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河南大学辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()A.国家奖学金和勤工助学B.国家奖助学金和勤工助学C.国家励志奖学金和勤工助学D.国家助学金和勤工助学【答案】D
2.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()oA.三个月B.半个月C.8天D.一个月【答案】D
3.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识A.两个月B.半月C.一周D.一个月【答案】D
4.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.班委之间的和谐度较高B.群众认可度较高C.有利于竞争D.保证班委质量【答案】ABCD
42.高校科研体制改革应注意()0A.解放思想、更新观念B.实行科研任务的承担主体由集体转向个人C.应加强行政管理D.科研管理部门要转变职能、提高服务意识E.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制【答案】ABDE
43.高等教育的内涵是指()oA.由大学和其他各类高等院校提供44培养实用型人才C.以培养各种高级专门人才为目标D.建立在中等教育基础上【答案】ACD
44.大学教师的职业角色包括()A.心理辅导者B.社会服务者C.学术研究者D.学生领导者【答案】BC
45.属于构造主义心理学的代表人物的是()A.冯特B.斯金纳C.苛勒D.铁钦纳【答案】:AD
46.教师对自身行为的自觉表现在()0A.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识B.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识C.教师在行为前对所选行为的道德意识,是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解D.教师在行动前对行为后果有自觉意识【答案】ABCD
47.科研管理工作者应具备的基本素质有()oA.服从大局48团结协作C.秉公办事D.爱岗敬业E.一专多能【答案】ABCDE
48.关于当代大学生品德的现状表述正确的是()0A.道德意志水平参差不齐B.道德行为比较消极C.道德理想取向呈明显的多元化态势D.道德情感体验比较积极【答案】:ABCD
49.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()oA.意义策略B.目标策略C.再认策略D.组织策略【答案】:ACD
50.教师道德修养的特点有()oA.主观性B.自觉性C.长期性D.曲折性【答案】:BCD
51.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度,其主要功能有()A.动机激发功能B.陶冶功能C.动力调节功能D.认识鉴别功能【答案】:BCD
52.在高等教育研究中,研究报告主要包括()0A.形成研究的基本假设B.指出研究基本思路C.叙述研究过程D.陈述研究目的和意义【答案】BCD
53.个体心理现象一般可以分为两个方面,它们是()0A.认知过程B.心理过程C.情意过程D.心理特性【答案】BD
54.对从业人员来说,下列思想不正确的是()0A.员工出公差,花费多少都可以B.节约其实就是小气的表现C.财富就是靠劳动得到的,不是靠节约得到的D.招待客人是多花一些,显得对客人的尊重,自己有面子【答案】ABCD
55.对关怀学生的情感的描述,正确的是()oA.学校不仅是传授知识、开发智力的场所,还是培养健康情感的园地B.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感,能提高学生学习的积极性C.学生的求知活动需要情感的伴随和支持D.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源【答案】ABCD【答案】D
5.心理健康的最终目标是()A.和谐人际关系B.自我实现C.保持人格完整D.保持协调情绪【答案】:C
6.比较常见的学术失范现象包括()A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等C.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等【答案】A
7.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.现成的研究成果都能直接作用教学内容
8.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.高校的教学与研究相互依存、相互促进【答案】A
8.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能A.文化功能
9.经济功能C.政治功能D.个体功能【答案】B10一般来说,教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式,下列属于个人主导模式的是()oA.派出培训模式B.社会许可模式C.校本培训模式D.教学熟练模式【答案】:D
10.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价A.行政权力B.立法权力C.自治权力D.市场权力【答案】:D
11.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()A.高校教学进度B.高校课程体系C.高校教学计划D.高校教学规章【答案】C
12.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()oA.讲授法B.讨论法C.问答法D.练习法【答案】C
13.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决A.操作B.形成表征C.理解D.学习的迁移【答案】:D
14.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()A.高校自我评价制度B.社会评价制度C.政府行政性评价制度D.第三方评价制度【答案】D
15.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()A.布置作业B.备课C.毕业论文(设计)D.实验【答案】C
16.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信()oA.具有崇高的道德品质B.具有坦荡的胸怀,实事求是的态度C.具有正确的学生观D.具有渊博的知识【答案】B
17.依活动过程的特点,可以将动机分为()0A.近景动机和远景动机B.交往动机和威信动机C.外部动机和内部动机D.社会动机和局部动机【答案】B
18.职业教育行政机关工作人员滥用职权、触犯法律的违法,其违法责任主体是()oA.国家机关工作人员B.当地政府C.职业教育民事合同当事人D.职业教育行政机关【答案】A
19.针对同一事件或现象,不同的人会产生不同的情绪体验如在极度缺水的情况下,对于半杯水,甲觉得“还有半杯水,很高兴”;乙觉得“只在半杯水了,真痛苦”这一现象反映的情绪特征是()0A.感染性B.主观性C.情境性D.两极性【答案】:B
20.不属于行动研究类型的是()A.实践的行动研究21批判的行动研究C.调查研究D.科学的行动研究【答案】C
21.当前,我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的()A.党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制B.党委领导下的校务委员会负责制C.党委领导下的校长分工负责制D.校长负责制【答案】D
22.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和()oA.管理育人B.方法育人C.观念育人D.规章育人【答案】A
23.加强教师职业道德修养,必须以()教育为核心A.职业道德B.理想信念C.教育观念D.在职培训【答案】B
24.法国的高等教育宏观管理制度属于较为典型的()A.学校自主型管理制度B.中央集权型管理制度C.地方分权型管理制度D.中央集权和地方分权结合型管理制度【答案】B
25.国家确定的高等教育目的可以分为()oA.弹性高等教育目的和指导性高等教育目的B.指令性高等教育目的和指导性高等教育目的C.指令性高等教育目的和成长性高等教育目的D.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的【答案】B
26.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出,激发动机的两个因素是()A.主观因素与客观因素B.认知因素与情感因素C.认知因素与意志因素D.保健因素与激励因素【答案】D
27.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育,使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向”以上描述体现出高等教育对市场经济的()oA.肯定性服务B.否定性服务C.前导性服务D.超越性服务【答案】C
28.记忆力发展达到成熟的时期是()0A.初中B.幼儿园C.小学D.大学【答案】:D
29.能“忍受生活中不可避免的冲突与挫折,既要善于表达自己的真实情绪情感,也要在情绪情感冲动时适度地进行自我约束”,这体现了大学生健全人格标准中的()oA.自我整合,悦纳自己B.适应良好,行为有度C.情绪情感安定,调控有效D.独立自主,和而不同【答案】C
30.学习动机和学习效果之间呈()A.倒V型曲线关系B.U型曲线关系C.倒U型曲线关系D.线性关系【答案】C
31.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()A.兴趣B.学习目标C.学习材料D.学习任务【答案】:A
32.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用,区分为三个层次首要特质、()和次要特质A.基本特质B.中心特质C.重要特质D.边缘特质【答案】B
33.终身教育应体现于()A.基础教育中B.大学教育中C.大学教育和成人教育中D.整个教育体系和个体的各个发展阶段中【答案】:D
34.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()A.科学主义课程观B.结构主义课程观C.改造主义课程观D.永恒主义课程观【答案】A
35.不属于自由应答型试题的是()oA.填充题B.简答题C.论述题D.多选题【答案】D
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是()0A.专业教育B.职业教育C.基础教育D.高等教育【答案】AD
37.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()oA.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主B.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展C.大学生学习自主性是社会发展的客观要求D.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导【答案】ABCD
38.()是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂A.爱B.责任C.专业技术D.规则【答案】AB
39.遵守学术规范职业行为的具体要求()oA.严谨治学B.坚决反对滥用学术资源和学术影响C.力戒浮躁D.坚守学术良知,【答案】ABCD
40.教师与家庭法律纠纷的类型分为A.复杂纠纷41刑事纠纷C.民事纠纷D.行政纠纷【答案】BCD
41.职业道德的社会作用有()0A.促进企业文化建设B.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为C.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生D.提高劳动者的职业素养。