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私立华联学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决A.记名投票B.无记名投票C.少数服从多数D.口头表决【答案】B
2.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出高等学校是()的重要基地A.人才培养和科技创新B.人才培养和素质教育C.高等教育和科技创新D.高等教育和素质教育【答案】A
3.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()A.15%-50%B.15%-60%C.15%-30%D.20%-60%【答案】A
4.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()A.和朋友倾诉
8.喝酒C.吃大量的东西D.压抑负性的情绪【答案】A
42.我国最早的一批近现代大学包括()A.天津中西学堂(天津大学的前身)B.京师大学堂(北大的前身)C.太学D.书院【答案】AB
43.学校要创设符合心理健康教育所要求的()A.经济环境B.人际环境C.心理环境D.物质环境【答案】BCD
44.《教育法》的特点是()oA.原则性与可操作性相结合45规范性与导向性相结合C.形式性与规范性相结合D.全面性与针对性相结合【答案】ABD
45.在对待具有不同气质特点的大学生时,作为教师应该做到()A.帮助大学生正确评价和对待自己的气质B.认识到气质有好坏之分C.帮助学生发扬气质中积极的特征,防止和纠正消极特征D.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能【答案】ACD
46.一个人职业生活是否顺利,能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用,取决于()A.个人的交际能力B.个人专业知识与技能的掌握程度C.个人的职业道德素质D.对待工作的态度与责任心【答案】:BC
47.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中,正确的是()A.奉献能够提升企业的道德境界B.奉献就是企业发展的道德要求C.奉献与企业的发展关系不大D.奉献不能促进企业的发展【答案】:AB
48.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有()oA.评价结果B.执行方案C.设计方案D.理解问题【答案】ABCD
49.实用主义哲学强调知识或理论的()oA.多样性B.工具性C.有效性D.实用性【答案】BCD
50.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点,但是,作为一种职业信念,教师在内心信念和良心上却存在()共同点A.富有耐心B.严格要求学生C.忠诚党的教育事业,D.关心学生、【答案】:CD
51.高等教育学的研究对象为()0A.高等教育规律B.高等教育矛盾C.高等教育问题D.高等教育现象【答案】ABCD
52.大学生自我认识方面的主要特点是()oA.自觉性增强B.主动性增强C.广度和深度发展迅速D.自我评价能力提高【答案】:ABCD
53.教师的道德理想内容包括()A.以人为本B.教书育人C.为人师表D.崇高的理想信念【答案】BCD
54.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题,下列说法正确的是()A.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育B.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育C.大学生在恋爱中也该自尊自重D.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作【答案】ABD
55.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括()oA.克服封闭保守,面向经济社会需要B.强调学科自我循环C.突出重点,建设具有特色的学科D.科学定位,确定学科发展方向【答案】ACD
5.心理健康的最终目标是()oA.保持协调情绪B.自我实现C.和谐人际关系D.保持人格完整【答案】D
6.大学生良好品德修养的最先特征是()0A.自律性B.自我性C.坚持性D.自觉性【答案】:D
7.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()oA.多元化
8.历史继承性C.差异性D.可变性【答案】B
8.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()oA.崇高的职业道德B.渊博的专业知识C.先进的教育理念D.终身学习的意识【答案】B
9.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()oA.合理评价B.自我激励C.悦纳自己D.孤芳自赏【答案】D
10.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()A.间接知识B.生产经验C.生活经验D.直接知识【答案】A1L制定高校教学计划的前提与依据是()A.人才供给B.培养目标C.学生的发展需求D.教育政策【答案】B
12.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()oA.单项评价B.静态评价C.动态评价D.综合评价【答案】A
13.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局A.教育公平B.社会主义核心价值观C.改革创新D.全面发展【答案】B
14.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()A.教学监控达到自动化B.教学监控由他控到自控C.教学监控的迁移性增强D.教学监控的敏感性增强【答案】C
15.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价A.自治权力B.立法权力C.市场权力D.行政权力【答案】C
16.一般说来,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是()oA.生产力发展水平B.社会意识形态C.政治经济制度D.人口数量和质量【答案】A
17.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友、爱好广泛,同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁,这种气质类型属于()oA.抑郁症B.多血质C.胆汁质D.粘液质【答案】B
18.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变在()附属内驱力最为突出A.青年期B.成年期C.少年期D.儿童早期【答案】D
19.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受政治的制约B.高等教育受文化的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受人的发展的制约【答案】:C
20.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是()A.它是中观性的培养目标B.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用C.它在各级各类高校教育中具有协调作用D.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求【答案】A
21.白天进电影院,刚开始什么也看不清,过了一会,慢慢能看清事物,这种现象属于()oA.听觉适应B.嗅觉适应C.视觉明适应D.视觉暗适应【答案】D
22.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是()oA.美德伦理学B.个体伦理学C.责任伦理学D.制度伦理学【答案】C
23.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()0A.0-5岁B.8-10岁C.6-8岁D.10-12岁【答案】C
24.我国近代〃躬行自明,身体力行〃的教育家是()A.杜威B.陶行知C.华罗庚D.陶渊明【答案】:B
25.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是()A.有目的、有计划、有组织进行的B.师生共同参与的C.受教学计划和教学大纲规范的D.学生自愿选择的【答案】A
26.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信()A.具有渊博的知识B.具有崇高的道德品质C.具有坦荡的胸怀,实事求是的态度D.具有正确的学生观【答案】C
27.记忆力发展达到成熟的时期是()0A.初中B.小学C.大学D.幼儿园【答案】:C
28.以下对创造性含义的理解,不正确的是()oA.创造是人类特有的活动B.创造的成果有大有小C.创造是极少数人的天赋D.创造的目的是产生有价值的产品【答案】C
29.当前,我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的()oA.党委领导下的校长分工负责制B.党委领导下的校务委员会负责制C.校长负责制D.党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制【答案】C
30.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是()A.高校培养目标具有主观性与客观性B.高校培养目标具有稳定性与动态性C.高校培养目标具有具体性与多样性D.高校培养目标具有抽象性与统一性【答案】D
31.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()A.精英人才与合格人才B.杰出人才与通用人才C.通才与专才D.学术型人才与应用型人才【答案】C
32.下列选项中;哪项完整地表达了心理学的研究对象?()A.生理现象及其规律B.心理现象及其规律C.心理过程及其规律D.情绪人格及其规律【答案】B
33.直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()A.性格B.智力C.能力D.气质【答案】C
34.口俗话说〃满招损,谦受益〃、〃虚心使人进步,骄傲受人落后〃,在团队合作中,最好首先做到()A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.凡是不要先出头C.严以律己,以诚待人D.相互帮助通力合作【答案】A
35.一般认为,案例教学法首创于()A.牛津大学B.北京大学C.哈佛大学D.斯坦福大学【答案】C
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.对教师〃为人师表〃的具体要求是()A.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利B.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长C.衣着得体,语言规范,举止文明D.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则【答案】ABCD
37.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括()oA.胜任需要B.成就需要C.归属需要D.自主需要【答案】ACD
38.高等学校社会服务的特点有()oA.实体化B.合作性C.直接性D.专业性E.学术性【答案】ABCD
39.下列选项中,属于企业文化功能的是()0A.娱乐效用B.自律功能C.激励功能D.脸面作用【答案】BC
40.选题时应注意的问题有()oA.课题要有价值B.课题的可行性C.主攻目标要明确D.范围的大小要适度E.问题难易要适度【答案】ABCDE
41.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?()A.回避成功概率为50%的任务B.选择成功概率为90%的任务C.选择成功概率为50%的任务D.选择成功概率为10%的任务【答案】:ABD。