郑州商学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）oA.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制B.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制C.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利D.教育行政部门、政府有关部门依法行政【答案】D

2.我国把（）周岁这段时期划分为青年期，同时也是加入团组织的年龄界限A.15-30B.14-28C.14-25D.12-28【答案】B

3.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理A.三分之一B.四分之一C.二分之一D.五分之一【答案】A

4.受处分学生有突出表现或者突出贡献的，可以（）A.提前解除处分B.参评奖助学金C.德育加分D.受到表扬【答案】A

5.高等学校辅导员职业能力标准（暂行）中规定，初级辅导员一般工作年限为（），经过规定入C.安全需要D.创造需要【答案】ABD

42.廉政教育具体指（）oA.书面警告B.纪律处罚C.提醒、劝告D.正式谈话【答案】:ACD

43.高等学校社会服务的特点有（）oA.直接性B.合作性C.专业性D.学术性E.实体化【答案】ABCE

44.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有（）A.殴打教师B.加强舍管教师的安全教育培训C.批评教师D.家长参与管理E.侮辱教师F.加强就寝安全意识教育G.检查维修宿舍设施H.由专业保安看管【答案】BFG

45.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）A.爱家人B.爱科学C.爱朋友D.爱劳动【答案】BD

46.教师职业道德范畴主要包括（）oA.教师权力B.教师荣誉C.教师公正D.教师良心E.教师义务【答案】BCDE

47.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）oA.它是强制性和自觉性的统一B.它反映了全社会的共同利益C.它与从业人员的工作责任心相联系D.它是相互尊重的同志式的纪律【答案】ABCD

48.教师道德义务的作用主要表现在（）0A.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量B.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系C.正确的义务观可以约束和规范教师的行为D.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质【答案】ABD

49.促使从众行为产生的原因有（）A.维持良好人际关系的现状B.不愿意感受与众不同的压力C.与大家保持一致以实现团体目标D.为取得团体中其他成员的好感【答案】ABCD

50.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象提升B.印象形成C.印象控制D.印象整饰【答案】CD

51.下列高校教师的专业发展模式中，属于自我实现模式的是（）oA.派出培训模式B.校本培训模式C.教学熟练者型D.学历进修型【答案】CD

52.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.学校教育B.人生态度C.恋爱关系D.人际关系【答案】AD

53.学生接受高等教育以发展其（）oA.研究能力B.学习能力C.实践能力D.素质【答案】ABCD

54.职业道德与社会公德的关系有（）A.互相转换，唇亡齿寒B.互不相关，彼此独立C.互相影响，互相渗透D.互为基础，互相促进【答案】CD

55.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）oA.低创造性的智商水平任意B.低智商不可能有高创造性C.高智商一定有高创造性D.高智商可能有高创造性【答案】ABD职培训并取得相应证书A.4-5年B.6-7年C.8-9年D.1-3年【答案】D

6.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排A.组织教学形式B.整合高深知识C.制定教学制度D.建设学术、生产系统性高深知识【答案】D

7.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节A.教学设计

8.教学监控C.教学计划D.教学反思【答案】B

8.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）0A.爱岗敬业B.依法执教C.教书育人D.团结协作【答案】C

9.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）oA.派出培训模式B.校本培训模式C.社会许可模式D.自我实现模式【答案】D

10.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生这说明大学生的人际交往具有的特点是（）oA.交往心理的差异性B.交往目的的单纯性C.交往内容的多样性D.交往动机的迫切性【答案】:B

11.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.形式逻辑思维B.抽象逻辑思维C.辩证逻辑思维D.创造性思维【答案】C

12.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命【答案】A

13.下列不属于师爱特征的是（）oA.稳定性B.广播性C.职业对象性D.原则性【答案】A

14.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教育机智B.教学风格C.领导方式D.教学效能感【答案】B

15.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.榜样示范B.生涯规划C.职业认同D.投身实践【答案】B

16.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为（）oA.情景记忆B.情绪记忆C.语义记忆D.形象记忆【答案】A

17.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）A.表象B.命题C.线性排序D.产生式【答案】C

18.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节其功能不包括（）A.激励一动机功能B.调节功能C.反馈功能D.导向功能【答案】D

19.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于（）oA.粘液质B.抑郁质C.胆质汁D.多血汁【答案】:B

20.《教育法》中关于“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”的规定，属于（）规范A.禁止性B.义务性C.授权性D.强制性【答案】C

21.强调通过专业目录、课程建设的指导意见，规范专业课程内容的深度与广度，强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务，属于课程管理层面的（）A.教师层面B.国家层面C.学校层面D.院系层面【答案】B

22.1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出〃教育工作应被视为一种专业〃，这份文件是（）A.《给教师的建议》B.《教育财富蕴藏其中》C.《关于教师地位的建议》D.《教师职业生涯周期》【答案】:C

23.从认识论上说，道德是（）oA.人对外部世界及其关系的感性把握B.人对自身及其关系的理性把握C.人对自身及其关系的感性把握D.人对外部世界及其关系的理性把握【答案】B

24.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.走路身体一定要端正B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.对学生下命令一定要正确【答案】:B

25.下列有关教师职业的说法，不正确的是（）A.学术性职业B.实践性专业C.职业的一种D.一种专门职业【答案】:B

26.人际关系走向终结首先经历的阶段是（）oA.逃避B.收敛C.冷漠D.分歧【答案】:D

27.下面说法含有学习迁移观点的是（）oA.兴趣是最好的老师B.拳不离手，曲不离口C.举一反三D.复习才是王道【答案】C

28.高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的（）的结构来实现的A.课程体系B.管理人才C.行政人才D.专门人才【答案】:D

29.最早提出自我效能感的心理学家是（）A.斯金纳B.维纳C.布鲁纳D.班杜拉【答案】D

30.根据实际有无明确的目的，可把识记分为（）oA.有意识记，无意识记B.机械识记，意义识记C.机械识记，接受识记D.有意义识记，无意义识记【答案】A

31.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中，错误的是（）A.标的确指B.原告举证C.主管确定D.诉权专属【答案】B

32.法治的前提条件是（）A.权力制约B.司法公正C.依法办事D.良法【答案】D

33.□教师、学生合法权益集中体现是（）A.社区的合法权益B.学校合法权益C.学校领导的合法权益D.教育行政部门合法权益【答案】B

34.在人格动力系统中，（）是人格的原动力，是形成其他心理倾向性的基础A.情感B.意志C.需要D.人格【答案】C

35.按照迁移的层次，学习迁移可分为（）oA.顺向迁移与逆向迁移B.正迁移与负迁移C.特殊迁移与普通迁移D.横向迁移与纵向迁移【答案】D

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）oA.落实和扩大学校办学自主权B.加强章程建设C.推进政校分开、管办分离D.完善中国特色现代大学制度【答案】ABCD

37.职业道德行为的选择包括（）A.在善恶对立的处境中进行选择B.在社会价值的多种可能性中进行选择C.在同属于恶的多种层次中进行选择D.在同属于善的多种层次中进行选择【答案】BD

38.爱情与喜欢的区别主要表现在（）oA.服从B.依恋C.利他D.亲密【答案】BCD

39.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的【答案】BCD

40.社会主义职业道德的基本特征（）oA.先进性与客观性相统一B.继承性和创造性相统一C.阶级性和人民性相统一D.广泛性和层次性相统一E.个人与集体相统一【答案】ABCD

41.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括（）A.审美需要B.认知需要。