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湖南工商大学辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作A.三年B.一年C.半年D.两年【答案】:D
2.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()A.一个月B.8天C.半个月D.三个月【答案】A
3.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()A.再次申请行政许可的时间B.需要进一步补充哪些申报材料C.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)D.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限【答案】D
4.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是()oA.树立“管了没用也要管〃、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施B.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅D.激情【答案】ABD
41.高等教育对经济的贡献主要表现在()oA.经济发展水平制约着高等教育发展水平B.高等教育是科技创新的重镇C.高等教育是劳动力再生产的手段D.经济发展速度影响高等教育发展【答案】BC
42.符合永恒主义课程理论的有()oA.课程的核心在于改造社会B.注重培养人的理性C.提出了“阅读百部名著”的计划D.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”E,是对学校课程功利主义的批判【答案】BCDE
43.促进大学生有效理解知识的条件包括()A.提供丰富的变式B.运用正例和反例C.启发学生自觉概括D.科学地进行比较【答案】ABCD
44.《民法典》的原则是()oA.自愿原则B.绿色原则C.公平原则D.平等原则E.诚信原则【答案】ABCDE
45.下列对节俭的价值表述贴切的有()0A.有利于治国安邦B.降低企业成本的途径之一C.可以开拓创新D.持家之本【答案】ABD
46.高校教师职业道德的基本原则内涵()oA.公平公正原则B.立德树人原则C.全面发展原则D.教育人道主义原则E.集体主义原则【答案】ABCDE
47.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()A.目标效价B.认知因素C.期望值D.情感因素【答案】AC
48.教师专业发展的途径与策略有()A.教学相长B.创新实践C.反思经验D.终身学习E.教研结合【答案】BCDE
49.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式下列属于学校推动模式的是()0A.社会许可模式B.教学熟练模式C.派出培训模式D.校本培训模式【答案】ACD
50.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()A.研究性大学B.单科性院校C.综合性大学D.多科性院校【答案】BCD
51.高校教学组织形式有()oA.课外活动B.社团活动C.社会实践D.课堂教学【答案】ABCD
52.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括()A.教学反思B.培养方向C.规范和要求D.重点难点E.使用规格【答案】BCE
53.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.紧急救护伤者B.启动应急预案C.等待救援D.事故善后处理E.快速疏导现场人员【答案】ABDE
54.感觉适应是()心理现象A.刺激作用停止后出现的B.两种刺激同时作用时引起的C.感受性发生了变化的D.刺激物持续作用引起的【答案】CD
55.诚实守信的基本要求有()A.保守企业秘密B.维护企业信誉C.树立职业理想D.忠诚所属企业【答案】ABDC.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络D.构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案【答案】A
5.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件A.区级B.市级C.县级D.校级【答案】:B
6.高等学校主要教学环节是()A.课堂教学、实习实践、毕业论文B.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习C.备课、上课、考核与评价D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳【答案】A
7.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()oA.教学监控达到自动化
8.教学监控由他控到自控C.教学监控的迁移性增强D.教学监控的敏感性增强【答案】C
8.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩这说明教师成长发展处于的阶段是()oA.关注提升阶段
9.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】D10道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范这说明道德的特点是()oA.特殊的规范性B.广泛的社会性C.独特的多层次性D.更大的稳定性【答案】A
10.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程A.科研项目课程B.普通教育课程C.专业基础课程D.多学科交叉课程【答案】C
11.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等A.师生关系B.权力分配C.文化传播D.教学效率【答案】B
12.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模这一涵义是由()0A.传统习俗决定的B.法律法规决定的C.教师的工作对象决定的D.社会舆论决定的【答案】G
13.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障A.学科课程B.学科团队C.学科基地D.学科方向【答案】C
14.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决A.学习的迁移B.形成表征C.操作D.理解【答案】A
15.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系【答案】B
16.儿童只是根据行为的后果来判断对错,而不考虑行为的动机按照皮亚杰的理论,该儿童处于的道德发展阶段是()oA.自我中心阶段B.公正阶段C.可逆性阶段D.权威阶段【答案】D
17.与中学生相比,大学生能够对不良情绪进行自我调适,用理智约束自己,这是大学生情绪()特征的表现A.波动性B.外显性C.稳定性D.强烈性【答案】C
18.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()A.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化B.在学生之间进行横向的比较与学习C.对学生一视同仁,一样要求D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理【答案】A
19.“空心病”对应的人格缺陷是()oA.空虚B.自卑C.孤僻D.悲观【答案】A
20.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分?()A.外部行为B.认知解释C.生理唤醒D.主观体验【答案】D
21.()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用A.教师的人格B.教师的言行C.教师的教学D.教师的学识【答案】:A
22.下列属于社会文化的是()oA.学校文化B.制度文化C.企业文化D.民族文化【答案】D
23.心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制,给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的()技术A.内容反应B.封闭式提问C.开放式提问D.具体化【答案】:C
24.某大学生热情易变,活泼好动,有很高的灵活性,容易适应变化的生活条件该生的气质类型可以归属于()A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质【答案】B
25.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是()A.控制质量B.外适质量C.内适质量D.个适质量【答案】C
26.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本,就是坚持以()的发展为本A.公民B.行政人员C.教辅人员D.教师【答案】D
27.影响态度与品德学习的外部条件,不包括()A.家庭教养方式B.道德认知C.社会风气D.同伴群体【答案】B
28.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是()A.讨论B.参观C.实习D.调查【答案】A
29.幼儿分类时,将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起,而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起,这种概念是()oA.合取概念B.抽象概念C.具体概念D.关系概念【答案】C
30.人际吸引的最强烈和最高形式是()0A.亲情B.友情C.激情D.爱情【答案】D
31.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()A.思维程序B.智力技能C.智力D.知识迁移【答案】B
32.我国在1898年设立的京师大学堂,既是当时全国的最高学府,也是()oA.全国最高文化管理机构B.全国最高外交管理机构C.全国最高教育行政机关D.全国最高科学研究机构【答案】C
33.教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的()A.专业知识B.专业情操C.专业态度D.专业信念【答案】D
34.人格的特征不包括()A.稳定性B.多变性C.独特性D.功能性【答案】B
35.提出“最近发展区”理论的心理学家是()0A.巴甫洛夫B.皮亚杰C.斯金纳D.维果斯基【答案】D
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.大学生心理发展主要经历哪几个发展阶段?()A.适应准备B.巩固形成C.稳定发展D.走向成熟【答案】ACD
37.下面有关教师为人师表的特征正确的是()0A.为人师表缺乏可操作性B.为人师表具有鲜明的示范性C.为人师表具有较弱的激励性D.为人师表具有突出的严谨性【答案】BD
38.教育研究的意义是()oA.使教师从经验走向理论B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C.揭示教学规律、改进教学质量D.提高教育决策水平、培育良好师资E.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向【答案】ABCDE
39.以下说法正确的是()oA.在激烈的市场竞争中,信守承诺者更能赢得合作者得信赖B.办事公道是对厂长,经理职业道德要求,与普通工人关系不大C.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质D.诚实守信不能带来经济效益【答案】AC
40.斯滕伯格的〃爱情三元论〃提出,爱情包括的成分有()A.亲密B.承诺C.信任。