常州工学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国，服务人民弘扬民族精神，维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动A.国家统一和领土完整B.国家利益和民族团结C.民族团结与社会和谐D.社会稳定和经济发展【答案】B

2.接受非学历高等教育的学生,成绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.毕业证书B.结业证书C.学习证明D.肄业证书【答案】B

3.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）A.需要获得哪些审核意见（或考试成绩、听证笔录等）B.再次申请行政许可的时间C.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限D.需要进一步补充哪些申报材料【答案】C

4.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训各高校负责对校内辅导员的系统培训，每年开展不少于（）个学时的校级培训A.5,1,16B.4,1,24C.4,1,16B.教学与科研很难两全其美C.高等学校教师的研究局限于教学研究D.教学可使科研的成果得到进一步传播【答案】AD

42.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的独立性B.思维的广度和深度C.思维的逻辑性D.思维的敏捷性【答案】:ABCD

43.高等教育的社会功能主要包括（）0A.教育功能B.政治功能C.文化功能D.经济功能【答案】BCD

44.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）oA.思维定势带来的负迁移B.自己深入研究的领域内的知识C.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识D.概念相通、方法相似的知识E.现象复杂、文字概括性强的定律或定理【答案】ACDE

45.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）A.校园周边安全B.环境建设依法合规C.普法成效突出D.师生关系和谐【答案】ABCD

46.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）0A.人际关系B.恋爱关系C.学校教育D.人生态度【答案】:AC

47.大学生知识理解的基本过程包括（）A.分析与综合B.比较与分析C.发现与提炼D.抽象与概括【答案】ABD

48.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系B.学习的实质是学习者主动地形成认知结构C.教材具有结构性是发现学习的必要条件D.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识【答案】BCD

49.职业权力有诸多特点，与职业道德建设关系密切的特点主要是职业权力的（）A.利己性B.固定性C.权威性D.隐蔽性【答案】ACD

50.高等教育的文化功能表现在（）oA.创新文化B.保存文化C.选择文化D.传递文化【答案】ABCD

51.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因这种归因训练方式是（）oA.努力归因B.不可控归因C.外在归因D.可控归因【答案】AD

52.职业理想的特点包括（）oA.发展性B.激励性C.差异性D.时代性【答案】ACD

53.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.教师一言谈B.利用家长C.向家长推卸责任D.排斥家长【答案】ABCD

54.教师道德修养的特点有（）oA.曲折性B.主观性C.长期性D.自觉性【答案】ACD

55.创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动，激发的大学生的创造动机，鼓励大学生的创造表现，促进创造性发展的教学创造性教学的主要特征是（）oA.问题性B.多样化C.个性化D.探究性【答案】ACDD.5,1,24【答案】:A

5.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.三年B.半年C.两年D.一年【答案】:C

6.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）oA.渊博的专业知识B.先进的教育理念C.独特的人格魅力D.崇高的职业道德【答案】:C

7.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.教学关系

8.道德关系C.人格关系D.法律关系【答案】D

8.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主A.讲授法

8.调查法C.实验法D.练习法【答案】A

9.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局A.改革创新B.教育公平C.全面发展D.社会主义核心价值观【答案】D

10.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）A.教师期望B.教师角色C.教师专长D.教师威信【答案】D

11.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助A.价值性原则B.可行性原则C.科学性原则D.创新性原则【答案】A

12.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）oA.专业精神B.专业知识C.专业人格D.专业信仰【答案】G

13.学生能够一边听课一边做笔记这种现象属于（）0A.注意的分配B.注意的转移C.注意的范围D.注意的稳定性【答案】A

14.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.变式B.概念C.教材结构D.基本原理【答案】:A

15.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点A.费德B.塞利格曼C.切拨曼D.佩奇【答案】D

16.下列能代表高成就需要的描述是（）A.他总是为他的行为承担责任B.他很少依赖外界反馈C.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家D.他常常让别人提出问题【答案】A

17.我国高校的办学自主权必须进一步（）A.收归上级高等教育管理部门B.保持C.扩大D.减少【答案】C

18.不实行“学校学位”授予制度的国家是（）0A.中国B.美国C.法国D.日本【答案】A

19.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）A.动机B.能力C.气质D.性格【答案】B

20.《教育法》中规定，“学生应当努力学习，完成规定的（）”A.体育锻炼B.学习任务C.劳动任务D.作业【答案】B

21.突出“情”，借助学生自身的阅历，运用情动、直觉、感悟等进行说服教育的方式是（）A.过程一一体验式B.评价------反思式C.指导一一内省式D.践履——训练式【答案】:A

22.最早提出成就动机的人是（）oA.阿特金森B.海德C.麦克莱兰D.默里【答案】C

23.从发展的角度看，心理健康是一种（）oA.心理状态B.心理相对平衡的过程C.心理绝对平静的过程D.健康常模【答案】:B

24.说到底,高校的办学特色主要体现在（）A.高水平的教师和高质量的毕业生B.校长的卓越领导和创新实践C.先进的办学理念D.优势学科【答案】A

25.在选择课程内容时，尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.适时原则B.实践性原则C.完整原则D.经济原则【答案】D

26.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）A.精英高等教育发展水平B.普及高等教育发展水平C.大众高等教育发展水平D.精英与大众之间的高等教育发展水平【答案】:B

27.大学生心理成长的主要特点是（）0A.稳定性、差异性B.可塑性、过渡性、矛盾性与差异性C.过渡性、可塑性D.可塑性、稳定性、矛盾性与差异性【答案】B

28.人本主义心理学的代表人物是（）A.杜威B.霍尔C.马斯洛D.华生【答案】:C

29.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）oA.约束功能B.制导功能C.导向功能D.调节功能【答案】B

30.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其神经活动类型是（）oA.安静型B.抑制型C.活泼型D.兴奋型【答案】A

31.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是（）oA.遗传B.自然环境C.社会环境D.自我意识【答案】C

32.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等，这属于（）A.时间管理策略B.组织策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】D

33.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.澄清C.情感反应D.共情【答案】C

34.创造性思维的核心是（）oA.求同思维B.集中思维C.辐合思维D.发散思维【答案】D

35.用来衡量人际关系质量的是（）oA.卷入程度B.交往频率C.社会交换D.心理距离【答案】D

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.团体辅导的功能主要有（）0A.预防功能B.教育功能C.发展功能D.矫正功能【答案】ABCD

37.近年来,我国高等教育一直在（）oA.促进国际化B.全面推行教育产业化C.加强大学生素质教育D.加强行政化【答案】AC

38.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.帮助大学生正确评价和对待自己的气质B.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能C.认识到气质有好坏之分D.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征【答案】ABD

39.职业学校设置的基本条件有（）A.有合格的教师B.有组织机构和章程C.有必备的办学资金和稳定的经费来源D.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备【答案】ABCD

40.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）0A.道德认识是基础B.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件C.道德信念是核心D.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一E.道德行为是认知的结果【答案】ABCDE

41.关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（）A.教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育。