还剩17页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
石家庄学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()oA.国家奖学金和勤工助学B.国家奖助学金和勤工助学C.国家助学金和勤工助学D.国家励志奖学金和勤工助学【答案】C
2.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限A.12-28B.14-28C.15-30D.14-25【答案】B
3.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()A.记过B.吊销办学许可证C.罚款D.停考,停止申请认定资格【答案】A
4.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的()A.高度概括和集中体现B.高度凝练和集中表达C.高度概括和集中表达D.高度凝练和集中体现C.生产力和科学技术发展的需要D.互联网在教学中的应用E.知识经济与高教大众化的影响【答案】BCE
42.教师的教育机智在教学中主要体现为()A.善于随机应变B.善于掌握分寸C.善于对症下药D.善于因势利导【答案】:ABCD
43.新时代公民道德建设的重点任务是()A.筑牢理想信念之基B.弘扬民族精神和时代精神C.培育和践行社会主义核心价值观D.传承中华传统美德【答案】ABCD
44.平衡是事物发展的一种状态,世间的万事万物,之所以能不停的运动、发展、前进,一个重要原因就在于保持了平衡要使平衡成为人们的大智慧,就要()A.善于协调事物内部各种因素的相互关系B.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系C.精确把握事物的度D.准确掌握辩证否定的方式和方向【答案】ABCD
45.按照权利救济的途径和程序,高等教育领域的权利救济可以分为()和()A.非司法救济B.非制度救济C.司法救济D.制度救济【答案】AC
46.党的建设主要包括()A.思想建设B.作风建设C.个人建设D.组织建设【答案】ABD
47.教师反思的成分包括()A.批判成分B.认知成分C.情感成分D.教师的陈述【答案】ABD
48.提升高校教师的幸福感需要()oA.建立有效的社会支持系统B.教师应注重塑造积极的品质C.树立正确的教师人才观D.尊重教师的合理需要【答案】ABCD
49.一般认为,解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段?()A.发现问题B.提出假设C.验证假设D.明确问题【答案】ABCD
50.高等学校科学研究的任务有()oA.提升全民族科学素质B.为国家提供全面的人才支持C.推动大学文化和社会文化的建设D.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制【答案】ABCD
51.以下关于应用伦理学的说法错误的是()0A.应用伦理学是对规范伦理学的实践B.应用伦理学诞生于古希腊时期C.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的D.应用伦理学不是一门单一独立学科【答案】:ACD
52.健康的含义包括()A.人体各器官发育良好B.社会适应良好C.没有疾病或病症D.无心理疾病【答案】ABCD
53.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征()oA.洞察力的差别B.效率的差别C.态度的差别D.知识的差别【答案】ABD
54.《民法典》的原则是()A.平等原则B.自愿原则C.诚信原则D.公平原则E.绿色原则【答案】ABCDE
55.社会主义职业道德必须以集体主义为原则,这是()的必然要求A.社会主义文化建设B.社会主义政治建设C.社会主义法制建设D.社会主义经济建设【答案】:ABD【答案】B
5.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识A.半月B.两个月C.一周D.一个月【答案】D
6.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同A.由教师自己申请B.服从学校发展需要C.学校规章制度确立D.双方平等自愿【答案】D
7.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()A.韩愈
8.苏轼C.柳宗兀D.欧阳修【答案】A
8.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等A.师生关系
9.文化传播C.教学效率D.权力分配【答案】D10教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()oA.教师角色B.教师专长C.教师威信D.教师期望【答案】C
10.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()oA.发现教学法B.问题教学法C.案例教学法D.项目教学法【答案】:D
11.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”A.倡议性规定B.日常性规定C.常规性规定D.禁行性规定【答案】D
12.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()oA.谦虚为怀、戒骄戒躁B.相互帮助通力合作C.严以律己,以诚待人D.凡是不要先出头【答案】A
13.教师实现人生价值的根本途径是()oA.为人师表B.爱岗敬业C.教书育人D.爱国守法【答案】C
14.()作为精神文明建设的一个突破口A.师德建设B.教书育人C.国际学术交流D.学术水平【答案】:A
15.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()A.专业性B.特殊性C.教育性D.知识性【答案】D
16.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想()A.学而时习之B.不愤不启,不俳不发C.长善救失D.学不E徵等【答案】B
17.对知识遗忘进程进行开创性研究的心理学家是()0A.艾宾浩斯B.皮亚杰C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】A
18.下列关于教育法规和教育政策之间的关系,描述错误的是()A.教育政策和教育法规都属于社会上层建筑B.教育政策通常以行政机关的指示、决议、意见、纲领、通知等形式表现出来,而教育法规通常以条文形式出现C.教育政策往往是教育法规制定的基础D.教育政策保障教育法规的实施【答案】D
19.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是()A.《大学组织法》B.《壬子癸丑学制》C.《修正大学令》D.《大学规程》【答案】:B
20.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为()A.低谷观象B.动摇观象C.高原观象D.起伏观象【答案】C
21.下列不属于大学生的记忆特征的是()A.有效记忆方法的掌握和运用更熟练B.记忆的持久性和准确性显著提高C.记忆的敏捷性和准备性迅速增强D.无意义识记占优势【答案】D
22.什么理论认为,知识遗忘是学习者在学习和回忆之间受到其他无关刺激的干扰而造成的()A.动机理论B.干扰理论C.同化理论D.衰退理论【答案】:B
23.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是()A.选择教学方法B.教学反思C.确定重点难点D.设计教学过程【答案】D
24.根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘规律的内容是()A.不均衡且先快后慢B.不均衡且先慢后快C.均衡且先慢后快D.均衡且先快后慢【答案】A
25.下列选项不属于高校科学研究应遵循的原则是()A.科研和教学相互促进的原则B.支持未成名者,重视开拓新的研究领域的原则C.科研优先的原则D.加速科技成果转化和推广的原则【答案】C
26.人际关系的建立需要经过一系列变化过程,下列选项不属于这一过程状态的是()oA.零接触状态B.直接接触状态C.间接接触状态D.关注状态【答案】C
27.教师实现其中心角色的主要途径是()A.科学研究B.建立良好的师生关系C.教学D.参与学校管理【答案】C
28.马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是()A.教育与生产劳动相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.知识分子与工人农民相结合D.城市与农村相结合【答案】A
29.主张学习者能够“顿悟”两个学习情境之间的关系是决定学习迁移的重要因素,持该观点的学习迁移学说是()A.经验概括说B.相同要素说C.关系转换说D.形式训练说【答案】C
30.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为()oA.高等教育层次B.高等教育基本制度C.高等教育结构D.高等教育管理制度【答案】B
31.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为()oA.迁移B.定势C.原型启发D.变式【答案】:B
32.班级、小组、少先队属于()A.特殊群体B.一般群体C.正式群体D.非正式群体【答案】C
33.()是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度A.单位内聘制B.职称评聘制C.绩效评价制D.职称评定制【答案】:A
34.有些大学生在取得成绩时,容易产生积极、肯定的情感体验,有时甚至骄傲自满,忘乎所以;一旦遇到挫折,容易产生消极、否定的情感体验,甚至悲观失望、自暴自弃这说明他们()oA.自我认识具有主动性和自觉性的特点B.自尊感和自卑感相互交织C.自我体验具有敏感性和情境性的特点D.自我体验具有丰富性和波动的特点【答案】D
35.下列选项中,不属于学习过程阶段的是()A.练习和强化阶段B.注意定向阶段C.获得和保持阶段D.记录阶段【答案】D
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题,下列说法正确的是()A.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育B.大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作D.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育【答案】:ACD
37.作到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()A.提高教育素养B.作到公正与仁慈的结合C.自觉进行人生修养D.正确对待惩罚的公正【答案】:ABCD
38.下列说法中,符合光明磊落要求的有()0A.办实事,不图虚名B.克服私心杂念C.不文过饰非D.坚持批评与自我批评【答案】BCD
39.创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动,激发的大学生的创造动机,鼓励大学生的创造表现,促进创造性发展的教学创造性教学的主要特征是()oA.问题性B.多样化C.探究性D.个性化【答案】ACD
40.相对于其他职业道德,教师职业道德的主要特征是()oA.在道德意识上有更高的要求B.在道德影响上更广泛更深远C.在道德规范上更严格D.在道德行为上有更突出的示范性【答案】:ABD
41.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是()0A.大学生的不满B.现代教育学和心理学的研究成果。