江西建设职业技术学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）A.传承、创新文化，培养跨文化的人才B.从事科学研究，创新科技成果C.培养各类高级人才D.直接服务社会【答案】A

2.我国把（）周岁这段时期划分为青年期，同时也是加入团组织的年龄界限A.15-30B.12-28C.14-28D.14-25【答案】C

3.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.15%-60%B.15%-50%C.20%-60%D.15%-30%【答案】B

4.教育执法的形式不包括（）0A.教育行政处罚B.教育行政措施C.教育行政监督D.教育行政强制执行【答案】C

5.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）oA.关注和自己亲近的学生的成长B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注每一位学生【答案】BCD

43.职业荣誉有下列哪些特点（）A.职业荣誉的激励性B.职业荣誉的多样性C.职业荣誉的强制性D.职业荣誉的阶级性【答案】ABD

44.高等学校三项职能的关系表现为（）oA.培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素B.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高C.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展D.培养人才的中心地位是不可动摇的【答案】ABCD

45.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有（）A.首要特质B.次要特质C.根源特质D.中心特质【答案】ABD

46.知觉的基本特征包括（）A.分散性B.恒常性C.选择性D.理解性【答案】:BCD

47.关于学年制的缺点叙述，正确的有（）A.易于造成学生时间和精力的浪费B.要求单

一、缺乏弹性C.不利于因材施教D.不利于学生个性发展【答案】ABCD

48.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是（）A.职业道德不利于跳槽、升迁B.职业道德是职工事业成功的重要条件C.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件D.职业道德有利于职工人格的升华【答案】BD

49.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）A.提升博士教育质量B.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模C.停止高等教育大众化D.培育专科教育特色【答案】ABD

50.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）A.突出重点，建设具有特色的学科B.强调学科自我循环C.克服封闭保守，面向经济社会需要D.科学定位，确定学科发展方向【答案】ACD

51.我国师德教育的内容认识正确的是（）oA.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心C.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务D.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的任务【答案】AD

52.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？（）A.选择成功概率为50%的任务B.选择成功概率为90%的任务C.选择成功概率为10%的任务D.回避成功概率为50%的任务【答案】:BCD

53.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏B.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的C.买了酸柠檬，却说柠檬很甜D.以小人之心度君子之腹【答案】BC

54.教师绩效考核的主要内容包括（）0A.教师的工作成效B.教师的学术水平和工作能力C.教师的工作态度和敬业精神D.教师的政治思想和职业道德水平【答案】ABCD

55.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治疗B.辅导学生心理健康的必备知识和技能C.营造健康的班级心理环境D.教师自身要有良好的心理素质【答案】BCDA.进行大规模问卷调查B.心理咨询C.心理治疗D.心理健康教育【答案】D

6.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局A.全面发展B.改革创新C.社会主义核心价值观D.教育公平【答案】C

7.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）oA.备课

8.实验C.布置作业D.毕业论文（设计）【答案】D

8.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）0A.职业道德修养B.职业道德评价C.职业道德规范D.职业道德原则【答案】D

9.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）0A.写日记B.矫正不良认知C.运动调节D.倾诉【答案】B

10.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观A.科学主义B.科学人文主义C.实用主义D.人文主义【答案】B

11.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）A.技术咨询B.推广教育C.委托培养D.举办技术创新人才培训【答案】A

12.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩这说明教师成长发展处于的阶段是（）0A.关注生存阶段B.关注提升阶段C.关注学生阶段D.关注情境阶段【答案】D

13.高等学校的核心职能是（）0A.科学研究B.文化传承C.教学研究D.社会服务【答案】:A

14.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）oA.虚假署名B.不良引注C.抄袭D.剽窃【答案】D

15.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）A.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小【答案】:D

16.下列选项中，属于监控策略的是（）oA.自我提问B.设置学习目标C.联想D.调整学习计划【答案】A

17.下列选项不属于高校科学研究应遵循的原则是（）0A.加速科技成果转化和推广的原则B.科研优先的原则C.支持未成名者，重视开拓新的研究领域的原则D.科研和教学相互促进的原则【答案】B

18.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）A.群体规模越大，越不容易有从众B.群体的认知差距越大，越容易从众C.群体凝聚力越强，越容易从众D.群体中地位低的人容易从众【答案】:B

19.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）0A.课程表B.教学计划C.教学大纲D.学分制【答案】C

20.（）是教师职业道德评价的最高标准A.培育德智体全面发展的学生B.培养四有新人C.人的全面自由发展D.养成心理健康、人格健全的大学生【答案】C

21.学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论A.间接强化B.奖惩C.负强化D.正强化【答案】B

22.“那个人长什么样我不记得了但是在见面时我能认得出来”，这种能力属于（）oA.想象B.回忆C.再认D.联想【答案】C

23.学习动机对学习的作用，类似于（）A.催化剂24调节剂C.凝固剂D.稳定剂【答案】A

24.按照迁移的层次，学习迁移可分为（）oA.顺向迁移与逆向迁移B.特殊迁移与普通迁移C.正迁移与负迁移D.横向迁移与纵向迁移【答案】D

25.幼儿分类时，将“茄子”和“芹菜”放在一起，而将“灯泡”和“领带”归为一类，此时儿童形成的概念是（）A.具体概念B.抽象概念C.关系概念D.合取概念【答案】B

26.对教师道德行为的论述错误的是（）0A.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为D.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择【答案】A

27.高校战略管理常用的〃SWOT分析法〃的四个英文字母分别代表组织的（）A.劣势-威胁-优势-机会B.优势-劣势-机会-威胁C.优势-机会-劣势-威胁D.机会-威胁-优势-劣势【答案】B

28.在学习过程中，学生先获得“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”的概念，这种学习属于（）A.下位学习B.上位学习C.无关学习D.并列结合学习【答案】A

29.由先前活动所形成的并影响后继问题解决的一种心理准备状态是（）oA.问题情境B.心理定势C.功能固着D.原型启发【答案】:B

30.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是（）A.《壬子癸丑学制》B.《大学组织法》C.《修正大学令》D.《大学规程》【答案】A

31.反对内省，主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是（）A.格式塔心理学B.精神分析心理学C.行为主义心理学D.机能主义心理学【答案】C

32.高等教育层次不包括（）A.博士后阶段B.本科教育C.专科教育D.研究生教育【答案】A

33.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.提问C.具体化D.面质【答案】A

34.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是（）A.认知结构B.共同要素C.共同原理D.学习定势【答案】A

35.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点A.直觉行动思维阶段B.形式逻辑思维阶段C.具体形象思维阶段D.言语前思维阶段【答案】A

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.健康概念认同B.态度转变C.知晓健康信息D.采纳健康行为【答案】ABCD

37.要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记（）,真正同人民结合起来A.跟随谁B.我是谁C.为了谁D.依靠谁【答案】BCD

38.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）A.教师B.律师C.牧师D.工程师E.医师【答案】ABCE

39.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平A.法治化B.专业化C.社会化D.智能化【答案】:ABCD

40.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）oA.推进政校分开、管办分离B.完善中国特色现代大学制度C.加强章程建设D.落实和扩大学校办学自主权【答案】ABCD

41.廉政教育具体指（）oA.书面警告42正式谈话C.提醒、劝告D.纪律处罚【答案】:ABC

42.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。