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德宏职业学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.国家奖学金的最终审批部门是()oA.省教育厅B.学校C.、学院D.国家教育部【答案】D
2.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地A.7月20日B.6月30日C.7月15日D7月30日【答案】:D
3.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()oA.教师奖励B.教师培养C.教师考核D.教师培训【答案】B
4.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准A.培养人才B.社会服务C.科学研究D.开展教育【答案】A
5.下列属于行政处分的是()oC.认同心D.立恒心【答案】ABD
42.教师良心作为教师道德的首要范畴,具有()oA.综合性B.变化性C.广泛性D.公正性E.内隐性【答案】ACDE
43.高校教师职业道德的特点()0A.具有更强的示范性44具有集体性与长期性C.具有更高自觉性D.具有广泛性和深远性【答案】ACD
44.《国家中长期教育改革和发展规划纲要()》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是()oA.落实和扩大学校办学自主权B.完善中国特色现代大学制度C.推进政校分开、管办分离D.加强章程建设【答案】ABCD
45.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念价值观主要是由以下哪几个要素构成的()A.价值认识B.价值心理C.价值评价标准D.价值观念【答案】ABD
46.专才教育以往多见诸于()0A.计划经济国家B.前苏联C.市场经济国家D.发展中国家E.美国【答案】AB
47.加强中小学教师职业道德建设是()A.个人发展的需要B.全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要C.促进学生健康成长的需要D.加强社会主义精神文明建设的需要【答案】ABCD
48.促进大学生认知发展的教育对策是()oA,加强大学生的主体教育B.加强多边协作,形成大学生认知促进的合力C.加强大学生的自我反思能力的培养D.进行创造性思维训练【答案】AB
49.多媒体课件按功能主要可以分成()oA.讲授模式B.自学模式C.实验模式D.讨论模式【答案】ABD
50.大学生认知发展特征主要体现在()0A.人格发展特征B.感知觉特征C.思维特征D.记忆特征【答案】BCD
51.导致教师心理健康问题的因素有()A.压力过大B.社会地位不高C.工作繁重D.学校管理不当【答案】:ABCD
52.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种()A.怒视B.垂视C.斜视D.漠视【答案】ABCD
53.高等学校的科研性服务的主要形式有()A.送教上门提高生产一线劳动者素质B.开发基础科研成果C.参与国家和地方的多学科联合科研攻关D.广开渠道培训社会各类人才E.参与科技市场建设,实现科技成果转化【答案】BCE
54.大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的()A.人际间的心理感染B.间接感染C.直接感染D.环境对人的心理感染【答案】AD
55.当代世界高等教育的发展趋势包括()oA.自由化B.行政化C.国际化D.终身化【答案】:CDA.取消资格B.罚款C.拘留D.降职【答案】D
6.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()A.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小【答案】D
7.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()oA.教师对“差生”比对“优生”更关心
8.教师言行一致C.教师良好的仪表和生活作风D.教师高尚的道德品质【答案】A
8.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局A.教育公平
8.社会主义核心价值观C.改革创新D.全面发展【答案】B
9.高校教师的社会责任包括()A.以智力和技能优势为社会服务B.教书育人C.以上都是D.以科研推动社会科学技术进步【答案】C
10.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()A.对教师道德行为的高度肯定B.对教师职业的高度肯定C.对教师个人的高度肯定D.对教师道德品质的高度赞美【答案】Dn.属于教师职业道德评价的特征的是()A.时间的短暂性B.影响的肤浅性C.空间的广泛性D.评价元素的多样性【答案】C
12.大学生品德评价指标体系一般不包括()oA.构建的具体指标B.构建程序C.构建原则D.构建意义【答案】B
13.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()oA.遇事能坚持自己正确认识B.已发展到不为小事而发怒和呕气C.能冷静控制自己情绪D.感情用事,难以用理智控制情绪【答案】:D
14.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()oA.分组教学B.教师固定C.学生固定D.内容固定【答案】A
15.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长的()oA.自治期阶段B.自我保护期阶段C.墨守成规期阶段D.尽责期阶段【答案】B
16.下列有关市教委规定〃按学业中等水平学生完成的时间计算,每天作业时间标准〃的说法,完全正确的是()
①小学一二年级不留书面家庭作业
②小学三至六年级控制在1小时以内
③中学控制在2小时以内
④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业A.
②③④B.
①②③C.
①②④D.
①③④【答案】C
17.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是()A.兴趣B.性格C.个性D.气质【答案】B
18.大学生的思维发展处在()oA.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段B.辩证逻辑思维阶段C.形式逻辑思维阶段D.具体想像思维阶段【答案】A
19.高校教师职业道德评价的手段,不包括()oA.教育传统习俗B.过程的考察和判断C.个别学生的评价D.校内外舆论【答案】C
20.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性()A.选择性B.指向性C.可逆性D.集中性【答案】D
21.实用主义的集大成者是美国哲学家、教育家()A.培根B.杜威C.詹姆斯D.皮尔士【答案】B
22.教师道德建设的关键是()A.加强教师道德约束机制B.形成教师道德激励机制C.建构教师道德教育机制D.健全教师道德运行机制【答案】D
23.中国高等教育学科的奠基之作,标志着中国高等教育学科的正式成立的是潘懋元教授1984年主编并出版的()oA.《比较高等教育学》B.《高等教育学新编》C.《新编高等教育学》D.《高等教育学》【答案】D
24.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”,这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是()0A.具体B.条件C.客观D.标准【答案】D
25.教学过程中伦理矛盾的体现为()A.师生之间的矛盾B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾C.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾D.以上都是【答案】D
26.社会心理主要是通过()表现出来?A.社会舆论B.社会潮流C.社会传统D.社会行为【答案】D
27.在现代教育中,随着“以学生为中心”教育理念的确立,以下哪一种教师角色越来越弱化?()A.学生问题的解决者B.学生道德发展的向导C.知识学习的促进者D.教学的组织者,学习的参与者【答案】A
28.高校最基本的一项职能是()A.知识创新B.教学C.社会服务D.科研【答案】B
29.用具有一定信度和效度的标准化量表(或问卷)对人的心理特征进行测量和评定的方法称为()A.产品分析法B.实验法C.问卷法D.个案法【答案】C
30.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的,现实自我太不争气甚至无法容忍,但又没法改变,这属于()oA.自我萎缩型B.自我矛盾型C.自我否定型D.自我扩张型【答案】A
31.我国高校的办学自主权必须进一步()A.减少B.保持C.扩大D.收归上级高等教育管理部门【答案】C
32.孔子说“君子喻于义,小人喻于利”,孟子对梁惠王说“王何必日利亦有仁义而已矣”孔孟的主张属于()oA.义利并重观B.以上都不是C.重利轻义观D.重义轻利观【答案】D
33.下列高等学校课程观始于柏林大学的是()A.多元教育课程B.普遍知识课程C.科学课程D.高深学问课程【答案】D
34.主张通过自由联想、释梦等手段研究人的心理的心理学流派是()A.行为主义心理学B.构造主义心理学C.格式塔心理学D.精神分析学派【答案】D
35.一般认为,案例教学法首创于()A.斯坦福大学B.北京大学C.哈佛大学D.牛津大学【答案】C
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养()A.荣誉感B.正义感C.责任感D.良心感【答案】BCD
37.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出,学校校园要具备鲜明的文化特点,建设友好和谐的校园环境,注重营造浓厚的法治氛围,必须要力行()A.普法成效突出B.师生关系和谐C.环境建设依法合规D.校园周边安全【答案】ABCD
38.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因()A.努力B.能力C.任务难度和运气D.身心状况及其他【答案】ABCD
39.高校教师要培养勤奋品质的原因在于()A.知识经济时代下,知识更新速度快B.高校教师的教学内容,必须随着本学科的发展而不断变化C.高校教师肩负的历史使命的要求D.高校教师是推动学科发展的主力,必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度【答案】ABCD
40.感觉适应是()心理现象A.刺激作用停止后出现的B.刺激物持续作用引起的C.两种刺激同时作用时引起的D.感受性发生了变化的【答案】BD
41.道德意志一般应经历以下三个阶段()A.下决心B.树信心。