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长沙理工大学辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任A.诈骗罪B.盗窃罪C.故意伤害致人重伤或者死亡罪D.故意毁坏财物罪【答案】C
2.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准A.社会服务B.开展教育C.培养人才D.科学研究【答案】C
3.《教师法》第十七条规定”学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容A.义务性规范B.授权性规范C.制裁性规范D.奖励性规范【答案】A
4.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织B.大学生自我教育的组织者C.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量D.党领导下的大学生群众组织【答案】ABCD
42.教师有下列情形之一的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()A.体罚学生,经教育不改的B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的C.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的D.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的【答案】ACD
43.下列说法正确的是()A.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求B.奉献社会是职业道德的更高境界,也是做人的更高境界C.爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗的升华D.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则【答案】ABCD
44.以身作则、奉献社会的突出特点在于()0A.体现了从业人员为了自我,努力奋斗实现自我理想的信心B.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度C.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力,甚至不惜牺牲的社会责任D.体现了从业人员为提高自我能力的决心【答案】BC
45.下列说法中,符合“语言规范”具体要求是()0A.多说俏皮话B.用尊称,不用忌语C.不乱幽默,以免客人误解D.语速要快,节省客人时间【答案】:BC
46.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念价值观主要是由以下哪几个要素构成的()oA.价值观念B.价值认识C.价值评价标准D.价值心理【答案】ABD
47.高校教师职业理想实现的基本要求()oA.需要坚持个人职业理想的实现与社会需要相统一B.需要坚持个人职业理想与教育实际相统一C.需要坚持个人理想与社会价值相统一D.需要坚持教师职业理想与教育规律相统一【答案】:ABD
48.法律法规对职业道德的作用有()0A.净化社会环境的社会性效益B.明示作用C.预防作用D.校正作用【答案】ABCD
49.职业道德存在的主要问题()oA.义与气偏离B.禁与欲的失范C.知与行脱节D.表与里的不一【答案】ABCD
50.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是()A.弘文馆B.太学C.国子学D.书学【答案】ABCD
51.我国高校教师聘任制的核心是()0A.按需设岗B.自由竞争C.合同管理D.择优聘用【答案】ACD
52.大学教师的指导作用体现在()A.引导学生的价值取向B.指导学生学习C.引导学生人生发展D.指导大学生的就业【答案】ABCD
53.学习的内部条件包括()oA.学习材料B.智力因素C.学习目标D.非智力因素【答案】BD
54.指导一内省式说服,强调由指导到内省的变化进程,这种内化的过程包含三个层级,这三个层级是()oA.指导式认知B.体验式认知C.内省式认知D.研讨式认知【答案】ACD
55.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是()A.热爱祖国,忠诚做事B.夯实坚定的政治方向C.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念D.培养诚实守信的道德情操【答案】BCD【答案】A
5.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()A.存在性危机B.发展性危机C.现实性危机D.情境性危机【答案】:D
6.高等教育的发展从根本上受制于()oA.社会综合实力的发展B.物质资料的生产C.社会科技的发展D.经济增长的质量与效果【答案】D
7.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()0A.省察克治法
8.积善成德法C.启发诱导法D.学思并重法【答案】C
8.大学生良好品德修养的最先特征是()A.自律性
9.自觉性C.坚持性D.自我性【答案】B10高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.直接性B.专业性C.广阔性D.合作性【答案】C
10.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等A.教学效率B.文化传播C.师生关系D.权力分配【答案】D
11.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()A.教师角色B.教师专长C.教师威信D.教师期望【答案】C
12.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()A.本体性知识B.实践性知识C.经验性知识D.条件性知识【答案】B
13.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()A.师资B.师范C.师德D.督导【答案】:C
14.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()oA.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会B.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间C.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问D.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色【答案】D
15.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟?()A.形式逻辑思维B.创造性思维C.抽象逻辑思维D.辩证逻辑思维【答案】D
16.对为人师表的认识错误的是()oA.是社会发展对教师职业的特殊要求B.是从师立业的根本前提C.为人师表是师德教育的任务D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】C
17.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要A.依法治国B.以人为本C.以德治国D.均衡发展【答案】C
18.某学生把学习的成功归结为自己的努力,根据韦纳的归因理论,这个学生所做的是()0A.不可控的内部归因B.稳定的内部归因C.可控的内部归因D.稳定的外部归因【答案】C
19.以下关于迁移的理解中,错误的是()oA.定势迁移的影响表现为促进和阻碍B.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移C.在同化迁移中,原有认知结构在迁移中不发生实质性改变,只得到某种充实D.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习,发球自下而上的垂直迁移【答案】B
20.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()A.教学监控能力B.教学反思能力C.教学操作能力D.教学认知能力【答案】A
21.综观高等教育发展历史,有代表性的三大高等教育理念流派是()A.理性主义、功利主义、进步主义B.理性主义、实用主义、进步主义C.理性主义、功利主义、实用主义D.理性主义、保守主义、实用主义【答案】C
22.午睡时,有些幼儿总是翻来覆去,为了让幼儿安心入睡,老师不正确的做法是A.让幼儿玩一个兴奋的游戏B.拉上窗帘,营造入睡氛围C.让幼儿睡前小便D.给幼儿讲故事【答案】A
23.你敬我一尺,我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的()A.交互性原则B.社会交换原则C.自我价值保护原则D.情境控制原则【答案】A
24.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】:C
25.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于()性质A.治疗性团体B.同质性团体C.发展性团体D.封闭性团体【答案】C
26.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()0A.松散群体B.正式群体C.非正式群体D.联合群体【答案】C
27.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段,不属于这三个阶段的是()oA.原型内化阶段B.原型操作阶段C.原型启发阶段D.原型定向阶段【答案】:C
28.注意具有的两个基本特征是()oA.集中性和选择性B.指向性和调节性C.集中性和指向性D.指向性和选择性【答案】C
29.()是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下,在教育教学实践中,自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务A.教师良心B.教师公正C.教师义务D.教师幸福【答案】C
30.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是()oA.是教师在职业活动中,根据一定的道德观念和价值原则,处理各种伦理关系的实践活动B.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次D.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行【答案】D
31.制定高校培养目标的依据是()A.马克思主义关于人的全面发展学说B.社会本位论C.个人本位论D.政治决定论【答案】A
32.老师在讲惯性时,不仅举出固体的惯性现象,也举出液体和气体的惯性现象,让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念,防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念在这一过程中,老师充分运用了()的作用A.比较B.言语直观C.变式D.正例和反例【答案】C
33.以下不是影响迁移的客观因素的是()oA.认知结构B.教师指导C.学习材料特性D.媒体【答案】A
34.记忆力发展达到成熟的时期是()0A.大学B.幼儿园C.初中D.小学【答案】A
35.在权力或权威的基础上建立与维持关系这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的()A.包容需要B.情感需要C.利益需要D.控制需要【答案】D
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.下列现象属于正迁移现象的有()0A.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术B.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响C.后来的学习对先前的学习产生一定的影响D.学会弹钢琴,可以有利于拉手风琴【答案】ABD
37.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括()A.符合专业培养目标B.保证教育内容的系统性C.统一性和灵活性相结合D.满足学生发展的需要【答案】ABC
38.〃人文关怀〃是教育的魅力追求,它强调的是()A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.发挥人的自由创造精神C.只表扬不批评D.发挥人的主体性【答案】ABD
39.道德对人生命活动的意义是()oA.道德是一种生活方式B.道德水平对人体健康产生影响C.道德水平不影响人们情绪表现D.道德是社会意识形态的一部分【答案】ABD
40.关于学年制的优点叙述,正确的有()oA.教学管理比较简单B.有较强的专业性C.便于开展集体活动D.有规模效益【答案】ABCD
41.对从业人员来说,下列思想不正确的是()0A.财富就是靠劳动得到的,不是靠节约得到的B.节约其实就是小气的表现C.招待客人是多花一些,显得对客人的尊重,自己有面子D.员工出公差,花费多少都可以。