关系的现状【答案】ABCD
48.衡量政绩的最终标准()oA.领导同意与不同意49人民满意与不满意C.人民答应与不答应D.人民赞同与不赞同【答案】BCD
49.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中,做到()oA.不计得失,不怕权势B.不贪图便宜,不假公济私C.不侵犯公共财物,不损害公共利益D.公私分明,办事公道【答案】BCD
50.思维的基本特征是()A.目的性B.间接性C.概括性D.形象性【答案】BC
51.科研对学科建设的促进作用表现在()oA.科研是发展新兴学科的有效途径B.科研可以改善学科建设的基础条件C.科研有利于促进学科的产生和发展D.科研可以保证学科的学术声誉【答案】ABCD
52.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()A.多读书,读好书B.为人师表C.向老教师和优秀教师学习D.做中学【答案】ACD
53.高校教师的教育自由权包括()A.课程编制权B.教育评价权C.教科书选用权D.教授会管理权【答案】ABC
54.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中,正确的是()A.新手型教师职业倦怠最低B.专家型教师职业情感投入程度更高C.熟手型教师职业倦态最低D.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师【答案】:BD
55.斯滕伯格提出的爱情三角理论中,爱情的三个成分是()oA.激情B.亲密C.友情D.承诺【答案】ABD【答案】A
5.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()A.记过B.吊销办学许可证C.罚款D.停考,停止申请认定资格【答案】A
6.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()oA.对教师个人的高度肯定B.对教师道德品质的高度赞美C.对教师职业的高度肯定D.对教师道德行为的高度肯定【答案】B
7.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长A.墨守成规期
8.尽责期C.自治期D.自我保护期【答案】B
8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()0A.教材
9.学生C.生存D.情境【答案】:B10在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则A.公共性B.操作性C.客观性D.检验性【答案】C
10.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()oA.显性课程B.隐蔽课程C.核心课程D.弹性课程【答案】A
11.学历证书主要反映一个人()的程度A.科研B.学术C.受教育D.受教育和学术【答案】:C
12.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致这就要求教师必须()oA.与时俱进B.理论联系实际C.实事求是D.严谨治学【答案】D
13.()作为精神文明建设的一个突破口A.国际学术交流B.师德建设C.教书育人D.学术水平【答案】B
14.教师职业道德评价的对象是教师的()oA.道德品质B.教学水平C.科研水平D.管理水平【答案】A
15.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()oA.师生关系B.师教关系C.师长关系D.同事关系【答案】A
16.优秀教师的个性特征不包括()A.教学手段先进B.表达清楚C.学科知识丰富D.组织得当【答案】A
17.提出爱情三元理论的心理学家是()A.赫洛克B.霍妮C.斯滕伯格D.霍尔【答案】:C
18.依法执教的重点是()oA.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动B.教育法律的遵守C.教育立法D.教育法学教育和研究【答案】A
19.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是()A.垂直迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.负迁移【答案】C
20.下列直观方式中,不属于模像直观的是()oA.图片B.模型C.图表D.演示实验【答案】D
21.心理学是一门研究()的学科A.心理现象产生机制B.心理的发生、发展C.人的行为和心理活动规律D.社会对心理制约【答案】C
22.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()oA.共情技术B.具体化C.内容反应D.立即性技术【答案】:B
23.容量没有限制,记忆痕迹迅速消退,信息处于未被加工的原始状态,这种记忆是()oA.长时记忆B.短时记忆C.感觉记忆D.工作记忆【答案】C
24.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想()A.学而时习之B.不愤不启,不俳不发C.长善救失D.学不踞等【答案】B
25.说到底,高校的办学特色主要体现在()A.优势学科B.先进的办学理念C.校长的卓越领导和创新实践D.高水平的教师和高质量的毕业生【答案】D
26.微格教学的时间一般为()oA.10分钟左右B.40分钟左右C.30分钟左右D.20分钟左右【答案】A
27.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()oA.情景记忆B.情绪记忆C.形象记忆D.运动记忆【答案】C
28.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()A.精英高等教育发展水平B.大众高等教育发展水平C.精英与大众之间的高等教育发展水平D.普及高等教育发展水平【答案】:D
29.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()oA.复述B.感觉登记C.组块D.注意【答案】C
30.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()A.教学反思能力B.教学监控能力C.教学认知能力D.教学操作能力【答案】B
31.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动,以培养同学们服务社会的能力和意识这属于德育方法中的()oA.示范法B.锻炼法C.将惩法D.陶冶法【答案】B
32.正确处理高校教学与科研的关系,应是()A.教学与科研兼顾B.舍科研保教学C.教学优先于科研D.科研优先于教学【答案】A
33.最早提出经典性条件反射的人是()A.桑代克B.班杜拉C.斯金纳D.巴甫洛夫【答案】:D
34.人利用自己的意识,通过理智的权衡,去克服道德生活中的困难或矛盾并且支配行为的表现这种品德心理要素是()oA.道德认同B.道德理性C.道德意志D.道德追求【答案】C
35.如果个体持能力的增长观,即相信能力是不稳定的,能够通过努力加以改变的,则个体倾向于以什么为目标定向?()A.成绩B.掌握C.社会D.学校【答案】B
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是()oA.高智商可能有高创造性B.低创造性的智商水平任意C.低智商不可能有高创造性D.高智商一定有高创造性【答案】ABC
37.教师良好的意志品质主要体现在()A.充沛的精力和顽强的毅力B.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力C.明确的目的性D.处理问题的果断性和坚定性【答案】ABCD
38.大学生集群行为的特点包括()A.理性与激情并存B.易被暗示利用C.行为目标可大可小D.自发与组织并存【答案】ABCD
39.大学生社会知觉的途径主要有()A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉C.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉D.对他人外部特征的观察【答案】ABCD
40.下列属于教师公正内容的有()oA.依法执教B.坚持真理C.以身作则D.奖罚分明E.秉公办事【答案】BDE
41.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()。