郑州工商学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.班委之间的和谐度较高B.有利于竞争C.群众认可度较高D.保证班委质量【答案】D

2.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的B.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的C.来自学校偶发性侵害造成的D.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的【答案】D

3.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）A.半个月B.8天C.三个月D.一个月【答案】D

4.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.大学生自我教育的组织者B.党领导下的大学生群众组织C.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量D.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织C.提出具体而合理的要求D.进行榜样教育【答案】ABCD

41.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.认知B.意向C.情感D.激励【答案】:ABC

42.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.爱屋及乌B.厌恶和尚，恨及袈裟C.第一印象D.以貌取人【答案】ABD

43.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）A.内隐记忆B.情绪记忆C.语义记忆D.情景记忆【答案】BCD

44.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）oA.延迟满足实验B.言行一致实验C.抗拒诱惑实验D.模仿学习实验【答案】BCD

45.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥A.自尊B.敏捷C.聪慧D.自信【答案】AD

46.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为（）oA.增设职业性课程或专业B.加强实践教学环节C.开设自由研究课程，使课程形式多样化D.开设大量选修课，或加大选修课程的比例E.运用新信息技术，使课程实施方式多样化【答案】CDE

47.高等学校科学研究的意义是（）A.科学研究是提高高校师资水平的基本途径B.科学研究是新学科产生的基础C.科学研究是高校服务于社会的主要渠道D.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位E.科学研究是促进学生全面发展的重要手段【答案】ABCDE

48.现代社会提倡的节约，包括节约（）0A.空间B.资金和物质C.人力D.时间【答案】AD

49.社会公德主要规范是（）A.助人为乐B.文明礼貌C.爱护公物D.保护环境【答案】ABCD

50.下列情况体现了诚实守信的是（）A.办事实事求是B.维护企业信誉C.利用职业权力为自己或本单位谋福利D.做买卖童叟无欺【答案】ABD

51.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）A.敬业可以提高企业的生产力水平B.敬业可以提高员工的工作绩效C.敬业可以促进企业经济效益的提高D.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分【答案】BD

52.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类？（）A.程序性知识B.形象性知识C.陈述性知识D.动作性知识【答案】AC

53.教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手（）A.行为发生的客观因素B.行为后果的客观因素C.行为发生的主观因素D.行为后果的主观因素【答案】:BC

54.情绪和情感（）A.以需要为中介B.是一种主观感受C.会引起生理变化D.与认识过程无关【答案】ABC

55.高等教育研究的工作计划主要包括（）oA.确定研究时间B.规定研究步骤C.组织研究队伍D.选定研究类型【答案】:AC【答案】D

5.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.自我意识强烈B.思维的独立性增强C.辩证思维成熟D.思维的抽象性明显增强E.思维具有一定的创造性【答案】BDE

6.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型法国的高等教育宏观管理制度属于（）0A.集权与分权结合型B.中央集权型C.地方分权型D.自由型【答案】B

7.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）oA.培养专才的职能

8.培养通才的职能C.社会服务的职能D.发展科学的职能【答案】D

9.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）A.多元化态势10表象化态势C.极端化态势D.单一化态势【答案】A11大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.形式逻辑思维B.抽象逻辑思维C.创造性思维D.辩证逻辑思维【答案】D

10.大学生正处于认知发展的（）A.平稳期B.下降期C.高原期D.高峰期【答案】D

11.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的A.差异性B.迫切性C.多样性D.单纯性【答案】A

12.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.微观研究B.分析研究C.宏观研究D.开发研究【答案】A

13.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）0A.基础研究B.开发研究C.推广研究D.应用研究【答案】A

14.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议这种做法体现大的教师专业发展途径是（）oA.自我研修B.进修培训C.同伴互助D.师徒结对【答案】C

15.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）A.倾诉B.矫正不良认知C.写日记D.运动调节【答案】B

16.高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）A.人口功能B.经济功能C.文化功能D.政治功能【答案】:B

17.说服时专注于沟通中的事实，积极梳理与把握沟通中的逻辑这种说服路径是（）oA.非正式路径B.正式路径C.外周路径D.中心路径【答案】D

18.不属于大学生权益特征范畴的是（）A.私有性B.专属性C.法定性D.规则性【答案】A

19.大学生心理成长的主要特点是（）0A.可塑性、过渡性、矛盾性与差异性B.稳定性、差异性C.可塑性、稳定性、矛盾性与差异性D.过渡性、可塑性【答案】A

20.研究型大学大都致力于培养（）A.技术型人才B.技能型人才C.应用型人才D.拔尖人才【答案】:D

21.改革开放以来，我国学科建设的方针是（）oA.调整局部、攻坚克难B.突出难点、全面发展C.重点建设、带动全局D.创新发展、总揽全局【答案】:C

22.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种（）oA.研究生教育B.师范教育C.职后学历教育D.职前学历教育【答案】C

23.“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从”以上描述属于下列哪一种科学规范（）oA.有条理的怀疑精神B.公有主义C.无偏见性D.普遍主义【答案】A

24.教师道德的社会作用不包括（）A.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步B.促进社会经济发展C.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展D.直接影响学生品德的形成和智能的发展【答案】B

25.按照皮亚杰的研究，儿童不再把规则看作是一成不变的，而认为是可以共同约定的，表明该儿童的道德发展正处于（）A.可逆性阶段B.自我中心阶段C.权威阶段D.公正阶段【答案】A

26.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）A.情趣动机B.直接性动机C.兴趣性动机D.近景的直接性动机【答案】D

27.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格A.场依存型B.冲动型C.场独立型D.沉思型【答案】A

28.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）oA.精神状态B.社会化人格C.社会适应D.精神面貌【答案】:C

29.对教师个体能力素质的论述错误的是（）0A.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误B.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上C.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异D.个体能力体现在教师对教育知识的掌握【答案】A

30.习得性无力感理论是由（）提出来的A.皮亚杰B.麦克莱兰C.塞利格曼D.阿特金森【答案】C

31.道德意志的过程不包括（）A.生成道德动机B.形成道德观念C.选择道德方式D.执行道德决定【答案】:B

32.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A.消退和干扰抑制B.前摄和倒摄抑制C.前摄和消退抑制D.倒摄和干扰抑制【答案】B

33.教师是实施素质教育的（）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量A.基础B.坚强C.骨干D.基本【答案】C

34.在高等教育理念的多种流派中，自中世纪大学产生以后长期在西方近代高等教育发展中占据支配和主导地位的是（）oA.实用主义B.理性主义C.工具主义D.自由主义【答案】B

35.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.具体化C.面质D.澄清【答案】D

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.树立良好的企业形象，应该做到（）A.遵守合同，信守承诺B.注重团结协作，在同行中和谐发展C.注重产品质量和服务品质D.为追求效益，只注重提高产量【答案】ABC

37.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）A.课程内容综合化B.隐性课程愈益重要C.课程性质职业化D.课程实施多样化E.课程方向人文化【答案】ABCDE

38.教师绩效考核应当遵循如下原则（）A.分类考核B.客观公正C.注重实效D.科学合理E.量化为主【答案】ABCD

39.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责他的这种做法（）A.没有认真履行教师的职责B.没有认真履行教师的权利C.没有认真履行教师的义务D.没有落实教育教学任务【答案】ACD

40.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.坚持正面疏导B.从学生实际认知水平出发。