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泰山学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.高校学生权利是一项()oA.法律权利B.道德权利C.应有权利D.自然权利【答案】A
2.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.退学B.记过C.留校察看D.开除【答案】A
3.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续()A.无限期B.2年C.1年D.4年【答案】B
4.教育法规的调整对象是()oA.教育社会关系B.教育思想关系C.教育物质关系D.教育经济关系【答案】AD.心智技能【答案】ABCD
41.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括()A.停止高等教育大众化B.提升博士教育质量C.培育专科教育特色D.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模【答案】BCD
42.教师反思的成分包括()oA.批判成分B.教师的陈述C.认知成分D.情感成分【答案】ABC
43.关于光明磊落,其含义是指()oA.性格直率B.不含私心C.心情舒畅D.胸怀坦白【答案】BD
44.认知过程包括()A.感觉B.记忆C.知觉D.思维【答案】:ABCD
45.以下选项属于大学生的思维特征的是()0A.辩证逻辑思维逐渐发展,不断成熟B.思维的元认知能力迅速发展C.创造性思维有了明显发展D.形式逻辑思维进一步发展,占主导地位【答案】ABCD
46.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手()A.倡导崇尚学术,重视教学的价值取向B.建设关爱学生的生活学习的师生关系C.建设富有育人寓意的校园物质环境D.倡导优化配置学校资源【答案】:AC
47.大学生社会知觉的途径主要有()A.对他人外部特征的观察B.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】ABCD
48.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.事故善后处理B.快速疏导现场人员C.启动应急预案D.等待救援E.紧急救护伤者【答案】ABCE
49.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括()A.特色化发展B.以民办院校为主导C.合理分类和定位明确D.适度综合化【答案】ACD
50.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.勤警示B.细管理C.常宣传D.多落实E.巧沟通【答案】BCDE
51.为了提高知识的识记效果,可以考虑()0A.将信息进行编码组块B.尽量采用意义识记的方法C.采用分散记忆法识记较长的材料D.明确识记的目的和任务【答案】ABCD
52.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征()A.知识的差别B.效率的差别C.态度的差别D.洞察力的差别【答案】ABD
53.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.营造健康的班级心理环境C.教师自身要有良好的心理素质D.心理疾病的治疗【答案】ABC
54.我国最早的一批近现代大学包括()A.太学B.天津中西学堂(天津大学的前身)C.京师大学堂(北大的前身)D.书院【答案】:BC
55.政治忠诚是从内心由衷发出的对()的态度A.国家B.工作机构C.党和人民D.制度【答案】ACD
5.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位A.1:180B.1:200C.1:150D.1:220【答案】B
6.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观A.人文主义B.实用主义C.科学主义D.科学人文主义【答案】D
7.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学效能感
8.教学反思C.教学监控能力D.教育机智【答案】C
8.教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()A.教学风格
9.教学效能感C.教育机智D.领导方式【答案】A10现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()A.党委领导与校长负责的关系B.教授治学与同行评议的关系C.校长治校和教授治学的关系D.行政与学术的关系【答案】D
10.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价A.市场权力B.自治权力C.立法权力D.行政权力【答案】A
11.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.直接性B.广阔性C.合作性D.专业性【答案】B
12.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()oA.教育法规的影响B.社会生活和群体的影响C.教育原则的影响D.教育对象的影响【答案】B
13.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()A.实验法B.演示法C.练习法D.参观法【答案】B
14.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()A.教学态度B.教学手段C.教学组织形式D.教学方式【答案】D
15.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.被动生成的过程B.自然发展的过程C.被动发展的过程D.自主建构的过程【答案】D
16.文化构成中的表层结构,最不稳定的文化是()oA.物质文化B.精神文化C.行为文化D.制度文化【答案】A
17.民办学校的“举办者”是指以()等方式,发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人A.筹备B.出资、筹设C.实行分类管理D.审批、登记【答案】B
18.()是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式,是一种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式A.法治信仰B.科学研究C.法治意识D.法治思维【答案】D
19.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义,高等教育的基本入学条件为完成()A.普通中等教育B.中等职业教育C.初等教育D.中等教育【答案】D
20.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式(MIT)的主要特征是()oA.跨学科选课B.实践教学C.以学群为组织进行综合知识教学D.复合课程教学【答案】A
21.幼儿入园,幼儿园向家长收取的主要费用是A.保教费B.房屋维修费C.清洁卫生费D.场地使用费【答案】A
22.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()A.网络成瘾B.强迫症C.网络依赖D.情感障碍【答案】A
23.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗王某的伤害应由谁承担责任()A.司机和王某共同B.司机和某寄宿学校共同负责C.司机负责D.某寄宿学校负责【答案】D
24.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭关系指导B.家庭生活指导C.家庭经济指导D.家庭教育指导【答案】:D
25.教师在面对压力的情况下,仍然能保持健康而稳定的心态,这是其()特点发挥了重要作用A.心理B.人格C.意志D.智力【答案】B
26.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上,而不是把重点放在如何教好学生上该教师处于的成长与发展阶段是()oA.关注生存B.关注发展C.关注学生D.关注情境【答案】A
27.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()A.惩罚和服从取向阶段B.良心或原则取向阶段C.“好孩子”取向阶段D.权威和社会秩序取向阶段【答案】B
28.在实验设计中,对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排,使无关变量的效应受到控制,尽量避免其对实验结果的影响这遵循了()oA,可控制性原则B.随机化原则C.局部控制原则D.客观性原则【答案】B
29.正确处理教学与科研的关系,应是()A.以教学为主B.以科研为主C.教学与科研兼顾D.按学校考核来取舍【答案】:C
30.有助于高校教师成长与发展的外部途径是()A.岗前培训B.科学研究C.教学观摩D.微格教学【答案】:A
31.教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()oA.调节功能B.约束功能C.导向功能D.制导功能【答案】D
32.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用,区分为三个层次首要特质、()和次要特质A.基本特质B.中心特质C.重要特质D.边缘特质【答案】B
33.高等教育研究的起点是()oA.资料B.学习C.选题D.问题【答案】D
34.活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演赵老师的行为A.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心B.恰当,教师应当关注每个幼儿发展C.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯D.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律【答案】B
35.我国在1898年设立的京师大学堂,既是当时全国的最高学府,也是()A.全国最高文化管理机构B.全国最高科学研究机构C.全国最高外交管理机构D.全国最高教育行政机关【答案】D
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.可提供高等教育的机构包括()oA.大学B.企业内的高等教育培训机构C.高等职业技术学院D.民办高校【答案】ABCD
37.人的个性倾向性差异主要表现在()上A.情绪B.动机C.需要D.意志【答案】BC
38.运用比较研究法的基本要求是()oA.深入到事物的本质中去B.坚持全面本质、科学的比较C.资料的准确性和可靠性D.要保证可比性E.资料的可靠性【答案】ABCDE
39.从业人员做到公私分明,要()oA.在劳动创造中满足和发展个人的需要B.正确认识公与私的关系,增强集体意识C.富有奉献精神,时时处处想到别人,想到集体和国家D.从细微处严格要求自己【答案】ABCD
40.依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()A.言语信息B.认知策略C.态度。