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长春工业大学辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履
1.行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()o教育法规的制定A.教育法规的适用B.教育法规的遵守C.教育法规的实施D.【答案】C.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()2o教师培训A.教师奖励B.教师考核C.教师培养D.【答案】D
3.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项院党委(支委)会A.教职工代表大会B.院长办公会议C.党政联席会议D.【答案】D《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),
4.学校应当保留其学籍()两年A.一年B.至退役后一年C.至退役后两年D..我国高校的组织结构一般有以下形式()42职能制组织结构A.直线组织结构B.直线-职能制组织结构C.矩阵式组织结构D.平衡型组织结构E.【答案】ABCD.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于()43弘扬正气,优化发展环境A.树立团队意识,增强内聚力B.赢得群众的信任和尊重C,加强协作,提高效率D.【答案】AD.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是()
44.公正A包容B.进取C.学习D.仁慈E.【答案】AE高等学校科学研究的任务有()
45.o推动大学文化和社会文化的建设A.为国家提供全面的人才支持B.提升全民族科学素质C.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制D.【答案】ABCD.职业倦怠的特征包括()46去人性化A.个人成就感降低
47.情感耗竭C意志薄弱D.【答案】ABC.创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动,激发的大学生的创造动机,鼓励大47学生的创造表现,促进创造性发展的教学创造性教学的主要特征是()o问题性A.探究性B.多样化C.个性化D.【答案】:ABD.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责,胸怀大局、把握大势、着眼大事,48找准工作切入点和着力点,做到了()o应势而动A.顺势而为B.逆势而为C.因势而谋D.【答案】ABD.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径,原因在于()49o在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的A.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动,它需要科学的世界观作指导B.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径C.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践D.【答案】ACD高等学校社会服务的特点有()
50.o学术性A.专业性B.合作性C.直接性D.实体化E.【答案】BCDE.公私分明是做人的美德在市场经济条件下,正确的做法是()510那些为公、为他人利益着想,甚至公而忘私的人是“傻子”A.在现实条件下,人在河边走.B.经得起金钱、物质利益的诱惑,不做有损企业的事情C.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系,做到公私分明D.【答案】:CD.大学生社会知觉的途径主要有()520通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉A.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B..对他人外部特征的观察C对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉D.【答案】ABCD
53.关于勤劳和节俭,正确的认识有()0勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系A.在生产发展的今天,社会需要的是勤劳而不是节俭B.勤劳与节俭的形式可以变,但精神不能变C.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面D.【答案】ACD.职业道德的构成要素主要包括()540法律性要素A.意识性要素B.行为性要素C.规范性要素D.【答案】:BCD.□下面有关教师为人师表的特征正确的是()55为人师表缺乏可操作性A.为人师表具有鲜明的示范性B.为人师表具有较弱的激励性C.为人师表具有突出的严谨性D.【答案】BD【答案】D.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入5学资格()两年A.三年B.一年C.半年D.【答案】C世纪年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的
6.2090影响越来越大从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()o高校自我评价制度A.政府行政性评价制度B.第三方评价制度C.社会评价制度D.【答案】C.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()7o.问题教学法A发现教学法
8..项目教学法C案例教学法D.【答案】C.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()80教书育人A.关爱学生
9.终身学习C.为人师表D.【答案】D高校最基本的一项职能是()
100.科研A教学B.知识创新C.社会服务D.【答案】B.大学生心理发展的主要特点是()10o.情绪强烈,情感内容日益丰富A智力发展尚未达到最佳水平B.兴趣与职业尚未直接发生联系C.个性发展尚不够成熟和稳定D.【答案】:A
11.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()0经验性知识A.实践性知识B.本体性知识C.条件性知识D.【答案】B道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调
12.整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范这说明道德的特点是()o独特的多层次性A.特殊的规范性B.更大的稳定性C.广泛的社会性D.【答案】B.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性()13实践性知识A.条件性知识B.文化知识C.本体性知识D.【答案】D.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排14制定教学制度A.建设学术、生产系统性高深知识B.整合高深知识C.组织教学形式D.【答案】B.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的15负面影响,这体现了高等教育研究的()原则检验性A.客观性B.操作性C.公共性D.【答案】B.大学生最迫切的需要是()160物质需要A.友谊和爱情的需要B..精神需要C.学习和增长知识的需要D【答案】D.人际关系的核心成分是()170意志成分A.认知成分B.行为成分C..情感成分D【答案】D年,联合国世界卫生组织提出,健康不仅是没有疾病,而且包括()
18.19890躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康A.心理健康和道德健康B.躯体健康和社会适应良好C.生理健康和心理健康D.【答案】A《义务教育法》规定,()用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年
19.同意A.允许B.认可C.禁止D.【答案】D.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()20二者关系甚为密切A.实践对学校教学具有很大的价值和意义B.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D.【答案】D认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序,这属于柯尔伯格道
21.德发展的()o习俗水平A..前习俗水平B后习俗水平C.超习俗水平D.【答案】A.松散群体是指个体只是在空间和时间上结成群体但成员之间尚无共同活动的()22o目的和内容A..共同语言B约束力量C.深厚友谊D.【答案】A.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()23o即定疑问A.刺激情境B.思维起点C.思维状态D.【答案】B.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的()24道德认知A.道德情感B.道德意志C.道德行为D.【答案】:B.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()25目标策略A.再认策略B.意义策略C.组织策略D.【答案】D.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是()26对偶故事法A.两难故事法B.个案法C.精神分析法D.【答案】A.衡量品德的重要标志是()27o道德情感A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.【答案】:D世纪年代开始,我国学位制度改革的一项重要内容是(),它改变了我国学位类型、
28.2090规格单一的状况,丰富和发展了我国的学位制度国家博士的设置A.专业学位的设置B.准学位的设置C.副博士的设置D.【答案】:B.提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术()29具体化技术A..封闭式提问B内容反应技术C.开放式提问D.【答案】D.瞬时记忆的贮存时间大约为()30o秒分钟A.2〜1秒B.
0.25〜2秒分钟C.5〜2秒D.
0.2〜
0.5【答案】B.坚持〃以人为本〃研究路线的心理学流派是()31格式塔心理学A.精神分析心理学B.行为主义心理学C.人本主义心理学D.【答案】D.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指32导性文件是()教学大纲A.课程方案B.教学计划C.教材D.【答案】C.教学测量的目的在于考核()33学生成绩A.教师绩效B.教学目标C.教学成效D.【答案】D()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用
34.教师的学识A.教师的教学B.教师的人格C.教师的言行D.【答案】C.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求35爱岗敬业A.教书育人B.关爱学生C.爱国守法D.【答案】:B
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分).我国高等学校的内部治理主要包括()36学科加强治理A.教育行政部门保障高校自主办学B.教师参与治理C.高校管理人员改进治理D.【答案】ACD.教师在与家长的合作中存在的误区有()37满足家长的各种利益要求A.排斥家长B.利用家长C.向家长推卸责任D.【答案】BCD.职业荣誉的特点()38多样性A.集体性B.阶级性C.激励性D.【答案】ACD.在现代伦理学概念体系中,道德是()39o以善恶为价值评价方式A.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段B.一种特殊的社会现象C.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段D.【答案】ACD以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()
40.在家人的帮助下生活一帆风顺A.好胜心过于强烈B.思想偏激C.自我认识从消极方面入手D.【答案】ABC.教师在道德修养过程中,必然会遇到的最基本的矛盾有()41o社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾A.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾B.教师创新精神与教育传统间的矛盾C.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾D.【答案】AB。