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玉林师范学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A.6-7年B.4-5年C.8-9年D.1-3年【答案】D
2.心理健康的最终目标是()A.保持人格完整B.自我实现C.和谐人际关系D.保持协调情绪【答案】:A
3.我国教育工作的总方向是()0A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.必须与生产劳动相结合【答案】:A
4.教育执法的形式不包括()A.教育行政处罚B.教育行政监督C.教育行政措施D.教育行政强制执行【答案】BB.在任何一所世界一流大学里,并非其所有学科都是世界一流的C.世界一流大学里可以没有世界一流学科D.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科【答案】ABD
42.一般认为,影响大学生品德形成发展的内在因素包括()A.同伴关系B.人生价值追求C.个体身心特征D.自我意识提高【答案】BCD
43.行为主义流派的重要特点有()A.强调以人为本B.主张内省C.主张研究人的行为D.主张采用客观的实验方法【答案】:CD
44.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有()oA.认知结构的可辨别性B.认知结构的可利用性C.认知结构的巩固性D.认知结构的可迁移性【答案】ABC
45.对教师要〃关爱学生〃的具体要求是()A.对学生严慈相济,做学生良师益友B.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生C.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生D.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益【答案】ABCD
46.与高等教育终身化相关的概念包括()A.学会生活B.终身学习C.终身教育D.学会生存【答案】BC
47.斯滕伯格提出的爱情三角理论中,爱情的三个成分是()oA.友情B.亲密C.承诺D激情【答案】:BCD
48.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括()oA.专业意识B.专业品质C.专业态度D.专业技术【答案】ABC
49.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责他的这种做法()A.没有落实教育教学任务B.没有认真履行教师的权利C.没有认真履行教师的职责D.没有认真履行教师的义务【答案】:ACD
50.要牢记群众是真正的英雄,任何时候都不能忘记(),真正同人民结合起来A.我是谁B.依靠谁C.为了谁D.跟随谁【答案】ABC
51.职工职业道德的特点包括(5A.高度的权威性B.强烈的政治性C.广泛的示范性D.相当的强制性【答案】:ABCD
52.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是()0A.课程方向人文化B.课程内容综合化C.隐性课程愈益重要D.课程性质职业化E.课程实施多样化【答案】ABCDE
53.高校教师职业理想的作用()oA.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证B.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力C.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提D.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证【答案】BCD
54.实用主义哲学强调知识或理论的()0A.工具性B.实用性C.多样性D.有效性【答案】ABD
55.〃人文关怀〃是教育的魅力追求,它强调的是()A.只表扬不批评B.发挥人的自由创造精神C.发挥人的主体性D.对人的尊重、理解、关心和爱护【答案】BCD
5.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地A.7月15日B.7月20日C7月30日D.6月30日【答案】C
6.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()0A.高校课程体系B.高校教学计划C.高校教学规章D.高校教学进度【答案】B
7.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()0A.追求志同道合的爱情
8.树立爱情责任感C.摆正爱情与学习的关系D.通过恋爱改变自己的生活【答案】:D
8.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判A.自我强化
9.内在动机C.自我奖惩D.自我效能【答案】:D10通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()oA.抄袭B.不良引注C.剽窃D.虚假署名【答案】C
10.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()A.行政与学术的关系B.党委领导与校长负责的关系C.教授治学与同行评议的关系D.校长治校和教授治学的关系【答案】:A
11.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()oA.教学情境B.职业生存C.教学设计D.学生发展【答案】B
12.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()A.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升B.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段C.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程D.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力【答案】A
13.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()A.本体性知识B.经验性知识C.条件性知识D.实践性知识【答案】D
14.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()A.历史继承性B.差异性C.多元化D.可变性【答案】A
15.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则A.操作性B.检验性C.公共性D.客观性【答案】D
16.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响?()A.教师的人格B.教师的期望C.教师的能力D.教师的知识【答案】:B
17.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()A.复杂性、创造性B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.连续性、广延性【答案】:C
18.编写教材(教科书)的直接依据是()0A.教学大纲B.课程目标C.教学计划D.课程说明【答案】:A
19.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是()oA.逆向迁移B.水平迁移C.垂直迁移D.负迁移【答案】:B
20.哪一项不属于职业教育培训机构作为违法主体的行为?A.违反职业培训经费管理规定B.违反国家有关财政法规C.违反职业培训合同D.违反规定擅自成立培训机构【答案】:B
21.关于“师爱”,下列正确说法是(2A.师爱不具有育人的作用B.对少数优秀学生的关爱C.出于私情之爱D.严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,乂有父爱的严格、庄重【答案】D
22.在“犯错误效应”实验中,最有吸引力的人是()A.能力非凡而未犯错误的人B.能力平庸而犯错误的人C.能力平庸而未犯错误的人D.能力非凡而犯错误的人【答案】D
23.下列选项中属于我国高校学生基本社会特征的是()0A.具有较为简单的内部结构层次B.感受时代精神迟钝C.具有群体成员的互动性D.具有较强的自我封闭性【答案】C
24.()是教师职业行为的基本准则A.爱国B.廉洁C.守法D.奉公【答案】C
25.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上,而不是把重点放在如何教好学生上该教师处于的成长与发展阶段是()0A.关注情境B.关注学生C.关注发展D.关注生存【答案】D
26.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节其功能不包括()oA.调节功能B.导向功能C.反馈功能D.激励一动机功能【答案】B
27.教育有法,教无定法,贵在得法高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法,这在很大程度上取决于教师劳动的()A.示范性B.长期性C.复杂性D.创造性【答案】D
28.画线属于哪类学习策略?()A.精加工策略B.复述策略C.计划策略D.组织策略【答案】B
29.研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()A.时快时慢B.先快后慢C.不快不慢D.先慢后快【答案】B
30.在西方,首开研究生教育先河的是()A.哥尼斯堡大学B.牛津大学C.剑桥大学D.柏林大学【答案】D
31.个体的成就动机中含有两种成分追求成功的倾向和()oA.回避失败的倾向B.回避困难的倾向C.追求利益的倾向D.追求刺激的倾向【答案】:A
32.文”与“化”并联使用,较早见之于()“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下A.《周易》B.《道德经》C.《春秋》D.《论语》【答案】A
33.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()A.情感障碍B.网络依赖C.网络成瘾D.强迫症【答案】C
34.“性格决定命运”突出了人格的()0A.社会性B.功能性C.整体性D.稳定性【答案】B
35.我国实施〃2011工程〃的主要目标是()A.促进高等教育的多样化B.尽快实现高等教育普及化C.推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展D.打造若干所具有世界先进水平的一流大学【答案】C
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.以下关于价值观问题的说法正确的是()A.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点B.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点C.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念D.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和【答案】ABCD
37.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在()A.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响B.高等教育受学生身心发展的阶段性影响C.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响D.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响【答案】ABCD
38.以下关于应用伦理学的说法错误的是()A.应用伦理学是对规范伦理学的实践B.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的C.应用伦理学诞生于古希腊时期D.应用伦理学不是一门单一独立学科【答案】ABD
39.教学反思的具体方法有如下几种()oA.接触新知B.反思日记C.行动研究D.专业发展E.观摩教学【答案】ABCDE
40.高校教师劳动的价值具有多重性,主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面高校教师劳动的这三大价值分别被称为()oA.个体性价值B.社会性价值C.主体性价值D.对象性价值【答案】BCD
41.世界一流大学与世界一流学科紧密关联,关于两者之间的联系,下列说法中,正确的有哪些?A.世界一流大学一定有世界一流学科。