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淮南联合大学辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用A.研究生团学组织和班级组织B.导师引导C.课堂教学D.讲座报告【答案】C
2.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A.受到表扬B.提前解除处分C.德育加分D.参评奖助学金【答案】B
3.我国教育工作的总方向是()A.必须与生产劳动相结合B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.教育必须为社会主义现代化建设服务D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人【答案】C
4.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题【答案】DB.守恒性C.抽象思维D.逻辑推理【答案】AB
43.完善生态文明制度体系,要做到()A.健全法律法规,完善生态环境保护管理制度B.把节约资源放在首位C.划定生态保护红线,建立责任追究制度D.完善经济社会发展考核评价体系【答案】:ACD
44.高等学校作为各级各类学校的最高层次,其基本任务主要是()0A.科研B.社会实践C.教学D.科技开发【答案】ACD
45.教学反思有如下特征()oA.针对性B.反省性C.时效性D.过程性E.实践性【答案】ABCDE
46.下列属于物质范畴的有()A.动物的本能活动B.自然界盲目自发的运动C.人的实践活动D.人的感性活动【答案】:ABCD
47.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()A.期望值B.目标效价C.认知因素D.情感因素【答案】AB
48.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()oA.侵犯学生的休息权B.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则C.体现教师勤奋敬业认真负责精神D.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定【答案】AD
49.高等学校课程规划的文件构成主要包括()A.教材B.院系专业课程方案C.本科专业目录D.学校人才培养计划【答案】BCD
50.有效推进社会动员的策略有()oA.依靠法治和制度的有序动员B.必须以实际利益为动员核心C.靠领导人的带头作用D.利用大众传播媒介【答案】ABD
51.高校战略评估的主要内容包括()oA.明确评估目的B.进行战略分析C.制定评估标准D.组织实施评估E.选取评估指标【答案】ACDE
52.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段()A.认同B.内化C.转变D.遵从【答案】:ABD
53.高校教师劳动的价值具有多重性,主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面高校教师劳动的这三大价值分别被称为()A.主体性价值B.对象性价值C.社会性价值D.个体性价值【答案】ABC
54.大学生积极情绪情感培养措施有()A.引导学生转移注意B.引导学生宣泄C.引导学生压抑不愉快心情D.引导学生调节看法【答案】ABD
55.高等学校的科研性服务的主要形式有()A.送教上门提高生产一线劳动者素质B.广开渠道培训社会各类人才C.参与科技市场建设,实现科技成果转化D.开发基础科研成果E.参与国家和地方的多学科联合科研攻关【答案】CDE
5.大学生心理咨询的主要内容包括()A.学业与发展咨询B.择业与发展咨询C.心理健康与发展咨询D.精神疾病与发展咨询【答案】:ABC
6.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征A.理智B.意志C.情绪D.态度【答案】C
7.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()oA.内容固定
8.分组教学C.教师固定D.学生固定【答案】B
9.高校最基本的一项职能是()oA.社会服务10教学C.科研D.知识创新【答案】B11高校教师的社会责任包括()0A.教书育人B.以科研推动社会科学技术进步C.以智力和技能优势为社会服务D.以上都是【答案】D
10.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.道德关系B.教学关系C.人格关系D.法律关系【答案】:D
11.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()oA.生产经验B.间接知识C.生活经验D.直接知识【答案】B
12.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()oA.案例教学法B.问题教学法C.项目教学法D.发现教学法【答案】C
13.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()A.思维的计划性B.思维的综合性C.思维的元认知能力D.思维的逻辑性【答案】:C
14.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()oA.职业道德行为修养B.职业技术修养C.职业理念修养D.科学文化修养【答案】A
15.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()oA.讨论法B.问答法C.练习法D.讲授法【答案】B
16.高校管理人员的行政化管理,体现在()和管理活动两方面A.行政活动B.社会活动C.文化活动D.学术活动【答案】D
17.文化构成中的表层结构,最不稳定的文化是()oA.行为文化B.物质文化C.制度文化D.精神文化【答案】B
18.中国高等教育学科的奠基之作,标志着中国高等教育学科的正式成立的是潘懋元教授1984年主编并出版的()A.《比较高等教育学》B.《高等教育学》C.《新编高等教育学》D.《高等教育学新编》【答案】B
19.以下对创造性含义的理解,不正确的是()0A.创造的目的是产生有价值的产品B.创造的成果有大有小C.创造是人类特有的活动D.创造是极少数人的天赋【答案】D
20.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()A.教学大纲B.教材C.教学计划D.课程方案【答案】C
21.()是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度A.绩效评价制B.职称评定制C.职称评聘制D.单位内聘制【答案】:D
22.一般说,以教学为主的专科学校,职务结构呈()A.倒金字塔型结构B.菱形结构C.金字塔型结构D.扁平型结构【答案】C
23.()的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构A.垂直迁移B.正迁移C.顺应性迁移D.重组性迁移【答案】C
24.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的()oA.三因素模型25两因素模型C.五因素模型D.四因素模型【答案】A
25.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是()A.个性B.兴趣C.性格D.气质【答案】C
26.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()A.行为主义学习论B.人本主义学习理论C.认知主义学习理论D,建构主义学习理论【答案】A
27.培养学生抗诱惑的能力是为了()A.明晰道德观念B.锻炼道德意志C.塑造道德行为D.确立道德信念【答案】B
28.在群体健康行为的传播理论的模式中,强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是()A.单向传播模式B.双向传播模式C.互动传播模式D.整体互动模式【答案】D
29.关于教师伦理学的说法错误的是()0A.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发,研究教育活动的特殊道德问题B.它指导着教师生活中的方方面面C.它以教师的道德现象为研究对象D.它是应用伦理学的分支【答案】:B
30.不属于自由应答型试题的是()oA.多选题B.填充题C.简答题D.论述题【答案】A
31.有预定目的,需要一定意志努力的注意是()oA.不随意注意B.无意注意C.随意后注意D.随意注意【答案】D
32.师表美的精神内涵或内在方面应该是()A.风格美B.道美C.形体美.D.表美【答案】:B
33.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是()A.课程方案B.教学大纲C.教材D.教学计划【答案】D
34.2018年11月8日,教育部印发了(),该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则A.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》B.《高等学校教师职业道德规范》C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》D.《新时代高校教师职业行为十项准则》【答案】D
35.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求,是对角色要求的行为规范,但又有高于一般行为规范的预期它指的是()oA.角色期待B.角色认同C.角色认知D.角色信念【答案】:A
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.高等教育研究课题论证的基本内容包括()\A.课题的选题价值论证B.课题的问题情境创设C.课题研究的基本思路论证D.课题研究的可行性论证【答案】ACD
37.法国启蒙思想家卢梭认为,应当培养学生()oA.善良的判断B.善良的感情C.善良的行为D.善良的意志【答案】ABD
38.教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手()A.行为后果的主观因素B.行为发生的客观因素C.行为发生的主观因素D.行为后果的客观因素【答案】:CD
39.当前我国诚信建设的重点领域包括()oA.社会诚信建设B.政务诚信建设C.商务诚信建设D.司法公信建设【答案】ABCD
40.从品德的知、情、意、行出发,在品德培养中应遵循以下哪些培养原则?()A.持之以恒B.导之以行C.动之以情D.晓之以理【答案】ABCD
41.依法执教的内容包括()oA.要依法维护学校、教师的合法权益B.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规C.依法执教是依法治国的必然要求D.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策【答案】ABD
42.根据皮亚杰的儿童认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()A.思维可逆性。