教师师德师风心得体会

教师师德师风心得体会我感觉要成为师德高尚的老师，有以下心得体会

一、教师要经常自省我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信当然，只有自己努力才是唯一的方法

二、要正确对待学生的意见师生之间保持一种人格上的平等我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利

三、必须树立平等对待观我觉得每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来每一位学生都是祖国的花朵我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车；教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展

四、建立良好的师生关系，促进学生的智力，潜能开发作为教师深感责任重大，对学生严格要求固然是必要的，但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，观点具有“权威性”，久之则会压抑学生的潜能，不利创新人才的培养我时常会注意到了学生的一些想法，尽量让其讲完其看法，然后我再讲讲我的看法，不同之处我们探讨，这样可激发学生的一些有见解的想法和看法同时对我们教师的思维也有启发意义可以说教学应以“人”为本，鼓励学生积极思考、创新。