还剩18页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
百色学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.《教师法》第十七条规定”学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容A.义务性规范B.奖励性规范C.制裁性规范D.授权性规范【答案】:A
2.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()A.教育行政部门、政府有关部门依法行政B.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利【答案】A
3.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的()A.高度概括和集中体现B.高度凝练和集中体现C.高度概括和集中表达D.高度凝练和集中表达【答案】D
4.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()oA.情境性危机B.存在性危机C.现实性危机C.伦理学是一门心理科学D.伦理学是一门价值科学【答案】ABD
42.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为()A.开启人的心智B.推动社会历史进步C.塑造完善人格D.传承人类社会文明【答案】:BD
43.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一为做到精通业务、技艺精湛,在工作中应当()A.勤学苦练B.一专多能C.精益求精D.专心致志【答案】ABCD
44.教师实现人生价值体现在()oA.从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献B.教师人生价值的实现,需更关注人生的自我价值C.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中D.人生价值体现在个人同自身的关系中【答案】ACD
45.最基本的职业道德要素包括()A.职业素质B.职业作风C.职业行为D.职业理想【答案】BD
46.发散思维的基本特征有()oA.流畅性B.开放性C.变通性D.独创性【答案】ACD
47.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()oA.裁决权B.教育违法C.强制权D.刑事违法E.处罚权F.命令权G.监督权H.治安违法【答案】ACEFG
48.感觉适应是()心理现象A.两种刺激同时作用时引起的B.感受性发生了变化的C.刺激作用停止后出现的D.刺激物持续作用引起的【答案】BD
49.教学反思有如下特征()oA.针对性B.反省性C.过程性D.实践性E.时效性【答案】ABCDE
50.心理动力包括的心理成分有()oA.世界观B.兴趣C.需要D.动机【答案】ABCD
51.道德对人生命活动的意义是()oA.道德水平对人体健康产生影响B.道德是一种生活方式C.道德水平不影响人们情绪表现D.道德是社会意识形态的一部分【答案】ABD
52.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘发展的规律是()A.先快后慢B.先多后少C.遗忘速度是不均匀的D.直线下降【答案】ABC
53.以下关于职业技能的说法中,正确的是()A.职业技能的提高靠经验积累B.职业技能高,工作效率则低C.职业技能高低取决于个人体质强弱D.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响【答案】AD
54.属于社会主义职业道德基本要求的是()0A.办事公道B.明礼诚信C.爱岗敬业D.团结友善【答案】AC
55.教师管理的精髓是()A.创设宽松的环境B.注重论文的发表C.加以精心的培养和合理使用D.选聘颇有潜质的教师E.使他们自由、充分的发展【答案】ACDED.发展性危机【答案】A
5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()A.思想政治工作B.实践教学C.研究生教学D.本科教育【答案】:D
6.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()oA.遇事能坚持自己正确认识B.感情用事,难以用理智控制情绪C.已发展到不为小事而发怒和呕气D.能冷静控制自己情绪【答案】B
7.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()oA.实验法
8.练习法C.参观法D.演示法【答案】D
8.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()oA.学科基础课程
9.本科课程C.专业基础课程D.研究生课程【答案】:B10以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观A.科学主义B.科学人文主义C.人文主义D.实用主义【答案】B
10.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()A.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力【答案】Cn.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()A.发现教学法B.问题教学法C.项目教学法D.案例教学法【答案】C
12.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()□A.为人师表B.爱国守法C.敬业爱生D.关爱学生【答案】C
13.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()oA.取法乎上B.取法乎中C.无法即法D.取法乎下【答案】A
14.高等教育办学体制主要涉及()oA.高等教育规模和质量B.高等教育的层次结构C.谁来办学、为谁办学和怎么办学D.高等教育的程度结构【答案】C
15.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()oA.教师信念B.教育原则C.教师期待D.教育理念【答案】D
16.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是()A.高校培养目标具有主观性与客观性B.高校培养目标具有具体性与多样性C.高校培养目标具有稳定性与动态性D.高校培养目标具有抽象性与统一性【答案】D
17.不属于行动研究类型的是()A.调查研究B.科学的行动研究C.实践的行动研究D.批判的行动研究【答案】A
18.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是()oA.光荣的角色称号B.优越的经济报酬C.崇高的人格形象D.无私的职业特性【答案】B
19.高等学校课程理解存在多种视角迈克尔W.阿普尔认为,只有通过霸权、意识形态和选择性传统的概念对课程进行分析,才能真正理解课程这种视角的大学课程被看作为一种()o A.经济B.政治C.文化D.制度【答案】:B
20.小军(15岁)因抢劫被抓了起来,学校随后将他除名因为小军年龄尚小、又是协从,法院依法对他免于刑事处罚小军要求回校读书,学校加以拒绝学校的做法()A.合情、合理、不合法B.不合情、不合理、不合法C.合情、合理、合法D.合情、不合理、不合法【答案】B
21.university的本义是()A.科研机构B.职业训练机构C.师生行会D.牧师养成所【答案】C
22.关于大学生情绪情感波动性的原因,下列分析不正确的是(),A.与大学生的社会性发展有关B.与大学生的生理发展有关C.与大学生的人际关系发展有关D.与大学生的心理发展有关【答案】:C
23.狭义的校园文化是指()A.包含学术文化在内的概念B.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解C.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念D.排除学校组织制度的文化概念【答案】C
24.清朝政府“废科举,兴学堂”发生在哪一年?()A.1912年B.1906年C.1902年D.1904年【答案】B
25.高等学校学科建设的基础是()oA.学科建设管理B.学科梯队建设C.学科方向建设D.学科内容建设【答案】C
26.研究者对不同国家和地区、不同时期、不同情况下的高等教育现象进行比较分析,从现象的异同及其联系中认识事物、探索高等教育规律,这种研究方法一般称为()A.比较研究法B.调查研究法C.文献研究法D.个案研究法【答案】A
27.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是()A.建设性地处理分歧B.避免争论C.主动交往D.学会批评【答案】A
28.学生严重违反考核纪律或者作弊的,()记为无效,并应视其违纪或者作弊情节,给予相应的纪律处分A.当天课程考核成绩B.该课程考核成绩C.全部课程考核成绩D.当天上午(或下午)考核成绩【答案】B
29.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想()A.长善救失B.不愤不启,不俳不发C.学不蹬等D.学而时习之【答案】B
30.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是()A.个适质量B.内适质量C.外适质量D.控制质量【答案】B
31.提出爱情三元理论的心理学家是()A.斯滕伯格B.赫洛克C.霍妮D.霍尔【答案】:A
32.皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域从迁移的理论来看,这种观念与()接近A.学习定势说B.关系转换说C.形式训练说D.产生式理论【答案】C
33.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()A.职业生涯的决定B.职业生涯的了解C.职业生涯的辅导D.职业生涯的变化【答案】:A
34.大学生的思维发展处在()0A.具体想像思维阶段B.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段C.辩证逻辑思维阶段D.形式逻辑思维阶段【答案】B
35.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()oA.形象记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.情景记忆【答案】A
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.教师公正的内容包括()A.秉公办事B.尊重学生的人格C.平等对待每一名学生D.奖罚分明E.坚持真理【答案】ADE
37.记忆的基本环节包括()A.回忆B.保持C.再认D.识记【答案】ABCD
38.大学生摆脱空虚困扰的方式,正确的有()0A.改善人际关系,并享受支持B.正确认识自我,并接纳自我C.掌握基本方法,并持之以恒D.提升自身修养,并知足常乐【答案】ABCD
39.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.事故善后处理B.启动应急预案C.紧急救护伤者D.等待救援E.快速疏导现场人员【答案】ABCE
40.以下对态度的内涵描述正确的是()A.态度是通过学习而形成的B.态度决定人们的行为C.态度是先天的D.态度是一种反应准备状态【答案】:ABD
41.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是()A.伦理学是一门规范科学B.伦理学是一门实践科学。