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幼儿园教师个人工作计划范文(16篇)幼儿园教师个人工作计划范文(精选16篇)幼儿园教师个人工作计划范文篇1小时就有当老师的梦想,如今真正成为一名老师感到非常高兴作为幼儿园教师,我深感责任的重大,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,以课改为中心,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步一.个人基本情况分析优势
(1)热爱教育工作,对幼儿有一颗爱心,有一定的教学素养,积累了一定的教育教学理论水平
(2)工作细心认真踏实,积累了丰富的教学经历
(3)思想觉悟高,有一定的个人主见不足剖析
(1)文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,乐于从事教学科研,但往往停留在感性经验的层面同时,学习理论的欠缺,也造成了理论功底不扎实
(2)在利用现代化教学媒体制作课件方面,还显得很不足,有待于进一步提高二.发展目标树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习,使学习成为自己
3、为幼儿园的经费体制改革和人事制度改革做好前期准备工作面对以上的工作任务,我们只能将压力变为动力,以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育纲要》、《广东省幼儿园教育指南》为指导,全面贯彻党的一大精神,坚持事实求实,开拓创新,与时俱进,将创办省一级幼儿园与向家长、同行、社会展示办园成果和办园优势有机地结合起来;将体现办园优势、扩大生存空间与幼儿园顺利度过经费、人事制度改革教职工的思想关结合起来,以“发挥教职工潜力、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”为目标,本着对孩子负责、对家长负责、对教职工负责、对幼儿园发展负责的原则,踏踏实实地做好每一项工作,用好每一天时间,为白沙岭幼儿园发展史画上精彩的一笔
二、保教工作
(一)保育工作
1、培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成假前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生
2、培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏
3、保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展
4、积极做好幼儿的安全防护工作利用健康教育,社会性教育,对幼儿进行自我防护意识教育当班老师应及时点名,做好交接班工作,严格执行接孩子签名制度,发现问题及时汇报,妥善处理二教育教学
1、重视幼儿的品德教育1以爱国主义教育为主要内容,坚持每周一上午举行升旗仪式,并举行国旗下的讲话,结合国庆、元旦等节日举行庆祝活动,培养幼儿爱祖国、爱国旗的情感2从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德,各班要设立评比栏,及时表扬好人好事,每学期末评选好孩子和文明孩子,并进行表彰奖励本学年评选文明班级两次3加强革命传统教育,“清明节”组织全园师生前往烈士陵园纪念碑扫墓,参观闽西革命博物馆结合“我的家乡”试题活动让幼儿了解家乡的名人、英雄人物等
2、积极实施素质教育1认真学习教育工作的有关文件,坚持正确的教育思想,全面、准确理解素质教育,转变观念,树立正确的教育观、人生观、质量观2全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》,以提高国民素质为宗旨,面向全体幼儿,促进幼儿全面和谐发展,尊重幼儿发展的权利,关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向,创造适宜的教育机会和条件,促进幼儿富有个性的发展
3、根据《幼儿园教育指导纲要》的培养目标和《福建省幼儿园教育指南》精神,将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透,运用整合的思想采用适宜的组织形式,以达到最优化的结合,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展要提前一周备好课,于周五上午交分管教学的副园长查阅课后还要进行效果分析和反思
4、30岁以下教师每学期开两次公开课,30至40岁的教师每学期开一次公开课,41岁以上教师每学年开一次公开课10月下旬举行中青年教师评优课
5、每位教师每周写一张钢笔字、一张毛笔字,画一张简笔画,检查方式为随机抽查
6、积极开展丰富多彩有文体活动,坚持每天做早操本学年要求学会四套操(上期学会两套操,下期学会两套操)每学期开学后第一月的月底进行早操比赛认真上好体育课,发展幼儿的基本动作,增强幼儿的体质每月由文体股安排2-3次娱乐活动拟定“元旦”举行“家园同乐音乐会”,“六一”举行“家园同乐运动会”
7、积极开展各类游戏,开学初制定游戏计划,做到有目的、有计划地开展游戏活动发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具,不断丰富区域内容各班要设立小动物饲养角、种植角、认知角
8、组织亲子活动,增进亲子之情,丰富幼儿知识,同时也增长见识
9、指导幼儿绘画,参加“六一”师生绘画展览
10、做好幼小衔接工作,5月份组织大班幼儿参观小学
11、要互相学习,要求30岁以上教师每学期听课20节,30岁以下的教师要针对自己的薄落的学科,每周听课两节
(三)卫生保健
1、保健教师应坚持每天晨检,做到一看、二摸、三问、四查保健教师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况,定期消毒寝室和教玩具每周到班上抽查陌生情况2-3次,要求做到有检查、有记录,并提出处理意见
2、注意环境卫生,要求每天打扫教室2次,保育员每天拖洗教室、走廊、楼梯一次,经常冲洗厕所,保持环境整洁卫生
3、保健教师要妥善保管好药品,负责小伤、小病的诊治工作,如有重病的意外事故应配合本班教师送往医院治疗
4、结合季节与传染病流行阶段,采取各种形式向家长进行防病、卫生保健常识的科学宣传,取得家长的密切配合,做好卫生保健工作,每月出卫生保健专栏一期,加强传染病的预防工作,由保健医生负责
5、要求保育员保持寝室空气流通,做到整洁卫生,午睡前15分钟开窗通风换气,幼儿睡时注意保暧,定期洗晒被套、枕套、枕巾、草席等要求每周洗枕巾一次,每月洗被套一次
6、做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理
7、要求保育员、炊事员每周认真打扫寝室和厨房一次,做到六面光
8、保健老师应做好每学期的幼儿身高、体重、视力测查工作(每学年4次)
三、培训工作
1、组织教师学习领会《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《福建省幼儿园教育指南》
2、组织全体教师学习“幼儿园课程改革”及有关幼教理论、科研知识
3、有目的、有计划地组织部分教师前往深圳、福州、厦门、泉州等幼儿园参观学习,扩大视野,增长见识
四、教研工作
1、本学年每位教师应参加一个教研课题(可几位教师合作)学年初拟订计划,计划要有详细的活动安排,并交幼儿园备案,负责教学的副园长要定期检查教研计划的实施情况,统筹安排各课题活动的具体时间,以便互相观摩、评议期末撰写阶段小结和总结报告
2、每个年段确定一个班级为本园课改实验班,确定小二班为区教改实验班
五、家长工作及社区工作
1、认真做好家委会委员的选举工作,第班2名家长参加,并张榜公布每学年召开家委会两闪,协调家长与幼儿园的关系,解释说服家长对幼儿园工作的疑议,增进理解各尽其能,带领家长积极参与幼儿园管理
2、本学年召开小、中、大班家长会各两期,举行家长开放日两次,家长学校上课两次
3、本学年要求对幼儿进行普访二次以上(要求亲自到幼儿家中家访),并做到有访有记载及时做好个别教育,不岐视差生,要爱护每位幼儿,与家长密切配合,共同教育好幼儿
4、利用橱窗积极向家长宣传幼教知识,帮助家长提高对早期教育重要性的认识,形成家园教育的一致性,每月出教家专栏一期,由保健医生负责
六、行政及后勤工作
1、园长应亲自抓好幼儿园的财务工作要求财务人员严格遵守财务制度,按规定收费,及时存入银行做到公私分明,专款专用,账目清楚,每月月底及时结账、报账,要求做到伙食点心收支情况每月及时向家长公布,自觉接受物委、审讯部门的检查
2、园领导应深入教学第一线,定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况,对各部门的检查每月至少要2-3次,正副园长每月要有8次以上的下班记录
3、继续实行“教师目标管理评估”工作,在自评的基础上,由领导班子考核评分每周一上午召开行政会或园务分
4、后勤园长要经常检查幼儿园的财物、园舍的安全,定期检查消防器材的安全,做好修膳工作,有计划地增添教学设备和厨房设备
5、坚持管理规范化,不断建立和完善各项规章制度如消防安全管理制度、安全管理制度、食品卫生制度、考勤制度、奖励制度等
6、教育幼儿不随地丢纸屑果皮,爱护环境,教育幼儿不乱涂乱画,爱护花木,做好美化、绿化、净化工作,积极创建文明学校
7、值班教师要准时上班,认真负责填写好各种记载,准时按电铃,及时接电话,必要时做好记录,接待来访的来宾和领导
8、加强膳食的管理,做好厨房周边环境的卫生,严格把好购买食品关,购买的物品必须新鲜,预防食物中毒,保健教师必须合理地安排食谱,做到主副食品、粗细粮荤素食干稀的相互搭配炊事员尽力做到色、香、味、形符合幼儿的心理和年龄特点,每周更换食谱,并计算幼儿的营养量,每日供应幼儿足够的矿泉水,并教育幼儿节约用水
9、继续积极创造条件,取得有关部门领导的运行,做好征地工作积极开展创建“文明学校活动”,拟定申报“市级文明学校”达标评估
七、党、群工作
1、发挥党员、共青团的先锋模范作用,学习贯彻江关于“七一”讲话精神,用“—”的思想武装头脑,牢固树立为人民服务的宗旨,要求党员、团员要吃苦在前,享受在后,无私奉献,积极做好各项工作积极培养中青年骨干教师,组织他们听课、学习党章和有关知识,使他们不断向党组织靠拢
2、发挥工会组织参政、作用,幼儿园重大决策请工会领导参加,使工会成为园领导联系教职工、党员、团员联系群众的纽带和桥梁幼儿园教师个人工作计划范文篇4幼儿园工作是否能顺利的开展,那么工作计划是必不可少的,不管是任何工作在开展前都要有工作计划,20—年根据幼儿园历年来的工作经验和对幼儿习惯培养的重点,制定出了幼儿园工作计划
一、指导思想以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,培养幼儿的创新精神和实践能力,深化教育改革,不断优化内部管理,全面实施和推进素质教育,办人民满意的幼儿教育
二、工作目标在实践新《纲要》的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化建设在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫,树立经营学校的新理念,加强校园建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐校园,以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园
三、主要工作:
(一)园务管理科学管理,提高效益
1、办园思想依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点
2、管理方式以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线
3、班子建设注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设班子人员在思想上强化三个意识“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展
4、师资建设通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的发展,多途径促进青年教师快速成长主要方法有一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高
5、家长工作宣传与沟通并举,引导与合作并重召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,增强教育教学能力,从新高度积极探索课堂教学;在实践中,不断探求、感悟、反思,使自己逐步成长为各方面全能的教师三.教育教学
1、提高工作能力创造和谐健康的人际环境,增强合作能力;与时俱进,以严格的规范和高要求对待自己的言行,落实学校的各项要求
2、提高教学能力注重对自身教育行为的反思一一实践,提高课堂教学效率,注重取长补短,提高自己的教学能力
3、通过教学活动,培养学生学习的兴趣,养成良好的课堂学习习惯,提高幼儿的学习积极性
4、形成轻松活泼、优质高效的教学风格,多听老教师的课,并及时记录四.思想方面树立终身学习的思想,通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素质五.业务方面1学习教育科学理论和现代科学文化知识,苦练基本功,一
6、工会与党团工作激发教职工的积极性,满足青年人的生活情趣,开展丰富多彩的工会活动与党团活动,提高生活质量,使幼儿园成为每个教工的精神家园,幼儿园工作计划《幼儿园工作计划范文》同时,要积极发挥团员、党员的先锋模范作用,健全组织生活、民主生活活动,形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体
(二)教改科研立足实际,大力提升园部工作重点各层次团队围绕目标加强协作,酝酿较高组织智慧,大力提升个体教育能力,把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次思想上教研合一,教中有研,研不离教教师一要咀嚼消化有关理论,二要厚实实践基础教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念实践中在“存精、吸纳、创新”的总原则下,教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧工作不流于形式,不浮于表面,不任务意识
1、教研工作本学期着力细化管理,分层提高,注重两头教师的培养提高,进行更合理更有效的分层管理园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究,分科、分类入门过关;“研究组”教师着力于“研究、创新”,在不断的研究实践中培养骨干教师继续进行理论引进、专题讲座,内化研讨,检查落实,个性化、特色化的教师培养,运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长,要求青年教师根据实际情况自我定位,向着各级骨干教师的目标奋进
2、科研工作本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实,成果意识要强认真做好镇江市级课题的揭题工作和刚立项的镇江市级课题的研究工作园部小课题研究要进一步精简整理,做到课题有实效在课题研究不断向纵深发展的同时,要注重资料的搜集整理,注重过程性资料的择优积累
3、加强0-3周岁婴幼儿教育认真贯彻《扬中市20_年教育工作要点》,继续推进0-3周岁的婴幼儿教育,进一步提高幼儿教育的普及率和保教质量作好宣传,加大力度开展0-3岁教育的研究,学习有关理论知识,效仿有关托幼一体化的具体做法,建构托班系统课程,尝试开办亲子班,在实践中求实效,不断寻求科学做法
(三)后勤管理优质服务,提高素质
1、幼儿园后勤工作计划中依据依法办园的思想,收好用好经费,处理好节约开支与幼儿发展的矛盾,加强班级、幼儿园物品的管理工作,以实效为原则合理添置物品
2、强化安全意识,安全第一,警钟长鸣细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查定期检查维修,合理考评,台帐齐全
3、严格执行食品卫生法,做好保健卫生工作,做细做实,严格规范注重消毒、防病的过程工作;加强食堂管理,严格把好进菜关,做好人员体检工作保证餐点的质量安全,科学合理制定菜谱;及时更换橱窗,向家长宣传防病知识,积极做好预防传染工作
四、具体安排二月份
1、制定各项幼儿园个人工作计划,完成校园环境布置
2、继续学习《纲要》,商讨集体备课方案
3、园内大班广播操比赛
4、家长园地的布置评比
5、学习现代教育理论三月份
1、新教师试用期汇报课
2、园内幼儿绘画比赛
3、课件制作培训
4、园内大班组教研活动交流
5、班级环境布置评比四月份
1、区域活动心得交流
2、园内唱歌比赛
3、园内中班教研组活动交流
4、姐妹园学习交流五月份
1、园内舞蹈比赛
2、教学反思交流
3、课件制作培训
4、学习现代教育理论
5、迎“六一”家园联谊活动筹备六月份
1、“六一”艺术节,家长开放日活动
2、镇江市级课题揭题
3、课件制作培训
4、学期资料整理汇总,工作总结幼儿园教师个人工作计划范文篇5新年过去了,我们小二班迎来了小班的第二学期现如今,我们班的新生经过一学期的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定本班的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大提高
一、本班班况分析每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能进取参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自我动手吃饭,并注意将餐具轻轻放在指定位置,午睡时在教师的帮忙下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也构成了必须的常规上课时,能安静坐下来,举手回答问题,进取动脑;游戏时基本能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,部分幼儿都会用普通话与同伴交流应当说,上学期经过我们的努力,取得了必须的成绩,可是,还有很多不足之处需要我们不断完善如幼儿的一些常规教育还需加强如孩子们的午餐习惯需要加强等;在生活自理方面,还要给幼儿机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手本事与语言表达本事等
二、本学期主要目标针对本班的具体情景及存在的问题,本学期的主要目标是在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为团体服务,构成团体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展,以便顺利的开展各项活动
三、各个领域的具体资料和要求在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯同伴之间能团结友爱,互相谦让,构成必须的团体观念并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样巩固加深幼儿在生活自理方面的资料,学习自我独立穿脱衣服,穿脱鞋子等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事在开发幼儿的智力方面,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话尽量完整,培养幼儿的口语表达本事丰富创造游戏资料,组织幼儿进行各种创造游戏利用户外活动和游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维本事并逐步丰富幼儿的词汇,经过讲故事,学儿歌的形式,帮忙幼儿掌握明白新的词汇及含义利用音乐游戏,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美在增强幼儿体质方面,在日常生活中,每一天进行必须量的运动,如每一天的早操等活动,以发展幼儿良好的体质,减少感冒和流行病的发生根据天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,不偏食,提高午餐速度,构成较好的午餐习惯日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自我的五官教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成必须的作息习惯美育方面经过语言故事中的不一样形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人让幼儿经过美术活动,欣赏美的作品,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣,激发幼儿的兴趣,培养幼儿自主探索并发现美的乐趣经过身边的各种好人好事,让幼儿了解并及时表扬鼓励,以到达教育的效果
四、家长工作
1、与家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情景,同时从交谈中了解幼儿在家情景
2、每一天登陆家园网和本班的交流群,及时发布幼儿在园的信息,及时解决与家长沟通的问题
3、每一天热情的接待家长和幼儿,抓住每个机会和家长真诚沟通和交流幼儿在家在园的情景
4、利用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情景
五、各项常规教育
1、在礼貌常规方面引导幼儿到园时主动与教师,生活教师打招呼,离园时主动说再见;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮忙,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说对不起
2、在卫生常规方面每一天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的毛巾放在书包里;在餐前,入厕后提醒幼儿洗干净小手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上
3、在就餐午睡常规方面就餐前后明白要排队洗手,吃假时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静等待,不在教室里面奔跑午睡前明白要先小便,不在午睡室外面的走廊玩耍,小便后自我回午睡室,然后在教师帮忙下脱衣服,脱鞋子并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自我穿衣服,穿鞋子
4、在上课常规方面上课前要求幼儿安静的进入教室,坐到自我的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿进取动脑,大胆的举手回答问题的习惯
5、在各项游戏活动常规方面教育幼儿在游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将游戏用的玩具整理好,放回原处在户外时,不乱跑乱叫要跟随教师,带上自我的小板凳时,要双手端好小板凳不在地上推板凳和拖着板凳走,养成爱护小板凳等公物
6、在爱护公物常规方面教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,不将椅子在地上推着吱吱响,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放玩玩具时爱护玩具,不乱扔乱放玩具幼儿园教师个人工作计划范文篇6
一、加强教育促进自护确保安全根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,我班在针对幼儿开展安全教育的同时,利用观看自我保护光碟和讲述故事的方式,通过观看、讲解、谈话对幼儿开展安全预防教育,使幼儿接受防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防骗、等安全知识和技能教育如晨检注意检查幼儿口袋是否带尖锐的器具或小珠子之类的东西入园;餐前注意提醒要洗手;进餐时不说话、玩耍;出活动室前要整理好衣冠、鞋带,上下楼梯要靠右走;不攀爬栏杆、窗户;玩大型玩具时不越规、不拥挤、不倒滑滑梯等,避免发生不必要的安全事故特别是加强交通安全教育,结合教学主题,布置《标志会说话》主题墙,开展认识常见的交通标志,学会看清常见的交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为让孩子从小学会“保护”自己,随着年龄的增长,慢慢对“安全”二字清晰化如果孩子知道一个人在家时不能随便给陌生人开门,那么与此相关的不安全事故就不可能发生;如果孩子知道电的危险,就不会由于好奇心的驱使,去触摸任何一种带电的、具有危险性的物品;如果孩子知道在走失的时候去找警察叔叔,归根究底,如果从小培养孩子良好的生活习惯,孩子具备了安全常识,也就从根本上提高了自我保护能力与意识
二、班级人员做好安全自查工作
1、严格执行“幼儿接送卡”制度,坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,及时教育幼儿,并与其家长沟通
2、开餐时要格外注意安全,保证热汤粥饭及所用餐具都在老师视线内,避免烫伤幼儿
3、把好幼儿服药关,药品放在幼儿够不到的固定地方,并写好幼儿姓名根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生
4、生活老师在幼儿午睡时要检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如有情况及时纠正并与家长沟通
5、离园时要组织幼儿安静的集体活动不认识的人有即使有接送卡,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生专多能,不断改进教学方法、提高教学质量2承担学校安排的课堂教学任务的同时开展有关的课外活动3练习写字,特别是钢笔字,练习起来比较方便,多进行练习毛笔字也要安排时间进行练习4在自身素质方面,做到在理论上多学习,实践中多摸索,总结中多讨论多反思六.具体措施1本学期里阅读两本教育理论的书籍,并写好读后感2研究一项课题,并写好中途报告3在课堂中改变传统的教学方式,动脑筋想办法,利用幼儿爱游戏,好动的特点,创新一些适合幼儿的活动,转变幼儿的学习方式,使幼儿乐学、会学4应用信息技术辅助课堂教学要灵活、合理使用网上下载课件,吸引幼儿的注意力,激发幼儿的学习兴趣,使幼儿乐学,有效地激发幼儿的学习兴趣,使幼儿产生强烈的学习欲望,乐学、爱学5继续利用课余时间多读书多学习,提高自身教育教学水平及修养“冰冻三尺,非一日之寒”,在今后的实践中,我会继续努
6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的口杯和餐具每天清洗消毒;保证寝室干净,认真填写幼儿不来园原因,做到有疾病要及时上报
7、户外活动时,老师要认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,及时汇报,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全,活动后及时收好所用的材料,不遗忘幼儿的物品
8、教师离园时在班内各处检查,如水、电、门、窗等
三、家园配合形成合力家园密切配合进一步深化幼儿的自我保护教育对幼儿的安全教育单靠幼儿园的教育是远远不够的,需要家园合力,通过和家长交流,让家长配合幼儿园教育工作,平时生活中强化幼儿的自我保护意识,培养幼儿的良好生活习惯,深化自我保护教育,教育家长平时让幼儿做些力所能及的事情,培养幼儿的自理能力,使幼儿学会照顾自己的基本生活,如鞋带松了会自己系好,天气冷了会自己加衣服等家长还应加强幼儿生活习惯的训练,如吃假不嬉笑、打闹,避免异物进入气管,并有意识地让幼儿独立的处理一些问题、困难,使之掌握适应自身生理或心理变化、周围环境变化的应变能力,做到遇事不慌,从容应对孩子安全,我们才能安心真心祝愿每一个孩子都能在我们温馨和谐的大家庭里健康、快乐、幸福地成长幼儿园教师个人工作计划范文篇7
一、指导思想以《幼儿园纲要》精神为指导,紧紧围绕我园的工作要求与目标,以幼儿全面发展为基础,以发展个性为核心,不断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常规管理,加强课堂教学的研究,重视对新教师的指导与培养,提高保教人员的素质,促进幼儿身心和谐发展,使我园的保育教育质量得到进一步提高
二、工作目标
1、建合格教职工队伍,促进专业之成长
2、认真抓好常规管理,提高保教之质量
3、有效开展游戏活动,促进能力之发展
4、安全工作常抓不懈,确保健康之成长
5、开展家园合作工作,提高教师之形象
三、主要工作及措施
(一)、德育工作
1、更新教师观念,本着一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子的宗旨,加强师德队伍建设,开展爱岗敬业教育,提高服务意识,时刻以身作则,为人师表
2、加强幼儿养成性的基础文明教育,形成良好的行为习惯
3、努力挖掘各领域的德育因素,寓教育乐于各领域教学之中,潜移默化的开展德育工作
4、以重大节日和集体活动契机,开展相关活动,以加强对幼儿的思想教育二保教工作
1、保育工作
1、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,学习保育业务,不断提高保育的素质
2、严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展
3、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础
4、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防护意识和能力,确保幼儿生命安全
5、把好晨、午检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作
6、善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理
7、加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作,确保幼儿身体健康
2、教学工作
1、进一步转变观念,加强理论学习,不断提高教师自身的业务素质,一教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容,采取集中学习和分散学相结合,规定学习时间,认真做好学习笔记
2、教师应针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展
3、进一步开展“说课一讲课一评课”三位一体的教学研究活动,先说、后讲、再评使教师间取长补短、彼此借鉴、相互学习、共同提高,同时,通过此项活动善于发现人才、培养骨干4教师、学科带头人发挥示范作用,实现“典型引路、以点带面、整体推进”切实遗稿我园幼儿教师的课堂教学水平5采用“走出去、请进来、园内业务练兵”等方式尽快提高我园教师业务水平
3、教研工作1抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,深入研讨,集思广益,把改进的教法和指导学法结合起来研究2瞄准当前教学热点,开展专题研究,改进教学结构,优化教学过程,改革教学方法,以教为主导、学为主体的原则,突出幼儿主题地位,激发学习兴趣,培养良好的学习习惯3充分发挥现代化的教学技术和手段,提高教学效率三安全工作
1、全园人人讲安全,人人懂安全,事事抓安全,把安全工作落实到实处成立安全工作领导小组,定期召开会议,发现安全隐患及时消除和报告,定期检查、排除一切不安全的因素
2、宣传教育工作,提高自我保护能力,避免意外事故的发生,促进幼儿健康成长
3、持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育,提高幼儿自我保护意识坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间
4、与每位教师签订《教师安全工作目标责任书》,与食堂人员签订《食堂人员安全工作责任书》,每学期对教师进行安全工作考核,使幼儿园形成良好的安全工作局面
5、落实安全管理措施,重点把好食堂、点心的卫生关,确保幼儿饮食安全卫生加强安全教育,积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识,加强幼儿园安全管理工作,完善和落实各项安全措施,工作人员要严格遵守各项安全制度,做到认识到人,操作到位,把不利于幼儿安全的事故防范于未然,确保幼儿健康成长
(四)家长工作
1、每学期召开两次“家长会”和“家长开放日活动”,成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事,向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动,促进幼儿园工作的进一步发展
2、加强家园联系,达到家园教育同步,促进幼儿全面发展每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访;节假日举行“家园同乐”活动等.
3、充分利用家长资源,促进幼儿园的教育教学工作,为幼儿园的发展起到重要的作用
(五)后勤、行政工作
1、加强投资和建设力度,争取得到各部门的关心和支持,加大教育师资队伍的建设改善办园条件,完善幼儿园的内部及外部设施
2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性,保证幼儿园工作的顺利开展
3、落实会议制度,每周召开一次全园职工工作会,每半个月召开一次班子工作会做到工作工作有计划、有落实、有反馈
(六)团体工作
1、关心教师的生活、学习,组织开展丰富多彩,健康有益的活动
2、培养年轻教师积极向上,有事业心、责任心的老师
3、发挥年轻人的潜力,使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体幼儿园教师个人工作计划范文篇8
一、思想方面严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理要平等对待每位儿童认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己
二、个人学习方面积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿健康、快乐、和谐得发展,并让他们能够从玩中学,学中玩加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立终身学习的目标
三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴上班做到不迟到、不早退按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册,做好家访记录做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强安全第一的意识,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟陌生人走做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成促前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划
四、家长工作家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持我们还将一如既往地做好如下工作
1、热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动
3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候
4、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划
5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流
6、及时向家长反馈幼儿的信息,加强互动主动与家长沟通,增加宣传力度
7、召开家长会,收集家长的宝贵意见和建议,共同配合教育好幼儿
五、个人努力方向
1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步
2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌
3、加强自身基本功的训练
4、提高自己的攥写的能力及科研能力,多看书,多动笔幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个家长的放心!幼儿园教师个人工作计划范文篇9《3-6岁的儿童学习与发展指南》的教育理念与精神的贯彻实施,关键在于教师和家长本学年我园将继续学习《指南》,紧密联系新《幼儿园教育指导纲要》精神,坚持“以人为本,以德立园”的理念,以“学、训、研、一体”的模式开展教育研究工作,促进幼儿园整体教学质量的提高主要工作和具体措施如下
二、加强学习,树立先进的教育理念依据我园教师现阶段的理论水平,结合实际情况,制定有针对性的、个性化的发展目标,以目标激励教师向着专业化这一方向前进,促使每位教师都具备全面的文化素质、扎实的专业素质和敬业的品德素质力工作,协调安排好工作、学习、家庭的时间,以真挚的爱心,有个性的课堂教学风格吸引学生,让每一位学生都喜欢上课,面对新课改,我时刻告诫自己只有不断超越,才能不断发展在超越自我的同时,我的人生价值就正在这儿实现幼儿园教师个人工作计划范文篇2很高兴又迎来了一个新学期,在这个新学期里,为了提高自己的业务水平和教学素质,保质保量地做好各项工作,提高幼儿学习和参加各项活动的用心性,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,做到一切以幼儿为主,结合本班的实际状况,这学期,我将从以下几个方面开展工作
一、教育教学方面本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作本班小朋友经过小班一年的学习,在各个方面都有了较大地提高,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,资料,构成了必须的行为习惯;具有初步的职责感为了使孩子在本学期获得更好地发展,根据我班孩子的年龄特征和实际状况,特制定计划如下认真备好每一节活动,钻研学习有关的资料,力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境,精心做好材料的准备,使幼儿在简单、愉快、互动的环境中学到知识,做幼儿学习活动的支持者、
1.参加培训继续组织教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,领会其教育理念并认真贯彻其精神,深入实施素质教育,科学实施教育教学工作
2.网络学习充分发挥现代教育信息技术的作用,鼓励教师上网学习与获取信息,不断参加学历的进修、充电、进取
3.自觉读书组织全园教师学习《师道为师亦有道》一书,做好师德建设,并做好读书笔记鼓励教师进行自学《幼儿博览》、《早期教育》等教育杂志,提高教学能力
4.观摩比赛积极参加教委办组织的各类观摩活动和比赛,提高教师的教育教学能力
5.相互交流每月师、徒互听对方的教学活动12节,结合教〜师已有的经验,进一步讨论、反思、提升,认真做好小结,学期末师徒要有总结
6.集体研讨每周四开展“每听必评”的园研讨活动,进行看课、评课、研课,解决教学中的关键问题,促进教师专业素养的提高
三、加强科研,提升专业化教研水平领会课程理念,积极探索,乐于反思,善于总结,不断提高教育教学水平,并以教研组为单位,进行专题研究,解决保教工作中的问题,提高幼儿园一日活动质量
(一)园区教研
1.区域活动开展以区域活动为主的园区教研活动,针对区域活动教学中的问题和困惑,对一些共同点、难点问题,通过园内集体学习、研讨鼓励教师大胆阐述自己的观点,提高教师理论与经验的结合并锻炼教师的口才与胆量
2.磨课活动采取开展一课多上、一课多研的“磨课活动”方式,在园内由一个或多个教师对同一活动内容进行多次实践研究,在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响,让教师们在“教学实践一一研讨一一反思一一再实践一一再研讨一一再反思”的过程中专业得到成长
3.构建学习型、反思型的教师队伍,促进教师在实践中学习,在反思中提高实践前反思,我要怎样做,为什么这样做,会有什么样的结果实践中反思,随时审视自己的教学行为,检验预定措施的可行性,调整策略实践后反思,在自己反思的基础上,及时记录,提出改进意见通过教研组交流学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记,园内评出优秀反思笔记
(二)年段教研
1.年段教研组继续以年级组为单位,成立大中小三个教研组,选择学习相关的知识,更有利于各组的研讨和交流根据班级年龄段确定三个教研组大班组、中班组、小班组
2.加强集体备课的指导,充分发挥教师群体的智慧优势和分工协作的整体效益以年级组为单位定期开展好集体备课活动,认真抓好备课、上课与课后反思三个环节,在教学过程中体现《幼儿园教育指导纲要》理念,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展鼓励教师勤于探索、着力创新,促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识集体备课必须坚持“四定”、“五备”,钻透“五点”,优化“两法”(四定定时间、定地点、定内容、定发言人五备备目标、备教材、备教法、备学法、备互动;五点重点、难点、知识点、能力点、教育点;两法教师的教法和学生的学法)集体备课时要体现课程理念,突出科学性、创造性组长要根据本学期的教学内容,给组员作好分工,确定各主题的中心发言人参加集体备课的教师要认真听中心发言人的发言,并积极发表自己的见解,保证集体备课的质量幼儿园教师个人工作计划范文篇10新学期开始了,我希望自己在各方面的能力上有一个很大的飞跃,深思熟虑后,我的个人规划如下
一、人生应有目的,否则你的努力将属徒然为幼教事业奉献,这是我的理想,也是我的目标其过程是坚辛的!我目前打算尽快提高自己的学业,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步本学期,我将脚踏实地地去完成每一件事
二、不断挑战自我一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信自信使人自强只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击
三、善于合作,具有人格魅力我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师另外,我、张老师、缪老师一起承担中班的教育教学工作我将做到与她们和睦相处,并将我们间的效应发挥最大
四、充满爱心,受孩子尊敬“用爱心将孩子的心留下“我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将孩子们的心留下让他们爱老师、爱父母、爱幼儿园,但不是不是溺爱
五、追求卓越,富有创新精神教师应当是教育家,而不是教师匠他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人有心就能成功教师要创造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,形成自己的风格“风格即人”,只有形成风格,才能成为“大家”
六、勤于学习,不断充实自我“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀”(布莱克)勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的基础教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给学生人格上的感召孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们就非常失望所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构
七、关注人类命运,具有社会责任感教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养学生一种积极的生活态度,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活因此,作为一位幼儿教师,他应该非常关注社会、关注人类命运,非常注重培养学生的社会责任感须知,教师的社会责任感影响着学生的社会责任感,学校的民主气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未来理想的追求所以,我们的教师要努力培养自己的社会责任感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界
八、坚韧、刚强,不向挫折弯腰对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”(孟子语)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,这就要靠毅力我们的教师,在任何时候都不要放弃只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最后的成功幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提幼儿园教师个人工作计划范文篇11孩子是阳光的使者,是未来的希望尽管刚接手工作的我有很多地方存在不足,但我会努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质
一、个人基本情况介绍本人今年24岁,毕业后踏上工作岗位已4年了,这4年来在园领导的带领下,在各位教师的指导、帮助下,不断努力,逐步创新,在思想上和工作中得到了一定的进步
二、现状分析
1、优势14年的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措2随着4年家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作3有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击
2、不足:1因为我是一名新教师,工作只有4年时间,只教过2年苗班和2年大班、而现在正在教的是小班幼儿,缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验2在专科五年的学习中,我虽然学过一些乐器、声乐、舞蹈、手工制作等,可从特长的角度,我的艺术活动能力较强、操作动手能力较为薄弱随着教学工作的不断深入和开展,以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看,我必须加强基本功的训练,尤其是绘画、手工制作等教学技能技巧的提高
三、个人发展总目标本学年发展目标1尽快提高自己对小、中班幼儿的管理和教学能力2努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握中大班幼儿的年龄特征和发展特点3继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通措施1多向富有教学经验的老教师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力2自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务除此之外,我还可以做到每周在群论坛向家长反馈幼儿在园的学习情况,以及学到了那些知识,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师3主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能第二学年第三学年发展目标1在接下来2年里提高自身综合文化素养,力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研,在教学方面形成特色的科研型教师2提高自身的教育技能技巧,如绘画、手工制作、弹奏乐器等措施1提高教学和科研能力进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践积极参加专业学习培训和教研活动,进一步探索适合本班的教育内容、教育方法2幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的我们还要苦练各种技能技巧,把自己综合素质提高如教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能3利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧,多参考专业书籍,使自己短时间内在这几个方面有所提高以上是我的自我成长计划,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长幼儿园教师个人工作计划范文篇12
一、指导思想更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展
二、保教工作方面
1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合
3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力
4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣
5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展
三、保健方面
1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼合作者、引导者引导幼儿逐步学习主动地观察和探索,最终养成探究的习惯透过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、用心地参与,提高幼儿的语言等潜力重视幼儿非智力因素的培养,培养幼儿有一个用心向上、健康活泼的良好心理状态;捕捉幼儿生活中的教学契机,细致观察每位幼儿潜力特点及表现,随时调整自己的教育策略,注意幼儿之间存在的个别差异,群众、小组、个别教学灵活进行,保证全班孩子的全面发展语言领域学习有条理地叙述,培养幼儿的观察力和思维潜力,学习“有……还有……”的句式培养幼儿在特定场合下的语言应用潜力,扮演主角朗诵诗歌,感受语言形式美,了解节日文化,发展语言联想潜力,提高语言的创造力和表现力本领域共有八个主题,计划每月学习两个主题分四个月完成艺术领域能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲,根据音乐节奏进行歌词替换游戏,并根据歌词大胆地表现自己体验、感受秋天的美,并大胆尝试用艺术的方式表达感知音的高低、强弱,并能用动作和绘画的形式表现学习感知折纸的方法,感受动手制作的快乐,并大胆尝试重新组合的乐趣,会运用多种材料进行制作,感受节日的快乐气氛本领域共有七个主题,第二个和第三个主题计划各用三周完成,其他的主题各用两周完成,计划四个月完成儿身体,增强幼儿体质
2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯
3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识
四、家园共育方面
1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况
3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!社会领域了解家,热爱家,培养对家的职责感认识社区,热爱社区,培养社会服务意识做勇敢、诚实的好孩子,培养良好品质学习与人交往,共同分享快乐,懂得互相谦让,学会与同伴合作,培养理解、关心、爱护他人,为他人着想的品质本书共有七个主题,前三个主题各用一个月时间学习,后三个主题用一个月时间学习,计划四个月完成奥福音乐活动奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程,在学期初,我会认真参加课前培训,钻研教材,根据四季变化和时令节日的到来,力争为孩子创设良好的情境,以丰富的体验、深度的探索为孩子带给全面的艺术视野从一首首歌曲、童谣及音乐欣赏游戏中,挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力从生动的图画书和动手做的活动中,孕育孩子的审美观及生活的操作潜力藉由律动舞蹈教学,灵活孩子的肢体及心灵,为孩子带给一个多元、快乐、精致的艺术体验本学期计划教幼儿认识五线谱音符位置,听辨高低旋律变化,感应节奏长短变化认识木质乐器、皮质乐器和木管乐器长笛和双簧管,学习用乐器演奏各种音色,并进行合奏练习感应一些固定的曲式,认识连音线、小节线、终止线,学习主角扮演,并根据音乐进行舞龙舞狮的表演本课程共有四个主题,每月学习一个主题分四个月完成
二、保育工作方面
1.根据幼儿园“一月一个好习惯”活动计划,配合班主任和保育老师培养幼儿良好的常规,会使用礼貌用语,主动和老师打招呼学会饭前便后和手脏时洗手,并学会正确洗手的方法培养幼儿的良好进餐习惯,做到安静就餐,不挑食,不浪费、不掉饭粒等午餐后组织幼儿散步或做安静游戏,并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展
2.与班主任和保育老师团结合作,用心主动创设健康卫生的班级环境,严格根据一日消毒制度执行,做好室内通风、做到教室无杂物,厕所无异味,休息室整洁干净,透气
3.户外活动中配合保育员做好护理工作,及时给幼儿更换衣物秋天的天气变化较大,为幼儿及时增减衣物,同时教会幼儿简单的穿脱衣物、整理自己的床铺等
三、安全工作方面
1.认真做好晨(午)检工作首先要清点幼儿人数,然后检查幼儿手脸是否干净,指甲是否剪短,精神状况是否良好,有无携带危险品入园是否有人带药,把药妥善收好,最后做好晨(午)检记录
2.教给幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护潜力不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救
3.加强一日活动各个环节的管理,务必做到四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,认真填写交班资料,发现问题汇报,妥善处理
四、家长工作方面
1.在学期初召开“家长座谈会”,向家长介绍本学期的计划、大型活动的安排,使家长对本学期的工作做到心中有数本学期举行两次“主题汇报会”邀请家长参加,观摩孩子的活动,让家长充分感受到孩子的进步元旦前举行“家园同乐会”,请家长和孩子共同参加表演节目,感受节日的快乐气氛
2.透过“家园联系栏”公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识,定时向家长发放家园联系手册同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理推荐
3.利用幼儿入园、离园机会与家长多联系,交换状况,交流幼儿在园内、园外的表现不定期地与家长电话联系,向家长带给幼儿生活、教育常识给指导,定期了解家庭教育的状况共同交流育儿经验
4.如遇特殊状况及时向家长汇报或持续电话联系,有生病未返园的幼儿,每一天做到电话访问,并及时进行记录,做到查有实据
五、自身提高方面加强教育教学理论学习,用心参加区教育局组织的继续教育培训和幼儿园为了提高教师的教学水平和专业素质而组织的“教师每月专题培训“在每周四下午的教研活动中,用心和同事探讨平时在工作中遇到的问题和教学中遇到的困惑,提高个人的教学质量总之,我会在教学工作中会努力再努力,日常管理上勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己快速成长为一名优秀的幼儿教师幼儿园教师个人工作计划范文篇3—年新年的脚步又远去了,稍作片刻休息的我们又将以崭新的面貌迎接新的一学期的到来本学年是落实幼儿园“三三发展规划”的起步年,在新学期里,为了节约资源,我们将三个大班合并为了两个大班,扩招了一个托班,其余在办园规模和人员调配上没有大的变化但是,根据幼儿园将来发展的需要,本学期我们将面临前所未有的几大工作任务的挑战
1、争取通过省一级幼儿园评估;
2、建园十周年庆典系列展示活动;。