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重庆交通大学辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求辅导员在此扮演的是()角色A.组织者B.解惑者C.中介D.管理者【答案】C
2.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()A.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点B.追求伟大,为己为人C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导D.具备过硬的思想政治素质【答案】B
3.大学生心理健康教育的主要途径()A.心理咨询B.开设相关课程C.个体教育D.心理普查【答案】B
4.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担A.10B.8C.6D.14【答案】DA.学习能力差异B.学习动机差异C.学习风格差异D.认知水平差异【答案】ABCD
42.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要做到()A.持之以恒B.晓之以理C.动之以情D.导之以行【答案】ABCD
43.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是()oA.动机应成为教师道德评价的侧重点B.进行教师道德评价时,应该更关注效果C.当动机和效果不一致时,需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准D.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点【答案】CD
44.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构,主要包括()oA.心理素质B.专业技能素质C.体能素质D.职业道德素质【答案】BD
45.心智技能的特点表现为()A.观念性B.内隐性C.客观性D.简缩性?【答案】:ABD
46.选题时应注意的问题有()oA.问题难易要适度B.课题要有价值C.课题的可行性D.范围的大小要适度E.主攻目标要明确【答案】ABCDE
47.属于高校教师专业发展理论的共性特征是()A.教师专业发展是动态的B.教师专业发展是多因素综合作用的结果C.有效指导教师专业发展活动的设计与开展D.促进教师认清自己当前的发展位置【答案】ABCD
48.高等学校课程编制的影响因素主要是()A.专业架构B.学科发展C.社会力量D.学生需求【答案】ABCD
49.加强社会主义道德建设的着力点包括()0A.抓好提升公民道德素质的载体B.全面提高公民的道德素质C.着重解决凸显的道德问题D.解放和发展社会生产力【答案】ABC
50.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是()oA.伦理学是一门规范科学B.伦理学是一门心理科学C.伦理学是一门实践科学D.伦理学是一门价值科学【答案】ACD
51.大学生心理发展主要经历哪几个发展阶段?()A.走向成熟B.稳定发展C.巩固形成D.适应准备【答案】ABD
52.心理过程包括()A.意志过程B.认知过程C.个性心理特征D.个性倾向性【答案】AB
53.教师应具备的心理素质是()A.工作与生活态度积极,具备奋发向上的精神B.情绪乐观、稳定;意志坚强、不怕困难、不怕挫折,正确对待顺境和逆境C.具备高尚的情感,对学生有爱心D.社会适应能力强;善于自我调控,善于交往【答案】ABCD
54.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有()A.做国内访问学者B.学术休假C.出国进修D.特殊培养E.进博士后流动站进行培养【答案】ABCE
55.高校战略管理具有以下特征()oA.在空间上,具有系统性、全局性B.在过程上,具有连续性C.在时间上,具有长期性、前瞻性D.在作用上,具有纲领性E.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握【答案】:ABCDE
5.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决A.无记名投票B.口头表决C.少数服从多数D.记名投票【答案】A
6.高等教育具有促进人的发展的功能下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()A.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展B.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系C.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提D.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展【答案】D
7.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()oA.关注生存阶段
8.关注情境阶段C.关注自我感受阶段D.关注学生阶段【答案】A
8.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()A.师教关系
9.同事关系C.师长关系D.师生关系【答案】D10普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程A.公共基础课程B.技术基础课程C.一般基础课程D.专业课程【答案】A
10.教师的威信包括职业威信和()两个方面A.社会威信B.专业能力C.管理威信D.人格威信【答案】Dn.教师职业道德评价的对象是教师的()oA.科研水平B.管理水平C.道德品质D.教学水平【答案】C
12.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型法国的高等教育宏观管理制度属于()oA.集权与分权结合型B.中央集权型C.地方分权型D.自由型【答案】B
13.在《教师法》中,将教师身份明确表述为“履行教育教学职责的(),从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位A.专业人员B.技术人员C.人类工程师D.工作人员【答案】A
14.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()A.职业技能发展B.专业实践能力发展C.职业周期发展D.学历水平发展【答案】:C
15.高校教师的学术权力要求学术自治和()oA.学校自治B.学生自治C.基层自治D.学术自由【答案】C
16.由于外部诱因引起的学习动机称作()oA.激励性学习动机B.诱因性学习动机C.外部学习动机D.强化性动机【答案】C
17.研究人与机器的关系,目的在于达成人机合一理想状态的学科是()oA.管理心理学B.实验心理学C.工程心理学D.认知心理学【答案】C
18.体现高等教育活动总方向的选项是()oA.高等教育目的B.教学计划C.课程标准D.高等教育教学设计【答案】A
19.维纳认为,学习动机中“稳定的内部因素”是指()A.能力B.运气C.努力D.任务难度【答案】:A
20.工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落这体现的是()oA.技术手段的目的化B.技术工具化C.技术社会自由丧失D.技术异化的显现【答案】C
21.以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志?()A.奈塞尔B.华生C.弗洛伊德D.冯特【答案】D
22.处在知识型、学习性的社会中,社会信息的更新不断加快,知识老化加速,则要求大学教师要是()A.师生人际关系协调者B.学术研究者C.社会服务者D.终身学习者【答案】D
23.正确处理教学与科研的关系,应是()A.按学校考核来取舍B.以教学为主C.以科研为主D.教学与科研兼顾【答案】:D
24.20世纪90年代开始,我国学位制度改革的一项重要内容是(),它改变了我国学位类型、规格单一的状况,丰富和发展了我国的学位制度A.国家博士的设置B.副博士的设置C.专业学位的设置D.准学位的设置【答案】C
25.人际关系的建立需要经过一系列变化过程,下列选项不属于这一过程状态的是()A.直接接触状态B.间接接触状态C.关注状态D.零接触状态【答案】B
26.西方第一个提出对教师的道德要求的人是()oA.柏拉图B.苏格拉底C.德谟克里特D.亚里士多德【答案】:C
27.主张学习者能够“顿悟”两个学习情境之间的关系是决定学习迁移的重要因素,持该观点的学习迁移学说是()oA.经验概括说B.相同要素说C.关系转换说D.形式训练说【答案】C
28.研究者对不同国家和地区、不同时期、不同情况下的高等教育现象进行比较分析,从现象的异同及其联系中认识事物、探索高等教育规律,这种研究方法一般称为()A.个案研究法B.调查研究法C.比较研究法D.文献研究法【答案】C
29.在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约阶段的特征主要是()A.对自己塑造一个社会赞同的形象B.对成人或规则采取服从态度,以免受到惩罚C.认识到必须尊重他人的看法和想法D.认识到法律不是死板的条文【答案】C
30.对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法,错误的是()A.受处分的学生存在潜在危险的,经申诉受理机关同意,学校可以要求其暂时离校B.在提起申诉期间,学校允许其继续在校学习,其修课、成绩考核按照在校生对待C.学校宣布退学处理或开除学籍处分后,要求该生在48小时内离开学校D.学校宣布退学处理或开除学籍处分,同时告知学生可以向教育行政主管部门申述【答案】C
31.()强调意识的结构A.机能主义B.行为主义C.构造主义D.精神分析【答案】C
32.教师的产生和发展首先是以()为基础的A.人类文艺活动B.人类经济活动C.人类教育活动D.人类社会活动【答案】C
33.以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()0A.不需要注明原始刊载处B.可以在不同的出版物上自由发表C.视为同一成果D.语言不同可以记为不同研究成果【答案】C
34.高校的校风、教风、学风和校训是学校文化的重要组成部分就课程类型而言,它们属于()oA.显性课程B.隐性课程C.公开课程D.学科课程【答案】B
35.根据工作方式和任务,可以将人才划分为()A.精英人才与合格人才B.通才与专才C.杰出人才与通用人才D.学术型人才与应用型人才【答案】D
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.课堂教学的优点是()0A.提高教学效率B.增强教学的计划性C.因材施教D.有利于培养学生的集体精神【答案】ABD
37.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是()A.职业道德不利于跳槽、升迁B.职业道德是职工事业成功的重要条件C.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件D.职业道德有利于职工人格的升华【答案】:BD
38.在当前职场上,敬业精神的重要性有()A.敬业是企业发展壮大的根本B.敬业与否因人而异C.敬业是从业人员在职场立足的基础D.敬业是从业人员事业成功的保证【答案】AC
39.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.态度和品德都是一种内部状态B.品德的价值内化程度更高C.态度和品德的结构是一致的D.态度涉及的范围比品德更大【答案】ABCD
40.《民法典》的原则是()oA.绿色原则B.平等原则C.自愿原则D.公平原则E.诚信原则【答案】ABCDE
41.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有()o。