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甘孜职业学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识A.半月B.一个月C.两个月D.一周【答案】B
2.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()oA.国家励志奖学金和勤工助学B.国家奖助学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家助学金和勤工助学【答案】D
3.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()oA.8天B.半个月C.三个月D.一个月【答案】D
4.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()A.小额担保贷款和贴息支持B.免收有关行政事业性收费C.享受培训补贴D.可以缓缴营业税B.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责C.不准向学生和家长索要或变相索要财物D.不准打麻将【答案】ABCD
42.在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型()0A.配置型B.分散型C.复合型D.集中型【答案】:BCD
43.人格发展理论的主要流派包括()0A.特质理论B.认知一一行为理论C.精神分析理论D.人本主义理论【答案】ABCD
44.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因()A.能力B.任务难度和运气C.身心状况及其他D.努力【答案】ABCD
45.实用主义哲学强调知识或理论的()0A.有效性B.多样性C.工具性D.实用性【答案】ACD
46.专业属性或标准可概括为()oA.专门性与高深性B.服务性与伦理性C.他律性与发展性D.教育性与组织性E.合法性与自主性【答案】ABDE
47.教师与学生人格平等体现在哪里?()A.理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现B.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等C.不用高高在上的眼光看待学生D.要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上E.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具【答案】ABCDE
48.教师绩效考核应当遵循如下原则()A.客观公正B.量化为主C.注重实效D.分类考核E.科学合理【答案】ACDE
49.教师专业发展的途径与策略有()0A.反思经验B.终身学习C.创新实践D.教研结合E.教学相长【答案】ABCD
50.以下哪些技术属于个别心理辅导技术?()A.具体化技术B.倾听技术C.共情技术D.澄清技术【答案】ABCD
51.表述教学目标时一般要考虑的因素有()0A.条件B.行为C.因果D.学习者E.程度【答案】ABDE
52.下列情绪中属于积极情绪的有()A.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中B.小晓在困难的时候获得大家帮助,感动地哭了C.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时,激动地跳了起来D.观众的掌声使演员备受鼓舞,演出圆满成功【答案】BCD
53.教学反思有如下特征()oA.针对性B.过程性C.时效性D.反省性E.实践性【答案】ABCDE
54.我国高校的办学自主权主要包括()0A.自主调节系科招生比例B.人事配置权C.自主开展与境外高校的合作D.依法自主设置学科专业【答案】:ACD
55.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念A.自由平等意识B.规则意识C.权利义务观念D.契约精神【答案】:ABCD【答案】D
5.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动A.社会稳定和经济发展B.国家统一和领土完整C.国家利益和民族团结D.民族团结与社会和谐【答案】C
6.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()A.微观研究B.分析研究C.开发研究D.宏观研究【答案】A
7.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()oA.开发研究
8.应用研究C.推广研究D.基础研究【答案】D
8.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()A.有利于发挥教师的主导作用
9.有利于教师因材施教C.有利于充分发挥班集体的教育作用D.有利于大面积培养人才【答案】B10高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()A.专业性B.教育性C.知识性D.特殊性【答案】C
10.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生这说明大学生的人际交往具有的特点是()A.交往动机的迫切性B.交往心理的差异性C.交往内容的多样性D.交往目的的单纯性【答案】D
11.教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()A.教育机智B.教学风格C.教学效能感D.领导方式【答案】B
12.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()oA.教学态度B.教学手段C.教学方式D.教学组织形式【答案】C
13.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()A.“管理者”B.“举办者”C.“评价者”D.“办学者”【答案】A
14.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()A.专业基础课程B.学科基础课程C.本科课程D.研究生课程【答案】:C
15.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导这说明该教师在公正原则上做到()A.赏罚分明B.因材施教C.秉公办事D.坚持真理【答案】B
16.高校的校风、教风、学风和校训是学校文化的重要组成部分就课程类型而言,它们属于()A.隐性课程B.公开课程C.显性课程D.学科课程【答案】A
17.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为()A.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的C.高校应以培养学术型人才为主D.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用【答案】D
18.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的()oA.类化B.属性C.反例D.正例【答案】D
19.□当前教师队伍中存在着以教谋私,以热衷予〃有偿家教〃现象,这实际上违背了()A.爱岗敬业的职业道德B.廉洁从教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.依法执教的职业道德【答案】:B
20.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是()A.情感B.人际关系C.思维D.自我意识【答案】D
21.解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于()A.聚合思维B.认知C.记忆D.发散思维【答案】A
22.由先前活动所形成的并影响后继问题解决的一种心理准备状态是()A.问题情境B.原型启发C.功能固着D.心理定势【答案】:D
23.一般认为粉笔是用来写字的,衬衫是用来穿着的,而不易想到,在必要的时可以把粉笔当道具,把衬衫当画布,这种现象属于()oA.学习迁移B.功能固着C.心理定势D.原型启发【答案】B
24.终身教育应体现于()A.基础教育中B.大学教育和成人教育中C.整个教育体系和个体的各个发展阶段中D.大学教育中【答案】C
25.由于个体的内在的需要引起的动机称作()0A.外部学习动机B.需要学习动机C.隐蔽性学习动机D.内部学习动机【答案】D
26.按照自主性水平,学习动机的内化过程分成四个水平,下列选项哪个不属于这些水平()A.认同调节B.涉入调节C.整合调节D.外在调节【答案】B
27.塞里认为应激的动态发展有三个阶段()、防御和衰竭A.防御B.应对C.输入D.警戒【答案】D
28.属于师德养成的一般路径的是()0A.师德原则B.师德品质C.师德规范D.师德教育【答案】:D
29.义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度A.十B.九C.十一D.十二【答案】B
30.在西方教育史上,第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是()0A.德谟克里特B.昆体良C.维多思若D.蒙台涅【答案】B
31.高等教育选择的是最高层次的文化,与社会发展具有同步关系,这体现了高等教育文化选择功能的()oA.社会性B.时代性C.独立性D.客观性【答案】:B
32.有意义学习的倡导者是()A.奥苏贝尔B.华生C.布鲁纳D.皮亚杰【答案】A
33.下列关于影响说服教育效果的因素中,错误的是()oA.学生的心理特点B.说服的时间地点C.教师自身的特质D.说服的内容和沟通方式【答案】:B
34.国家对少数民族地区、边远贫困地区的职业教育的发展政策是()A.积极推进B.鼓励发展C.扶持帮助D.大力加强【答案】C
35.北京大学的前身是()A.京师同文馆B.中西学堂C.南洋公学D.京师大学堂【答案】D
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.下列反映职业道德具体功能的是()0A.规范功能B.导向功能C.整合功能D.协调功能【答案】BC
37.高校精品课程建设的策略有()oA.配备现代化教学方法和手段B.高标准的教材建设C.改革教学内容和课程体系D.加大投入和创新管理机制E.建设高水平的师资队伍【答案】ABCDE
38.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为()oA.运用新信息技术,使课程实施方式多样化B.开设大量选修课,或加大选修课程的比例C.增设职业性课程或专业D.开设自由研究课程,使课程形式多样化E.加强实践教学环节【答案】ABD
39.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是()0A.如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持B.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系C.教学工作关系是师生关系的基础D.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充【答案】ABCD
40.当代大学生品德存在的问题有()oA.道德认知比较模糊B.道德行为习惯比较差C.道德意志比较薄弱D.道德情感比较消极【答案】ABCD
41.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。