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安徽工程大学辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家奖助学金B.国家助学贷款和国家励志奖学金C.国家助学贷款和国家奖学金D.国家助学贷款和国家助学金【答案】B
2.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置A.
①②④B.
②③④C.
①②③D.
①②③④【答案】A
3.高校学生权利是一项()oA.道德权利B.法律权利C.应有权利D.自然权利【答案】B
4.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担A.10B.8C.14D.6【答案】C
42.印象管理过程中的两个重要因素是()A.与人交往B.社会身份C.社会环境D.自我观念【答案】BD
43.促使从众行为产生的原因有()A.不愿意感受与众不同的压力B.维持良好人际关系的现状C.为取得团体中其他成员的好感D.与大家保持一致以实现团体目标【答案】ABCD
44.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()A.好胜心过于强烈B.自我认识从消极方面入手C.在家人的帮助下生活一帆风顺D.思想偏激【答案】ACD
45.()和()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段A.布朗B.富勒C.弗洛伊德D.埃利斯【答案】AB
46.心理上的健康,如,乐观、愉快、自信、平和的心态有助于()A.促进生理健康B.使人有效地抵抗疾病的侵袭C.提高人的免疫能力D.会有效增强身体机能【答案】ABCD
47.关于当代大学生品德的现状表述正确的是()oA.道德情感体验比较积极B.道德理想取向呈明显的多元化态势C.道德意志水平参差不齐D.道德行为比较消极【答案】ABCD
48.下列内容属于中华民族传统美德的有()A.自强不息B.厚德载物C.尊老爱幼D.诚实守信【答案】ABCD
49.社会公德主要规范是()A.爱护公物B.助人为乐C.保护环境D.文明礼貌【答案】ABCD
50.高等教育的内涵是指()A.培养实用型人才B.建立在中等教育基础上C.由大学和其他各类高等院校提供D.以培养各种高级专门人才为目标【答案】:BCD
51.大学生网络成瘾的自身原因有()0A.天性的游戏倾向B.对性缺乏科学的认识C.个性特征D.自制力不足【答案】ABCD
52.高等教育研究的工作计划主要包括()oA.规定研究步骤B.选定研究类型C.确定研究时间D.组织研究队伍【答案】:CD
53.关于人生的社会价值说法正确的是()oA.一个人有损社会和他人,就是有负价值B.一个人对社会和他人没有贡献,就没有价值C.一个人对社会和他人的贡献越小,价值就越小D.一个人对社会和他人的贡献越大,他的价值就越大【答案】ABCD
54.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.获得公正评价权B.申诉、诉讼权C.获得资助权D.参加教育教学活动权【答案】ABC
55.大学生心理健康教育的主要目标是()A.充分发挥学生的潜能B.预防学生的心理行为偏差或问题C.提高学生的学习成绩D.强壮学生的身体素质【答案】AB
5.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.大学生自我教育的组织者B.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量C.党领导下的大学生群众组织D.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织【答案】D
6.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励A.出国深造B.为人师表C.教育教学D.爱国守法【答案】C
7.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()oA.剽窃
8.不良引注C.抄袭D.虚假署名【答案】A
8.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩这说明教师成长发展处于的阶段是()A.关注生存阶段B.关注提升阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段【答案】C
9.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”这一说服原则是()A.平等性原则B.可信性原则C.开放性原则D.针对性原则【答案】B
10.高校教师的社会责任包括()oA.以科研推动社会科学技术进步B.以上都是C.教书育人D.以智力和技能优势为社会服务【答案】B
11.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()oA.专业性B.学术性C.教育性D.超越性【答案】:C
12.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()oA.可逆性B.动态性C.连续性D.相对性【答案】A
13.高等学校以()为基础,具有鲜明的学科规划和学科忠诚A.研究B.学科C.教学D.学术【答案】B
14.在《教师法》中,将教师身份明确表述为“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位A.技术人员B.人类工程师C.专业人员D.工作人员【答案】C
15.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.高校的教学与研究相互依存、相互促进【答案】B
16.教师道德社会评价的具体形式可以是多种多样的,()则是其中最主要的A.学生评价B.自我评价C.家长评价D.社会评价【答案】A
17.人本主义心理学的代表人物是()A.杜威B.华生C.马斯洛D.霍尔【答案】:C
18.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是()A.教学与科研很难两全其美B.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育C.一个好教师应既是研究者又是教育者D.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研【答案】A
19.()是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征A.认知B.气质C.能力D.情感【答案】B
20.有关传统美德的认识错误的是()oA.是中华民族精神的核心B.是中国古代道德文明的精华C.是传统道德规范体系的中心D.是师德教育的核心【答案】D
21.高校管理人员的行政化管理,体现在()和管理活动两方面A.文化活动B.社会活动C.学术活动D.行政活动【答案】C
22.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()0A.压抑作用B.投射作用C.合理化作用D.退化作用【答案】:B
23.老牌行为主义的代表人物是()A.托尔曼B.斯金纳C.华生D.杜威【答案】C
24.高等学校最重要和最基本的职能是()oA.培养高级专门人才B.社会服务C.文化传承D.科学研究【答案】:A
25.“让学校的每一面墙壁都开口说话”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()A.陶冶法B.示范法C.自我教育法D.锻炼法【答案】A
26.用具有一定信度和效度的标准化量表(或问卷)对人的心理特征进行测量和评定的方法称为()A.实验法B.问卷法C.个案法D.产品分析法【答案】B
27.面对违纪学生,个别教师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点这说明叶老师能够做到()A.终身学习B.尊重同事C.团结协作D.依法执教【答案】D
28.取得高等学校教师资格的最低学历应是()A.博士B.本科C.硕士D.专科【答案】B
29.一般说,以培养研究生和科研为主的大学,职务结构是()oA.金字塔型B.卵型C.倒金字塔型D.梯形【答案】C
30.大学新生最容易出现的心理问题主要是()0A.人际关系障碍B.情绪情感不稳定C.紧张和压抑D.环境适应问题【答案】D
31.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类,培养学生品德要通过()oA.行为规范的学习B.知识的学习C.技能的学习D.态度的学习【答案】A
32.教师的职业道德意识的表现形式是教师()0A.道德品质B.道德人格C.道德义务D.道德良心【答案】C
33.依据《儿童权利公约》,下列哪一项是错误做法A.鼓励幼儿接受教育B.尊重幼儿的意见C.重视男孩,轻视女孩D.对待幼儿一视同仁【答案】:C
34.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()A.通才与专才B.精英人才与合格人才C.学术型人才与应用型人才D.杰出人才与通用人才【答案】A
35.对道德本质起决定作用的是()oA.社会阶级关系B.社会经济关系C.社会政治关系D.上层建筑【答案】D
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手()A.行为后果的主观因素B.行为后果的客观因素C.行为发生的客观因素D.行为发生的主观因素【答案】BD
37.下列关于教学方法的叙述,正确的有()A.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件B.教学方法是一个具有不同层次的系统C.教学方法是为教学目的服务的D.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的【答案】ABCD
38.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.勤警示B.细管理C.多落实D.常宣传E.巧沟通【答案】BCDE
39.尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是()的具体体现A.尊重知识B.尊重人才C.尊重创造D.尊重劳动【答案】ABCD
40.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A.内在控制-外在控制维度B.可控-不可控维度C.长期-短期维度D.稳定-可变维度【答案】ABD
41.针对有拖延问题的大学生,应帮助他们()A.培养豁达的心态B.制定针对性的行动计划并坚决执行C.具体、深入分析拖延的原因D.敢于直面自己,对最坏的结果有心理准备【答案】BC。