西北大学辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.我国教育工作的总方向是（）0A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.必须与生产劳动相结合D.教育必须为社会主义现代化建设服务【答案】D

2.教育法规的调整对象是（）A.教育物质关系B.教育社会关系C.教育经济关系D.教育思想关系【答案】B

3.大学生基本组织形式是（）A.年级B.社团C.院系D.班级【答案】D

4.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？（）A.5年

5.7年C.6年D.8年【答案】B5•学校增进心理健康的主要途径和方法是（）D.华生E.苛勒【答案】AD

43.高校教师威信形成的主观条件有（）0A.具有正确的学生观并给学生以良好的第一印象B.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神C.具有端庄的仪表、良好的工作作风和习惯D.具有高尚的思想、良好的道德品质【答案】:ABCD

44.高等学校科学研究的原则有（）oA.学术责任和学术自由相结合的原则B.基础研究和应用研究协调发展的原则C.社会效益和学术水平相统一的原则D.教学与科研相结合原则E.个体研究和集体协作相结合的原则【答案】ABCDE

45.关于院校研究的叙述，正确的有（）0A.目的在于立足本校、服务本校B.是应用研究C.是自我研究D.是咨询研究E.是管理研究【答案】ABCDE

46.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.澄清技术B.共情技术C.倾听技术D.具体化技术【答案】:ABCD

47.学习的内部条件包括（）oA.非智力因素B.学习目标C.学习材料D.智力因素【答案】AD

48.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的？B.学习是由反复经验而引起的C.学习是由身体发育而引起的D.学习是介乎经验与行为之间的中间变量【答案】ABD

49.高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）oA.处理好科学教育与人文教育的关系B.处理好“五育”之间的关系C.处理好知识、能力与素质的关系D.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系E.处理好通识教育与专业教育的关系【答案】ABCDE

50.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）0A.专业意识B.专业技术C.专业态度D.专业品质【答案】ACD

51.心理发展的特点是（）A.平衡性B.方向性与不可逆性C.个体差异性D.连续性与阶段性【答案】BCD

52.大学生社会知觉的共同特征有（）A.投射性B.显著性C.选择性D.两极性【答案】ABCD

53.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.坚持正面疏导B.提出具体而合理的要求C.进行榜样教育D.从学生实际认知水平出发【答案】ABCD

54.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）0A.心理健康的状态具有可逆性B.心理健康的状态具有相对性C.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面D.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程【答案】ABD

55.大学生心理发展主要经历哪几个发展阶段？（）A.走向成熟B.巩固形成C.稳定发展D.适应准备【答案】:ACDA.心理健康教育B.心理咨询C.心理治疗D.进行大规模问卷调查【答案】:A

6.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）oA.教师威信B.教师角色C.教师角色期望D.教师人格【答案】A

7.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）oA.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索

8.以学习成才为中心的自我探究C.以社交活动为中心的自我探究D.以自我的社会价值为中心的探究【答案】A

8.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决A.形成表征B.理解C.学习的迁移D.操作【答案】C

9.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）oA.校纪律检查委员会B.校党政联席会C.校学术委员会D.校长办公会【答案】C

10.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征A.态度B.情绪C.意志D.理智【答案】B

11.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.社会学科研究B.应用学科研究C.跨学科研究D.人文学科研究【答案】C

12.高校教师的社会责任包括（）A.以智力和技能优势为社会服务B.以上都是C.以科研推动社会科学技术进步D.教书育人【答案】B

13.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”【答案】A

14.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教学效能感B.教学反思C.教学监控能力D.教育机智【答案】D

15.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和（）A.专业实践能力发展B.职业周期发展C.职业技能发展D.学历水平发展【答案】:B

16.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）0A.以上都对B.教师伦理学是一门规范科学C.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则D.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求【答案】A

17.教师人格中最高的境界是（）A.匠师B.人师C.经师D.高师【答案】B

18.一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）oA.在先天因素基础上形成的B.通过学习形成的C.是实践锻炼的结果D.与生俱来的【答案】:B

19.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）oA.气质B.能力C.性格D.动机【答案】B

20.已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励A.省社会科学优秀科研成果奖B.教育部高校自然科学奖C.国家级教学成果奖D.教育部高校人文社科奖【答案】C

21.“让学校的每一面墙壁都开口说话”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是oA.陶冶法B.锻炼法C.自我教育法D.示范法【答案】A

22.创造性思维的核心是oA.发散思维B.辐合思维C.集中思维D.求同思维【答案】A

23.从教育层次来看，高等教育的基础是A.中等教育B.研究生教育C.初等教育D.学前教育【答案】A

24.属于大学教师的一般能力的是（）0A.管理能力B.语言表达能力C.学术能力D.想象能力【答案】D

25.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是〃各尽所能，（）〃A.按利润分配B.按劳分配C.按需分配D.平均分配【答案】:B

26.人际关系的建立需要经过一系列变化过程，下列选项不属于这一过程状态的是（）oA.间接接触状态B.关注状态C.零接触状态D.直接接触状态【答案】:A

27.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验这种品德心理要素是（）oA.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为【答案】B

28.“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从”以上描述属于下列哪一种科学规范（）oA.有条理的怀疑精神B.无偏见性C.普遍主义D.公有主义【答案】A

29.列宁曾概括学校的真正性质和方向是由（）决定A.组织的良好愿望B.学生委员会的决议C.教学人员D.教学大纲【答案】C

30.□所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模这一涵义是由（）A.社会舆论决定的B.教师的工作对象决定的C.传统习俗决定的D.法律法规决定的【答案】B

31.有关学生分班的说法，正确的是（）A.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等B.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费C.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学D.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行【答案】D

32.用来衡量人际关系质量的是（）oA.心理距离B.社会交换C.卷入程度D.交往频率【答案】A

33.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）A.《尚书》B.《孟子》C.《论语》D.《学记》【答案】D

34.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）A.动机强度较低B.动机强度适中C.动机最强D.动机强度较高【答案】:D

35.我国博士生的培养模式可以概括为导师指导、（）和科学研究相结合A.交流学习B.课程学习C.自学D.参加座谈会【答案】B

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.网络成瘾的特点主要包括（）A.会与周围环境产生冲突B.不能上网时会出现烦躁不安C.投入的时间和程度逐渐加大D.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】ABCD

37.促进大学教师教育能力发展的途径有（）0A.把握学生心理B.观摩与分析C.教学决策训练D.掌握学习理论【答案】BC

38.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到（）之中，以法制的力量引导人们向上向善A.立法B.司法C.守法D.执法【答案】ABCD

39.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.充分发挥学生的潜能B.强壮学生的身体素质C.预防学生的心理行为偏差或问题D.提高学生的学习成绩【答案】AC

40.当代大学生品德存在的问题有（）oA.道德行为习惯比较差B.道德认知比较模糊C.道德情感比较消极D.道德意志比较薄弱【答案】ABCD

41.完善生态文明制度体系，要做到（）oA.完善经济社会发展考核评价体系B.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度C.划定生态保护红线，建立责任追究制度D.把节约资源放在首位【答案】ABC

42.下列心理学家中属于行为主义者的是（）oA.斯金纳B.詹姆士C.冯特。