西安翻译学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为（）A.2000人以上B.7000人以上C.3000人以上D.5000人以上【答案】C

2.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.E-mail通知B.电话通知C.学生的思想汇报D.班会通知【答案】C

3.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.保证班委质量B.群众认可度较高C.班委之间的和谐度较高D.有利于竞争【答案】A

4.我国把（）周岁这段时期划分为青年期，同时也是加入团组织的年龄界限A.14-28B.14-25C.12-28D.15-30【答案】A

5.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、D.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系【答案】ABCD

42.学习的认知策略包括（）oA.组织策略B.复述策略C.计划策略D.精加工策略【答案】ABD

43.教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）□A.教育理念B.艺术涵养C.人文知识D.情感责任【答案】ABCD

44.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）A.以民办院校为主导B.特色化发展C.适度综合化D.合理分类和定位明确【答案】BCD

45.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括（）A.统一性和灵活性相结合B.满足学生发展的需要C,符合专业培养目标D.保证教育内容的系统性【答案】:ACD

46.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.减轻外在压力B.避免学生认知绝对化C.建立良好的人际关系D.社会奉献爱心E.做好预防自杀的宣传教育F.加强心理辅导【答案】ABCDEF

47.在高校中运用案例教学法的优点主要有（）A.加强理论与实际的结合B.利于学生获得完整的知识体系C.沟通学校与社会的联系D.扩大学生的实际知识【答案】ACD

48.符合营业员职业道德要求的做法有（）A.目视前方，迎接顾客的到来B.捡到顾客物品，送交到有关部门处理C.在柜台内抱肩，插兜D.没有顾客时玩手机【答案】AB

49.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.停止举行大型集体活动B.通过案例加强安全教育C.明确管理责任分工D.家校共同教育杜绝组漏E.加强设施检查消除隐患【答案】BCDE

50.下列选项中，哪些属于高等教育负向功能的基本特征？（）oA.延迟性B.可减低性C.难以消除性D.目的性【答案】ABC

51.文明是指人类社会的进步状态，包括（）0A.物质文明B.精神文明C.天下文明D.商业文明【答案】:AB

52.高校教师职业道德的基本功能（）0A.对教师工作的评价功能B.对教育对象的教育功能C.对社会文明的示范功能D.对教师自身修养的引导功能E.对教师职业劳动的动力功能F.对教师职业行为的调节功能【答案】ABCDEF

53.属于认知学习理论的是（）oA.操作条件作用说B.顿悟说C.信息加工理论D.试误说【答案】BC

54.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是（）A.热爱祖国，忠诚做事B.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念C.培养诚实守信的道德情操D.夯实坚定的政治方向【答案】BCD

55.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念？A.规则意识B.契约精神C.权利义务观念D,自由平等意识【答案】ABCD履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）oA.教育法规的制定B.教育法规的遵守C.教育法规的适用D.教育法规的实施【答案】B

6.“教学永远具有教育性，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注学生的成长C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注每一位学生【答案】A

7.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+12的功效A.研究能力

8.组织管理能力C.沟通能力D.教学能力【答案】B

8.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）oA.思维的综合性B.思维的逻辑性C.思维的元认知能力D.思维的计划性【答案】C

9.大学生心理发展的主要特点是（）A.情绪强烈，情感内容日益丰富B.智力发展尚未达到最佳水平C.兴趣与职业尚未直接发生联系D.个性发展尚不够成熟和稳定【答案】A

10.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式A.校本培训B.教学观摩C.校本教研D.学术研究【答案】:C

11.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）A.调查研究法B.实验研究法C.文献研究法D.观察研究法【答案】D

12.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）0A.发现教学法B.问题教学法C.项目教学法D.案例教学法【答案】C

13.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）oA.职业理念修养B.职业技术修养C.职业道德行为修养D.科学文化修养【答案】:C

14.高等学校主要教学环节是（）A.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳B.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习C.备课、上课、考核与评价D.课堂教学、实习实践、毕业论文【答案】:D

15.普通教育课程又称（）,是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程A.一般基础课程B.专业课程C.公共基础课程D.技术基础课程【答案】C

16.骑自行车的技能对学习骑三轮车有干扰作用，这种现象属于（）A.逆向迁移B.负迁移C.垂直迁移D.正迁移【答案】B

17.区分教师道德与其他职业道德的根本标志是（）0A.教师道德规范B.道德良心C.教师道德义务D.教师道德原则【答案】D

18.大学生职业辅导的首要任务是（）A.帮助学生了解自我B.求职技巧指导C.帮助学生发展健全的职业自我概念D.帮助学生了解职场【答案】A

19.高校教师职业道德评价的手段，不包括（）0A.教育传统习俗B.过程的考察和判断C.校内外舆论D.个别学生的评价【答案】D

20.高等学校学科建设的基础是（）A.学科梯队建设B.学科方向建设C.学科内容建设D.学科建设管理【答案】B

21.（）指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚A.奖励B.直接强化C.自我强化D.间接强化【答案】C

22.关于教师职业道德的说法错误的是（）oA.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人B.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系C.它是教师追求自身人格完善的主观需要D.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德【答案】B

23.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象，即动机和结果不一致这是由于没有掌握（）0A.道德知识B.抗诱惑能力C.道德信念D.道德行为技能【答案】D

24.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）A.澄清技术B.共情技术C.具体化D.情感反应技术【答案】D

25.下面几种事物不属于创造性作品的是（）A.《四书集注》B.《爱弥儿》中文译文C.《红楼梦》D.《金刚经》原文手抄稿【答案】D

26.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）0A.新颖性B.变通性C.独特性D.流畅性【答案】B

27.（）的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.社会分工B.阶级利益C.劳动D.社会关系【答案】:A

28.经常运用于操作技能学习的初期和后期的教师操作示范是（）A.分解示范B.对比示范C.错误示范D.整体示范【答案】D

29.最早提出以〃学术自由〃和〃教学和科研相结合〃原则举办高等学校的人是（）A.范海斯B.苏格拉底C.洪堡D.费希特【答案】:D

30.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的（）过程A.知识的应用B.知识的感知C.知识的巩固D.知识的理解【答案】D

31.有关规范中小学招生的要求,完全正确的是（）

①义务教育阶段小学实行〃就近免试〃入学，严禁组织升学考试

②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考〃两考合一〃

③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生

④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生A.

①③④B.

①②④C.

①②③D.

②③④【答案】C

32.就现代教育而言，说服教育的主导方式应该是（）0A.践履-训练式B.沟通-对话式C.过程-体验式D.指导-内省式【答案】B

33.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）A.激发兴趣B.分化概念C.丰富想像力D.引起注意【答案】:B

34.大学生的思维发展处在（）0A.具体想像思维阶段B.形式逻辑思维阶段C.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段D.辩证逻辑思维阶段【答案】C

35.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）A.双重趋避冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双趋冲突【答案】D

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.行为规范的逻辑结构包括（）A.条件B.后果C.指不D.假定【答案】ABCD

37.高校培养目标在性质上具有（）oA.多样性B.具体性C.客观性D.主观性E.抽象性【答案】ABCD

38.针对有拖延问题的大学生，应帮助他们（）0A.具体、深入分析拖延的原因B.制定针对性的行动计划并坚决执行C.敢于直面自己，对最坏的结果有心理准备D.培养豁达的心态【答案】AB

39.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.不合理劳动权B.休息权C.娱乐权D.健康权【答案】ABD

40.高校教学组织形式有（）oA.课外活动B.社会实践C.社团活动D.课堂教学【答案】ABCD

41.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）0A.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持B.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充C.教学工作关系是师生关系的基础。