武汉科技大学辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）A.三个月B.一个月C.半个月D.8天【答案】B

2.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.大学生自我教育的组织者B.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织C.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量D.党领导下的大学生群众组织【答案】B

3.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家奖学金B.国家助学贷款和国家助学金C.国家助学贷款和国家励志奖学金D.国家助学贷款和国家奖助学金【答案】C

4.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点B.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导C.追求伟大，为己为人D.具备过硬的思想政治素质【答案】CC.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系D.进一步推进多元化高等教育办学体制【答案】BCD

42.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.进行榜样教育B.提出具体而合理的要求C.从学生实际认知水平出发D.坚持正面疏导【答案】:ABCD

43.关于学年制的优点叙述，正确的有（）oA.有规模效益B.教学管理比较简单C.有较强的专业性D.便于开展集体活动【答案】ABCD

44.教书与育人的关系正确的描述是（）A.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程B.育人重于教书C.先教书自然能育好人D.是一对充满矛盾的辩证发展过程【答案】AD

45.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.常宣传B.多落实C.巧沟通D.勤警示E.细管理【答案】ABCE

46.高校战略评估的主要内容包括（）0A.明确评估目的B.进行战略分析C.制定评估标准D.选取评估指标E.组织实施评估【答案】ACDE

47.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.获得资助权B.申诉、诉讼权C.获得公正评价权D.参加教育教学活动权【答案】ABC

48.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）0A.服务群众B.诚实守信C.爱岗敬业D.办事公道【答案】ACD

49.课堂教学的优点是（）oA.增强教学的计划性B.因材施教C.有利于培养学生的集体精神D.提高教学效率【答案】ACD

50.职业道德评价的主要方式有（）oA.宣传教育B.社会舆论C.传统习俗D.内心信念【答案】:ABD

51.促进学生道德信念确立的措施或做法包括（）A.发挥教师的言传身教作用B.使学生获得道德行动的经验C.利用道德情感的“催化”作用D.培养学生抗诱惑的能力【答案】:ABC

52.高等学校社会服务的类型有（）A.产学研结合服务B.教学性服务C.科研性服务D.综合性服务【答案】ABCD

53.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）A.广泛性B.综合性C.公正性D.稳定性E.内隐性【答案】ABCDE

54.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥A.聪慧B.敏捷C.自尊D.自信【答案】:CD

55.高校教师培养的形式主要是（）A.合作培养B.特殊培养C.终身学习D.脱产研修E.在职培养【答案】BDE

5.高等学校辅导员职业能力标准（暂行）中规定，初级辅导员一般工作年限为（），经过规定入职培训并取得相应证书A.8-9年B.6-7年C.4-5年D.1-3年【答案】D

6.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）A.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响D.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”【答案】C

7.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.教学关系

8.道德关系C.法律关系D.人格关系【答案】C

8.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）0A.本科课程B.研究生课程C.专业基础课程D.学科基础课程【答案】A

9.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.新闻媒体的宣传与大众印象B.学校的领导与管理活动C.学校的宣传与舆论引导D.社会文化的渗透与制约【答案】B

10.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩这说明教师成长发展处于的阶段是（）oA.关注生存阶段B.关注提升阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段【答案】:C

11.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教学反思B.教育机智C.教学监控能力D.教学效能感【答案】B

12.下列不属于师爱特征的是（）oA.稳定性B.职业对象性C.原则性D.广播性【答案】A

13.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路这种创造性策略是（）oA.发散思维法B.头脑风暴法C.培养恒心法D.集体研究法【答案】B

14.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）oA.韩愈B.欧阳修C.柳宗兀D.苏轼【答案】A

15.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）A.培养专才的职能B.培养通才的职能C.社会服务的职能D.发展科学的职能【答案】D

16.教师教学反思的最主要研究视角是（）oA.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思B.通过阅读理论文献来反思自己的教学C.以教师的视角对自己的教学进行反思D.以回顾学生的视角进行反思【答案】C

17.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）A.同化性迁移、顺应迁移与同组迁移B.一般迁移与具体迁移C.正迁移与负迁移D.水平迁移与垂直迁移【答案】D

18.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）A.选择教学方法B.设计教学过程C.确定重点难点D.教学反思【答案】B

19.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）A.回避目标B.表现目标C.掌握目标D.接近目标【答案】B

20.通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）A.头脑风暴法B.讨论法C.启发法D.用途扩散法【答案】A

21.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）0A.近景的直接性动机B.兴趣性动机C.直接性动机D.情趣动机【答案】A

22.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）A.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B.高校应以培养学术型人才为主C.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的D.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用【答案】:D

23.在高校教师的激励管理中，应遵循的原则是（）A.激励的递进性原则B.激励的协调性原则C.激励的多样性原则D.以上全选【答案】D

24.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）A.鼓励批评B.求异创新C.延迟评判D.自由畅想【答案】:A

25.心理健康教育应该能关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题，这体现的是心理健康教育的（）oA.差异性原则B.全体性原则C.预防、调治和发展相结合的原则D.主体性原则【答案】B

26.1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出〃教育工作应被视为一种专业〃,这份文件是（）A.《给教师的建议》B.《教育:财富蕴藏其中》C.《教师职业生涯周期》D.《关于教师地位的建议》【答案】D

27.学高为〃师〃，身正为〃范〃强调了教师专业特点的（）A.工作神圣性B.角色多样性C.劳动创造性D.成效滞后性【答案】A

28.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）oA.思维程序B.论证假设C.验证假设D.调查研究【答案】C

29.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）0A.德谟克里特B.维多思若C.昆体良D.蒙台涅【答案】C

30.注意具有的两个基本特征是（）oA.集中性和指向性B.指向性和调节性C.集中性和选择性D.指向性和选择性【答案】A

31.在正常情况下，幼儿户外体育活动时间不得少于A.

1.5小时B.1小时C.2小时D.

2.5小时【答案】B

32.〃一两的遗传胜过一吨的教育〃，这句著名言论的提出者是（）A.彪勒B.弗洛伊德C.霍尔D.皮亚杰【答案】C

33.关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）A.增强教学的计划性B.因材施教C.有利于培养学生的集体精神D.提高教学效率【答案】:B

34.高等教育促进个体社会化的功能属于（）A.负向功能、隐性功能B.负向功能、显性功能C.正向功能、隐性功能D.正向功能、显性功能【答案】D

35.高等教育目的与高校培养目标的关系是（）0A.理论与实践的关系B.普遍性与通俗性的关系C.抽象与概括的关系D.一般性与特殊性的关系【答案】D

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.警告、威B.建议C.命令、控制、指挥D.训诫【答案】ACD

37.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容（）A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的观念C.具有鲜明时代特色的思想D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】BCD

38.高校教学过程的特点是（）0A.教学与科研紧密结合B.师生教学关系具有相对独立性C.教学与实践的联系更为紧密D.更加强调间接知识的学习【答案】:ABC

39.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有（）A.由专业保安看管B.批评教师C.侮辱教师D.加强就寝安全意识教育E.检查维修宿舍设施F.家长参与管理G.加强舍管教师的安全教育培训H.殴打教师【答案】DEG

40.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理A.教授治校B.去行政化C.战略规划D.校长治校【答案】BCD

41.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）A.进一步提高高等教育办学层次B.进一步扩大高等教育对象。