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西安理工大学辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()0A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的B.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的C.来自学校偶发性侵害造成的D.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的【答案】D
2.每笔国家助学贷款从贷款人使用之口起,需在儿年内还清该笔贷款本息?()A.8年B.6年C.7年D.5年【答案】C
3.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()A.半个月B.三个月C.一个月D.8天【答案】:C
4.教育法规的调整对象是()A.教育物质关系B.教育经济关系C.教育社会关系D.教育思想关系A.对教师工作的动力功能B.对教育对象的教育功能C.对社会文明的示范功能D.对教师自身修养的引导功能E.对教师职业行为的调节功能F.对教师工作的评价功能【答案】ABCEF
43.严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()oA.严格要求自己B.认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理.,求真务实,做到诲人不倦C.刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识D.严格要求学生【答案】BC
44.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定B.侵犯学生的休息权C.体现教师勤奋敬业认真负责精神D.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则【答案】AB
45.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()A.双向传播模式B.整体互动模式C.互动传播模式D.单向传播模式【答案】ABCD
46.人际关系包括的成分有()oA.情感成分B.行为成分C.认知成分D.意志成分【答案】ABC
47.下列说法正确的是()A.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求B.奉献社会是职业道德的更高境界,也是做人的更高境界C.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则D.爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗的升华【答案】ABCD
48.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是()oA.秉公执法B.有教无类C.爱岗敬业D.救死扶伤【答案】:ABD
49.下列说法中,哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养()A.己所不欲,勿施于人B.吾日三省吾身C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为D.君子慎独【答案】AD
50.我国对高等学校进行的第四轮学科评估,主要是从以下哪几个方面进行的?()oA.师资队伍与资源B.人才培养质量C.科学研究水平D.社会服务与学科声誉【答案】ABCD
51.新时代公民道德建设的重点任务是()A.传承中华传统美德B.弘扬民族精神和时代精神C.筑牢理想信念之基D.培育和践行社会主义核心价值观【答案】ABCD
52.加强职业道德修养的方式包括()A.以先进典型为榜样B.慎独C.自我约束D.学习职业道德规范【答案】:ABCD
53.道德的主要作用()0A.道德对其赖以产生的经济基础的形成、B.道德是进行阶级斗争的重要武器C.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用D.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量E.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响,【答案】:ABCDE
54.教师与家庭法律纠纷的特点有A.客观性B.单一性C.艰巨性D.复杂性【答案】:ACD
55.属于构造主义心理学的代表人物的是()A.苛勒B.冯特C.铁钦纳D.斯金纳【答案】:BC【答案】C
5.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担A.6B.10C.8D.14【答案】D
6.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励A.爱国守法B.出国深造C.为人师表D.教育教学【答案】D
7.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.学位点建设
8.科学研究C.学科建设D.学校办学特色【答案】C
8.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同A.由教师自己申请
9.学校规章制度确立C.服从学校发展需要D.双方平等自愿【答案】D10在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法A.项目教学法B.发现教学法C.案例教学法D.问题教学法【答案】B
10.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()A.分析研究B.宏观研究C.微观研究D.开发研究【答案】:C
11.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.社会学科研究B.人文学科研究C.应用学科研究D.跨学科研究【答案】D
12.()作为精神文明建设的一个突破口A.教书育人B.师德建设C.国际学术交流D.学术水平【答案】B
13.高等教育的发展从根本上受制于()0A.社会科技的发展B.物质资料的生产C.经济增长的质量与效果D.社会综合实力的发展【答案】C
14.教师实现人生价值的根本途径是()A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表【答案】C
15.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()0A.感情用事,难以用理智控制情绪B.遇事能坚持自己正确认识C.能冷静控制自己情绪D.已发展到不为小事而发怒和呕气【答案】A
16.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的()过程A.知识的应用B.知识的感知C.知识的巩固D.知识的理解【答案】:D
17.在高校战略评估中,主要采用()A.社会评估B.政府评估C.市场评估D.自我评估【答案】:D
18.清朝政府“废科举,兴学堂”发生在哪一年?()A.1906年B.1902年C.1912年D.1904年【答案】:A
19.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是()A.讨论B.参观C.实习D.调查【答案】A
20.()是人们对各种有组织的知识的记忆,它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆,如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等A.抽象记忆B.语义记忆C.情景记忆D.形象记忆【答案】:B
21.记忆力发展达到成熟的时期是()A.大学B.幼儿园C.小学D.初中【答案】A
22.人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的()A.能力B.气质C.动机D.性格【答案】D
23.教育法律关系是由主体、客体与()三要素构成的A.学校B.教育者C.内容D.受教育者【答案】C
24.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少,这一创造性的特征是()0A.新颖性B.独特性C.流畅性D.变通性【答案】D
25.教师的教育人际关系,主要包括教师与()的关系A.领导B.学生C.媒体【答案】:B
26.发现学习的倡导者是()A.奥苏贝尔B.华生C.皮亚杰D.布鲁纳【答案】D
27.新课程认为,教学过程的本质是()0A.生命意义的实现过程B.传授知识的过程C.交往互动过程D.引导学生学习和掌握双基的过程【答案】C
28.注意具有的两个基本特征是()A.集中性和指向性B.指向性和调节性C.指向性和选择性D.集中性和选择性【答案】A
29.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的()技术A.澄清B.自我表露C.提问D.简述语意【答案】B
30.在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是()A.马斯洛B.班杜拉C.阿特金森D.维纳【答案】A
31.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种教学策略是()A.固定点B.先行组织者C.比较性组织者D.认知结构【答案】B
32.作为说服内容的信息特点不包括()0A.信息的衍生性B.信息的心理化C.信息的可转化性D.信息的透明度【答案】C
33.孔夫子所说的的“其身正,不令而行,其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()A.对学生下命令一定要正确B.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好C.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.走路身体一定要端正【答案】C
34.下列不属于自我扩张型的自我意识是()A.忘记了客观社会现实对自己的约束B.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性C.对现实自我的评价过高,虚假的理想自我占优势D.悦纳自我过分,盲目自信、妄自尊大【答案】B
35.一般说来,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是()0A.社会意识形态B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.政治经济制度【答案】B
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证()A.敬业精神会使一个人赢得他人的信任,从而获得更多的成功机会B.敬业意味着工作与生活的乐趣C.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提D.敬业是人生的关键,是人生制胜的法宝【答案】BD
37.孟子提出的教师道德规范包括()A.注重实践,知行合一B.提高自身能力,以其昭昭C.加强个人修养,反省、知耻、改过D.以身作则,教者必以正【答案】:BCD
38.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?()A.形象性知识B.动作性知识C.程序性知识D.陈述性知识【答案】CD
39.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()A.颐指气使B.谦虚和蔼C.一视同仁D.尊重理解【答案】BCD
40.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是()A.解放和发展社会生产力B.坚持一个中心两个基本点C.建设社会主义市场经济D.立足基本国情【答案】ABCD
41.高校科研体制改革应注意()A.解放思想、更新观念B.应加强行政管理C.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制D.实行科研任务的承担主体由集体转向个人E.科研管理部门要转变职能、提高服务意识【答案】ACDE
42.教师职业道德的基本功能有()0。