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教师个人简短的师德总结(16篇)教师个人简短的师德总结(精选16篇)教师个人简短的师德总结篇1为一名教师,本人认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范作遵守《教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师现在本人对这一学期师德方面的表现进行自我检查
一、政治思想本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德作为一个教师,我能忠诚于党与人民的教育事业,做到为人师表
二、教育教学教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习听到这些鼓励表扬的话他们学习热情就一下提了起来,学习效果当然就比较好了,他们初二期末考试38人,19人不及格,90分以上一个人都没有,远远落后其它班级,初三第一次月考不及格人数只有8人,90分以上按比例也不落后于其它班级,效果是比较明显的相比较而言,因为七班的表现要远远低于我的预期,所以就经常忍不住发火,课堂就比较沉闷,学生学习热情不高,第一次月考成绩就很不好,后来调整策略,多鼓励、表扬,充分调动学生积极性,成绩也就上来了不谈大的方面,就谈这两点吧,最终三个班中考成绩还算满意,今后继续努力吧教师个人简短的师德总结篇6本学期,为适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,认真钻研新课标理念,改进教法,认真对待工作中的每一个细节,积极向其他教师请教教学中出现的问题,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展为总结过去,挑战明天,更好地干好今后的工作,现将本学期本人的教学工作做一简要小结
一、业务学习加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”另外,抽时间学习《教师兵法》、《新课程标准》、成功教育、教师人文读本等,并作学习笔记,以丰富自己的头脑,提高业务水平
二、教学方面教学工作是学校各项工作的中心,一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索“高效课堂教学模式”的新内涵,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大“高效”教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在
1、导学案深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况
2、注重课堂探究效果针对七年级学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重学生探究、合作在学案中注意抓住重点,突破难点注意和学生一起探索各种题型,我发现学生都有探求未知的特点,只要勾起他们的求知欲与兴趣,学习劲头就上来了,如每节课后如有时间,我都出几题有新意,又不难的相关题型,与学生一起研究
3、要进行一定数量的练习,相当数量的练习是必要的,练习时要有目的,抓基础与重难点,渗透数学思维,在练习时注重学生数学思维的形成与锻炼,有了一定的思维能力与打好基础,可以做到用一把钥匙开多道门本学期的重点就是强化有理数的计算,让学生理解算理,合理运用算法
4、考前复习中要认真研究与整理出考试要考的知识点,重难点,要重点复习的题目类型,难度,深度这样复习时才有的放矢,复习中什么要多抓多练,什么可暂时忽略,这一点很重要,会直接影响复习效果与成绩另外还要抓好后进生工作,后进生会影响全班成绩与平均分,所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上例如在课堂上,多到他们身边站一站,多问一句会不会,懂不懂,课后,对他们的不足及时帮助,使他们感受到老师的关心,从而能够主动学习
5、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次,学习他人的先进教学方法
6、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢
7、通过一个学期有努力,学生的全力配合,领导的大力支持,取得了较优异的成绩,在期末调考中所教145班数学平均分,优秀率、合格率均位于年级前列
三、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入
2、教法不够灵活,不能总是吸引学生学习,对学生的引导、启发不足
3、新课标下新的教学思想学习不深入对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导
4、后进生的辅导不够,由于对学生的基础知识掌握情况了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中也知道,有的学生只是做表面文章,“出工不出力”
5、教学反思不够
四、今后努力的方向
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想
2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点
3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法和教学理念
4、加强转差培优力度
5、加强教学反思,加大教学投入教师个人简短的师德总结篇7尊敬的领导您好!20_年一月大学本科毕业以来,本人一直坚持在教育教学的第一线,积极实施素质教育,教育效果比较显著,所教班级形成比较良好班风、学风,学生思想素质有所提高,培优转差取得一定成绩,为学校的教育事业作出了应有的奉献在这几年的教学工作中,本人虚心向老教师学习,不断提高自己的业务水平和教学能力,取得了显著的成绩现将本人任教以来教育教学工作等方面情况述职如下
一、政治思想方面本人爱国家、爱民族,坚决拥护党的路线、方针,服从党的领导,忠诚党和人民的的教育事业,遵纪守法,有强烈的责任感和事业心,言行一致,品德高尚以“爱岗敬业,教书育人”为已任,依照教育学心理学原理,遵循教育教学规律,培养学生,积极实施素质教育热爱学生,以身作则,做学生的表率,用自己良好的品德去感染学生自参加工作以来,我坚守岗位,诚恳踏实,勤勉努力,任劳任怨,不断上进尊重领导,服从安排,与人为善认真负责,开拓创新,团结协作,共同进步对学校安排的教学任务都乐意接受,团结教师,互助合作
二、教学工作方面首先、在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课,自己总是认真钻研教学大纲和教材,精心备课,对教学重点、难点做到心中有数,经常虚心向别人请教,潜心研究教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂知识,我非常注重根据教学内容寻找教学方法,如充分利用实验教学,认真分析地理概念形成的过程,降低概念难度,易于学生理解,如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些地理情景,展示实验所难以演示的地理过程因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试,积累了一定的经验,因此长期有同行老师跟班听课,曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课其次,注重对学生的课余辅导,强调基础,强调基本知识的落实,不论是任教哪个年级,我都能够既注重尖子学生的培养,又能面向全体,从不歧视后进学生,上课自习时间都注重效率的提高,对学生的要求比较严格,特别是上课态度和课堂作业这两个方面,当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题,指出他们的错误,分析错误的原因,所以一直都能得到学生的好评教学能力的提高还得益于在实践中学习,从事高中地理教学已经近六年的时间,教学能力的提高一直是我的追求,并且始终不渝地坚持向别人学习,包括向刚刚分配工作的年轻人学习,他们有充沛的精力,有活跃的思想,这都是我们学习的地方;还经常性的听课,学有经验的老师对重点的把握和难点的突破,学习他们处理问题的技巧边学习,边摸索,边体会,边创新,边巩固,形成自己的教学方法
三、教育工作方面自工作以来,我担任班主任工作四年,作为一名班主任,工作有自己独特的方法,带班能力强,有丰富的管理班级的经验,讲究工作艺术,工作有计划、有重点、有总结我热爱学生,能够从学生实际出发,对不同类型和不同个性的学生有针对性地进行个别教育坚持以人为本,以德育为先的指导思想,努力使自己成为学生的的“精神关怀者“做到以心育心,以德育德,以人格育人格与学生打成一片,和学生建立良好的师生关系,了解学生的情况,理解学生的言行,谅解学生的过失能针对不同时期学生思想变化采取相应对策,重视对不同层次学生的思想转化工作重视学生干部的作用,充分发挥学生自治功能善于调动学生的积极性和培养学生的集体荣誉感,常与科任、家长沟通,对学生的教育采取立体式多角度进行,多管齐下,收到良好的教育效果,使所带班成为勤奋好学、文明守纪、团结向上的班集体教育的核心是“育人”,在班主任工作中,我始终把教会学生学会做人摆在第一位在培优转差工作中,做到因材施教,特别是对待优生,按高标准去要求他们,让他们在实践中得到锻炼,培养他们的组织能力,管理能力和领导能力,成为老师的得力助手教师个人简短的师德总结篇8知不觉,走上教学岗位已经一个学期了作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少回顾这个学期,可以说有辛苦也有快乐作为一名新教师,半个学期的教学过程既是一种锻炼也是一种学习而我对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,半个学期的工作让我学到了很多以前在课本上学到却无法实践的只知识为了今后能更好的工作,对本学期的教学工作总结如下
一、教学工作
1、作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎因为第一次接触到小学一年级的学生,所以在教学观念上我要努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应一年级学生的学习方法,不断改进自己的缺点利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用
2、认真备课,钻研教材,努力上好每一节课本学期我共备课52课在备课时我认真钻研教材、教参,翻阅各种书籍,力求吃透教材,找准重点难点平时,利用网络,上网寻找名师的教学实录,通过多名师课堂的学习和模仿,不断提高自己的教学水平在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来及时批改、讲评作业,做好课后辅导工作
3、及时写教学反思每堂课结束后,坚持及时反思,几乎做到每一课时一个反思
4、在教学的同时,利用空闲时间阅读书籍、做读书文摘,特别是薛瑞萍老师的著作令我获益匪浅我积极参加学校的教研活动,共听课20节
二、班主任工作作为班级的任课老师,还是班主任,所以背上肩负着教书育人的责任这个学期,我的班主任工作如下1,培养学生的良好习惯由于本学校的学生家境比较良好,父母比较疼宠,所以有些孩子习惯了我行我素,受不得批评,再加上一年级学生由于年龄小,自控力差、纪律涣散,学习习惯的培养就变得很突出,我从培养学生良好习惯入手,课上进行教学,还利用晨会课、班队课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯
2.亲近学生,和学生成为好朋友我在班主任工作中,最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子,孩子们就会爱你,只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”我总是寻找时间、寻找机会接近孩子们,体贴和关心他们,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”我觉得这是我开展一切工作的基础
3.积极参加校内外组织的各种活动并取得了良好的成绩在运动会上,我班取得一年级段第三名的好成绩在校少年国际象棋比赛上,我班李凯同学更取得低年段第二名,校个人赛第十名的骄人成绩在小朋友们和家长的共同努力下,我班元旦合唱比赛获年纪一等奖和最佳表演奖但是作为一名新教师,因为教学经验的缺乏,我的工作仍然存在着不少的问题如对于学生纪律的教育还不够,学生学习习惯的培养还需要以后继续坚持的努力在教学上,对部分有困难的学生的关注不够个别学生的基础知识掌握得不够扎实,这还需要在给予他们更多的关注与帮助所以在下学期,我还要继续做好各方面的工作,严格要求自己,发扬优点,改正缺点,不断提高自身的教学工作水平教师个人简短的师德总结篇9金秋九月是收获的季节,农场里农民在收获金灿灿的粮食,果园里果农在收获香喷喷的水果,身为园丁的教师也在收获,收成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生正确处理教师与学生家长的关系,并与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施在教育教学过程中,利用思想政治学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量
三、创新新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法在英语课上,我把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的.理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!获着桃李满天下的喜悦,收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢,收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!今年是第一个教师节我校以“立德树人,做师德高尚、业务精湛的人民教师”为主题,坚持隆重、热烈、务实、简朴的原则,在上级领导的关怀下,在全体师生的共同努力下,开展了系列活动,现将本次活动开展情况简要做以小结
一、利用手抄报、广播等多种形式,宣传优秀教师风采,倡导尊师重教新风,营造浓厚节日气氛
二、我校号召学生自己动手、自己动脑,为老师做一份小礼物,卡片上写上自己最想和老师说的话,以此表达对老师的敬爱之情活动培养了学生动手能力,同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习
三、9月10日上午全校师生隆重举行了“感恩珍惜爱在深秋”主题升旗仪式升旗仪式上,学生代表为各位老师献上了深深的祝福全校学生在《感恩的心》的歌声中向全体教师至上了隆重而庄严地感恩礼这次活动形式虽然非常简单,但通过这次活动激发了孩子们对老师的尊敬之情,也激励了广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新教师个人简短的师德总结篇10“做一个好老师”是很多老师一辈子追求的目标,也是我的目标进入教育岗位以来,我一直勤奋认真地对待自己的工作,用“师德”来衡量自己的教育教学工作,以“做一个好老师”为座右铭第一,在思维上,急于求成我用心参加各种学习培训,认真参加政治学习我很清楚,要教育好学生,老师一定要带头,时刻教书育人,呈现自我,以身作则,用自己的个性和行动感染学生,努力让学生和家长接受我,喜欢我今年也值得新课改为了适应新的形式,我认真阅读了《教师人格魅力的构建》等文章,尽量不被新课改压垮作为一名教师,我应该时刻关注自己的榜样形象我很注重学生的综合培养,同时也很注重自己的榜样形象因为我深信好的性格是每个人身上最美好的东西,所以鉴于社会的大气候和学生的小眼光,我把学生的德育和美育放在了最重要的位置在工作中,努力、自动、勤奋、负责,愿意理解学校部署的所有工作;我也重视文化学习,在不断的学习中努力提高自己的思维意识、实践水平和专业能力
二、在教学中,爱岗敬业,精心教学教好学生,让学生成功,是每一位老师的夙愿和口碑作为一名语文教师,学生最重要的职责是掌握好学习方法,获取更多知识因此,在课堂教学中,我坚持认真学习大纲,认真分析教材的工笔画,认真备课,注意为每节课设计教学方法,研究古代教育技能在课堂教学中的运用,注意培养学生的各种潜能在做好日常教学的同时,要努力探索在小学语文课堂教学中实施素质教育的措施和手段,探索在教育中培养学生发展潜力的途径在工作中,我知道学习的重要性,抓住一切机会努力学习,通过不断的学习和实践,不断提高自己的教育教学水平和教学管理水平在自己的教学中不断练习,总结,提高平时向身边有课的书本和老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格在教育教学工作中,我能够以独特的方式与老师交流,相互学习,本着“团结合作”的精神取得非凡的进步至于班主任,我热爱我的工作,我对我的失职负责多年来,我一直用“爱、耐心、关心”去关心每一个学生,做好每一堂课的练习这学期,我的课取得了好成绩、我相信他们会在“放松、探索、竞争”的氛围中茁壮成长从实际出发,在正确的舆论引导和榜样的力量下,鼓励学生从被动到主动,从他律到自我意识,养成良好的心理品质和行为习惯通过晨会、班会、板报、墙报等渠道,让学生自觉成为群众的主人、学习的主人加强“安全教育”,让“保险”牢牢刻在学生心中使班级蓬勃发展,特别是重视与家长的联系,利用电话、家访、邀请家长到校等多种方式方法,将学生在校的表现和变化如期向家长汇报,让家长了解孩子在学校是进步还是退步,及时掌握孩子各方面的优劣,有针对性地帮助教师开展教育活动因为我的主动,一些家长也愿意在家里反馈孩子的表情,渴望老师的帮助这种双向活动使家长能够参与学生的管理,对学生的健康成长起到了很好的推动作用在过去的一个学期里,我一直像往常一样生活,实现一件事,做好一件事总之,这一学年,我不仅在业务能力上有了必要的提升,在教育教养上也有了必要的提升但是在我平时的工作中有很多地方需要改进,比如实践知识不足,优秀论文意识不强;计算机常识增长不快在以后的工作中,我会充分利用自己的优势,弥补自己的不足教师个人简短的师德总结篇11我于20_年—月经过考试,成为—省20_特岗计划中的一员,来到.小学工作光阴似箭一年来,在校领导和同事们的关心持下,我成功地实现了从学生到教师的转变工作中自身得到了多方面的锻炼,本事得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高
一、教学方面我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严课堂上力求贴近学生生活,限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践本事课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学本事得到不断的提高和提高在工作中,始终严格要求自己,认真钻研教材,按我校实际,教学中运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量并认真写好教学计划和教学总结,认真学习教学大纲努力做到教书和育人,学生的本事得到了全面发展,素质得到全面提升
二、个人素养方面在这一年里,我热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从安排,坚守工作岗位,很好地完成了自身的工作任务以实际行动,以—的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓积极,创新改善工作方法工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和谐,共同提高注重自身的业务培训和提高,以及有关最新的法律法规知识和教研动态,并有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生在学习书本知识的同时,增加了自己安全和公共安全意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的理念
三、生活方面在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵正人先正己的古训,时刻提醒自己,重视为人师表的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力坚持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位教师都成为好朋友教师个人简短的师德总结篇12培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散我从培养学素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育这是一项长期的、具有划时代意义的改革学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式因此,作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任本学期我担任一⑵班的教育教学工作在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,我主要做了下面几点工作
一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律利用班队会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯1培养学生遵守纪律的习惯在学校,纪律是教学质量的保证本学期,我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律平时上课经常进行小组评比,发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正2培养学生文明礼貌的习惯即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好校牌和红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现从他们的行动已经可以看到在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽3培养学生积极参与课堂教学活动的习惯在课堂教学中,我经常采取多种形式,培养学生积极参与课堂教学活动的兴趣如通过创设具体的教学情境,让学生通过游戏,教学课件等多种形式组织教学,这样既调动了学生参与课堂教学的积极性,又培养了学生的计算能力,逻辑思维能力,想象力和动手操作能力
二、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感本学期我带领学生积极参加学校的各项活动,如运动会,为灾区献爱心等活动每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体
三、做好家访工作老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要经常与家长保持联系,取得家长协助,才能把学生教好平时我非常注意做好这个工作,特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校纪律并按时完成作业
四、培训班干部要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期我班评选出了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,要求同学们做到的自己首先要做好,管理他人才能服众如果班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,并定期召开班干部会议,对工作做得好的班干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高诚然,在教育学生我们班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,一颗“诚心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,提高自己,一定能将班主任工作越做越好教师个人简短的师德总结篇13首先作为一名数学教师,我同其他教师一样,尽职尽责,努力完成自己的各项教学常规工作在每月一次的常规检查时,从没有出现一次不按时上交、晚交的情况课堂教学方面,我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课,耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在快乐中学习课堂上不放弃每一个孩子在这次的期末测试中,就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好这个成绩是我预料之外的其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作
一、参与学校管理制度和考核办法的修订学期初,配合校领导完善修订了教学管理制度,制定了优秀年级组考核办法
二、组织教师学习培训,提升教师教学水平
1、开学初,组织全体教师进行业务培训1具体做了以下工作聘请—县书法协会的林—老师为我们进行了书法培训;聘请—小学的任—老师和刘—老师为我们培训作文指导课;组织教师进行年级间的教材培训;教学常规培训;对年轻教师进行全方位的培训
2、重视教师自身学习成长,鼓励教师积极参加业务学习,第6页共30页为教师学习提供各种方便和优惠目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍
3、加强教师课堂技艺的提高为有效提升教师的,课堂教学技艺,我们组织举办了实验小学第一届课堂教学大赛
4、针对教育教学中出现的问题,及时召开教师座谈会本学期我们利用利用午间休息的时间,组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、教师个人简短的师德总结篇2教师的天职是教书育人因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争“为人师表”现总结如下
1.热爱学生老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处要做一个合格的人民教师,还要关心学生不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助我还抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短师生间的距离由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,尽自己的努力把每一个学生都培养成社会有用的人备课改革座谈会、三备二磨座谈会
5、期中后,坚持每周四的课改研讨活动从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面,推进了我校课堂教学改革的进程,课堂特色悄然形成
6、依据“三备二磨”的教研模式,组织了骨干团队进行教研
7、师带徒本学期带徒两名孙景楼和陈婷定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课帮助他们提高
三、组织教学检查和考核工作
1、认真抓好常规工作的检查工作,做到教学精细化管理为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成,加强检查分析的力度,有问题及时整改教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理,组织年级组长进二行检查,检查后及时总结,并与相关教师交换意见,有效促进了我校教学质量的提高
2、加大对课堂常规的检查通过组织学生检查和抽查相结合的方式,有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实
3、抓读书写字姿势的落实组织年级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿势进行检查是学生的姿势由督促慢慢形成自觉
4、加大对艺体学科的检查与考核学期初,制定音体美教学计划,加强了过程性管理,加大了检查力度,比如,每天下午的一首歌,由原来的督促检查到现在的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌,学生的自觉行为习惯以养成体育的古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景;美术画展吸引了孩子们的目光,陶冶了美的情操学期末,音体美各科考核顺利完成
四、组织安排各类展示、比赛活动,提升学校影响力,促进师生发展
1、组织开展校内各种比赛活动,促进师生发展以年级组为单位,进行了普通话比赛、英语口语大赛、数学计算技能比赛
2、组织安排了市、县的各类展示、比赛活动具体有四六年级学生的现场作文、五年级学生的普通话比赛、三年级学生的绘画、书法比赛、市里的三次书法展示
五、组织参与学校的重大活动和重要事项
1、顺利完成新生一年级的入学工作,并建立健全了学籍档案,圆满完成县普教科安排的各项学籍工作
2、重大活动,如每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织等
2、接待外单位来我校活动如电教站在我校组织的电教优质课活动、小学教研室在我校组织的全县小学生绘画、作文比赛、数学区域性教研活动2次、语文区域性教研活动等以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导、年级组长以及老师的大力支持和帮助,在这里我要说声谢谢谢谢你们的支持教师个人简短的师德总结篇14这学期在校长的领导下我校的科学课与综合实践活动相结合的特色课程也是人人参与,亮点纷呈,师生收获颇丰这学期我校作为“科技馆活动进校园”试点学校,在科技馆的配合下开展多个特色系列活动
1、《让我们一起仰望星空》知识讲座,由科技馆特别准备的有关宇宙星空的知识,李德范馆长为孩子们进行了讲解,学生们收获颇多
2、参观生命的支撑一一动物骨骼展,学生们不仅见到了多样的动物骨骼,还了解了人的骨骼结构,对自身的骨骼结构有了进一步的认识和了解
3、科技馆科学课,根据教育部要求,小学五六年级起,学生将学习到青春期相关知识结合这一要求我校将性教育课搬到了科技馆生命科学展区通过这种特殊的课堂让孩子健康的成长
4、科技馆的老师和中国科协的老师莅临我校和我校师生共同开展了学习影子的秘密系列活动,我校五年级的孩子们参与了此次科学活动的学习,孩子们在课上开心的学习,快乐的试验,—老师也对我校师生学习科学的热情做出了高度评价
5、科学课益智体验活动,科技馆为我校送来了套玩转思维教学益智活动玩具,利用科学课我校学生体验了这项活动,这项教学活动的开展有利于青少年科学思维及应用能力的培养在思维训练活动的开展过程中,有意弱化了对青少年知识记忆的要求,在他们动手动脑,应用已有知识解决问题的过程中逐步形成科学的思维方式,形成自己独立的见解和价值判断,潜移默化之中为青少年的终身发展奠定坚实的基础除了这些我校师生还参观了快乐星球拍摄基地,在—新区CBD广场参加了防震减灾,普及科普活动同时,本学期我们还在校内开辟了科学试验田,每逢早晚我都会到地里看一看,一到下雨天我就会在地里撒上几把化肥,慢慢的我也快成了半个专家,并且带领孩子们移苗、扎架学生们也是早晚到地里浇地、除草三个月的时间过去了我们也有了收成,四二班的地里已经长出了番茄和辣椒,五一班的孩子收获了他们的第一批劳动果实,并且在妈妈的帮助下品尝了自己种植的蔬菜学生们在这次活动中真正的体验了劳动的快乐、辛苦及生活的乐趣,既可以培养孩子的综合劳动技能和观察能力,也让他们在实际操作中,体验农民的辛苦,从小养成爱劳动、尊重他人劳动成果的习惯自从这学期配合—老师开展工作以来,我始终保持一种热情,尽其所能地把这些工作做好、做实对于综合实践工作,这是我第一次接触,既新鲜而又感到忐忑不安,但让我感受到欣慰的是我的工作得到了大家的支持,工作开展顺利许多事已成为过去,不论遗憾也罢,开心也罢,泪水也罢,彷徨也罢,它们都是我工作中的一部分,是我人生经历中的一笔财富,我会让它们在我内心深处珍藏不足的地方改进,让自己少一些遗憾,多一些成功以后的工作中一如继往的继续,相信下一年我的收获将会更多一学期的工作即将结束,审视自己这一年来的工作,我认认真真地对待每一件事、每一份工作,能做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人总结一年的得失,感触很多,感受很多,在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,面对问题要迎难而上,坚信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!让我们一起加油!让聚源精神在我们心中永驻!教师个人简短的师德总结篇15尊敬的领导您好!匆匆忙忙又过了一个学期,似乎繁忙的日子时间过得特别飞快回想一段与孩子在一起的求学之路,虽然忙碌,但却充实着因为从孩子身上我真切地感受到了成长的快乐,也深刻地体会到了付出辛劳过后,满足与不尽的幸福感现将一学期我在班级管理和学科教学上的一点做法,进行总结
一、班干部岗位细化每周进行一次评点,把孩子在各个岗位上的具体表现进行评价,评出相应的等级,并进行积分然后上传微信群,让家长与孩子共同了解,并按季份进行表彰,期末评选岗位优秀积极分子
二、重视互评的行为调整每四个同学安排为一个小组,期初对互评组长进行培训,在学校原有的基础上,根据班级实际情况增加了“出勤、班干部、学习用品带齐”等项目每周五评完后,进行统一评价,并评出相应的等级进行积分,同时也上传到家长群中,让家长与孩子进行二次盘点,再教育把这项德育工作的效益化,本学期共评出五期优秀模范生,期末统计分数评为校级模范生
三、重视人文环境的建设
1、鼓励同学上传博文,丰富班级博客每个同学上传的博文,老师都会抽空进行阅读,并评论,也会利用时间在课堂上进行分享期末评选“优秀小博主”
2、坚持写班级博文每天写的博文都会及时上传到群中,家长也孩子共同阅读,既了解孩子的在校生活,也学习写作的方法
四、制订班级自己的评优方案本班根据学校的评优条例,再制订班级评优方案模范生的评选依据是互评分数、各师推荐得分、参加活动获奖得分等
五、重视孩子在校的学习生活点滴每个学期末,都会将孩子一学期以来在校生活的点滴,制作成活动剪影PPT,然后在闭学式和家长会上,让孩子和家长一起来回顾共同为孩子的童年珍藏点滴的回忆以后,这方面还将做得更成熟一些,比如写上“寄语”,录上孩子的“自我希望”等等
六、重视语文学科的学习
1、让早读课堂书声琅琅一直以来都重视孩子的早读时间,将经典古文引入课堂,本学期读完《千字文》后,再读《增广贤文》,并在课前由中队长进行带读
2、重视作业习惯的养成每周日记都会集中点评,让孩子写下评语
3、作业积分比赛既有个人比赛,又设了小组比赛,借比赛的形式激励也促进并形成孩子良好的作业态度和习惯
七、下学期的工作设想
1、期初制订详细的班级计划,多开展学科活动
2、班干部岗位的设制安排得再详细些,培养骨干力量
3、多给喜欢写作的孩子提供发表各类刊物的机会教师个人简短的师德总结篇16本学期经过我们物理备课组全体教师认真交流,团结合作下,完成学校的总体教育教学计划,落实课组备课活动计划,做到以学生实际状况为准则,讨论制定相应的科组教学目标,认真执行群众备课,调动科组教师的用心性,关心学生,了解学生实际,上好每一节课,强调从学生基础做起,指导全体学生进行学习活动,发挥学生主体作用,使学生基本了解整个初中所学的物理基础知识,提高学生学习兴趣和信心以下是本学期我物理科组的工作总结
一、做好备课组常规工作计划和落实到位从本学期开学第一周,就组织全组教师进行科组交流活动,讨论并制定科组工作计划和群众备课计划共同商讨本学期的教学进度,复习计划及学生学习目标,统一施行同步教学进度注意学生学习反馈,及时交流商量对策对九年级的教学紧紧抓住课本,根据学生实际状况以夯实基础为主,以点带面,构成网络,使全体学生对初中物理知识有了一个清晰的认识;使学生加强学习物理信心,对学生加强交流,帮忙学生们解决实际学习中的困难,树立自信能有良好的心态投入学习中
二、按计划开展科组活动,交流课堂教学心得物理备课组每周三早上第二第三节课进行备课组交流活动,并组织开展组内互相听课评课活动,交流教学课堂的教师教学效果和学生学习效率,进行进行教学反思认真组织科组成员上网学习和进行网络教研交流,学习新课程教育理论知识,和及时进行教学反馈问题分析,找出解决方法并加强训练,补足自己教学上的不足
三、做好培优扶弱计划工作透过平时教学课堂中的观察和学生的课堂学习状况和考试成绩,配合各班班主任和各科任教师,落实各班重点帮扶对象,具体落实到每位科任教师身上,让各科任教师安排晚修和业余时间进行辅导和交流,关注学生的进展状况进行跟踪调查,努力提高学生学习兴趣和学习成绩
四、认真完成其他教学常规工作在科组活动中做好检查各成员完成教务处安排的各项工作状况,如群众备课、教学教案,听课记录本,作业批改等做好网络教研交流学习工作并及时统计上报教务处总之,在全体备课组教师的努力下,基本完成了学校布置的各项教育教学工作任务,在教育教学工作中也发现存在很多的不足,比如学生的基础知识实在太差,课堂教学时间有限,无法按计划完成课堂教学等问题但我们相信,透过我们科组教师的不懈努力下,必须会在教育教学中取得更大的进步才一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己的成功和欣慰
2.热爱工作热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的精神境界忠诚于人民的教育事业,看成是教师的美德干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务工作中,我严于律己,宽以待人时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号
3.加强学习除此之外,当好一个教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识在工作中,虚心向老教师学习、请教,取长补短大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,是取得教学效果有效方法知识无止境在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己如参加学校举行的各种教研活动以及各种各样的培训等,使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐在当前的形势下,我们只有不断地学习、学习、再学习,提高、提高、再提高为教育事业奉献自己一份微薄的力量教师个人简短的师德总结篇320_已近尾声,即将迎来崭新的20_,我在教师的岗位上又走过了一年一年来,我用自己全部的精力投入到工作当中,把自己全部的爱心奉献给学生,圆满完成了既定的教育教学任务及学校安排的其他工作下面我就本年度的工作情况作如下总结
一、政治思想方面本年度中,我自始至终拥护党的路线方针,认真执行党的决议,积极参加学校开展的每周各一次的政治学习和业务学习,努力提高自己的政治和业务素质爱岗敬业,为人师表,以《教师职业道德规范》和《贵州教育精神》为准绳,严格要自己,以健康文明的形象言传身教公平公正对待每一位学生,重视学生的个性发展,重视培养学生的创造能力与创新思维,培养学生德、智、体、美、劳全面发展服从学校的工作安排,积极配合学校领导和其他教师做好其它工作
二、教育教学方面认真钻研教材,备好每一节课,做到心中有数、有的放矢;不断优化教学方法,提高课堂教学效率,向40分钟要质量;精心设计每一次作业,努力做到精讲精练,让每一次练习都能有所提高;认真批改每一次作业和试卷,并从中分析出学生存在的共性问题和典型问题,再作针对性指导或习题解析;做好学困生转化,先了解每位学困生的的形成原因,再找到适合的方法耐心辅导;激发学生学习兴趣、培养学生良好的学习习惯,让学生真正乐学、会学
三、分管其它工作本年度的上下半年,学校领导先后安排我分管学校的综合教研组和教导处的工作在认真完成教育教学工作的同时,对所分管的工作也是兢兢业业、一丝不苟在学校领导及教导主任刘靖的带领下,努力保证学校的教育教学工作正常开展,并开展各种教研活动促进全体教师的专业成长,丰富学生的校园文化生活
四、考勤请假方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到过一次,坚持天天上班,一边完成学校的各项任务,一边研究教材教法和学习自己的专业知识在新的一学年里,我应更加勤奋,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼
五、努力提高方向
1、学习先进的教育理念,不断提高自身的教育水平;学习、探索有效的教育教学方法,提升自身教育教学能力
2、加大对学困生的帮助与辅导,争取让我班的杨洁、张琪、罗君依、王迅、滕昭欣五名同学的数学成绩能摆脱低分,甚至能达到及格
3、加强我班数学科优秀学生的培养,争取让我班的数学科优秀率能保持在60%以上总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!教师个人简短的师德总结篇4本人自担任小学一级语文教师以来,严格要求自己,不断提高自身业务水平,同时,按学校要求积极开展师徒结对工作,做好青年教师的指导培养工作,使青年教师尽快成为我校教育教学生力军,成为教学骨干任现职以来,我担任过等教师的指导老师,她们当中多人在评优课中获奖,论文在省、市级发表,多次被评为先进工作者、先进班主任今年,我又担任两位青年教师的指导老师对于青年教师,我按照学校的统一要求,对青年教师进行下列方面的指导
1、在政治思想上要求被指导青年教师,认真执行教育方针政策,不仅要教书育人,还要为人师表,争做学习、工作、师德的表率
2、指导青年教师备课、上课,严格按教学“五认真”要求,进行教法指导,充分了解学生,在备课中要求能备学生,根据不同班级学生的情况进行备课、上课,达到提高学生的学习效率和学习效果为目的
3、指导青年教师认真钻研业务知识,教给学生一碗水,教师要有一桶水,要求青年教师利用业余时间,加强学习,不断强化自身专业水平
4、鼓励青年教师认真、积极上好校级以上各类评优课、观摩课、示范课、公开课,为自身争取锻炼的舞台,本人积极指导,配合她们上好试验课,帮助她们修改教案有时自己先上观摩课给青年教师看,让她们了解怎样才能把握好教学过程给她们鼓励,提高信心通过本人的精心指导,原来的青年教师王艳琴与刘彩琴已成长为学校的骨干力量,今年被评为度教师节模范,获的度县级优秀教师的荣誉称号看到她们的成长与进步,我感到由衷的高兴今年指导的这两位青年教师,她们俩的整体素质也非常好,敬业上进,刻苦专研
5、指导她们认真学习新课程标准,掌握现代新课标精神,积极推进课程改革,不断更新自己新观念,力求在新课改革中有所创新,有所提高教师个人简短的师德总结篇5转眼一年的初三教学工作又已结束,这是我教学生涯的第三年,也是我初三教学的第二年,在这一年中,忙碌之中又获得了宝贵的财富,有成功的经验,又有失败的教训,简单总结一下,以促进今后的教学今年新接的初三,开始缺乏了解,只是根据初二期末成绩大体上有所了解,但随着教学的展开发现一开始的了解并不完全正确,因为学生在变化,班级风气也在变化,这就需要在教学过程中逐步了解这一年我最深刻的认识就是一定要充分了解学情,只凭经验想当然教学效果就会大打折扣,我在这方面有好几次深刻的教训比如一轮复习开始的时候,对于六班我就用九年级上学期的水平去看待他们,高估了他们的实力,造成在教学过程中力不从心,结果往往跟预期的差距很大,效果就很不好,后来意识到这种情况,及时调整才达到了比较好的效果,对于八班一开始就知道他们八年级学的不好,所以放低心态,放慢脚步,耐心的去复习,虽然很费力,但大部分同学都获得了很大提升,虽然较其他班还有很大差距,但已经进步不少了另外今年我还有一个很大的体会是,鼓励和表扬对于所有孩子的学习热情是多么的重要八班刚开始接过来,因为在我意识里他们基础是很差的,接受能力不高,所以在讲课过程当中他们的一些表现超出我的预期时,就经常夸他们一下,即便回答不好,也很有耐心的鼓励,也许以前在别的老师眼里一直很差的原因,。