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宁夏师范学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼A.党的积极分子B.先进个人C.优才生D.贫困学生【答案】A
2.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.帮助大学生选择工作B.提供职业信息C.开展择业咨询D.帮助大学生进行职业评价【答案】A
3.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限A.14-25B.12-28C.14-28D.15-30【答案】C
4.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()A.追求伟大,为己为人B.具备过硬的思想政治素质C.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点D.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导
42.高校基本功能包括()oA.社会服务B.科学研究C.文化传承创新D.人才培养【答案】ABCD
43.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()A.教育违法B.裁决权C.命令权D.刑事违法E.处罚权F.强制权G.治安违法H.监督权【答案】BCEFH
44.在职业实践中,()才能做到公私分明A.从细微处严格要求自己B.不得以权谋私C.增强大局意识D.富有奉献精神【答案】ABCD
45.群体的特征有()oA.共同的目标与规范46共同的存在空间C.相互作用和情感联系D.特定的组织结构【答案】ACD
46.世界一流大学与世界一流学科紧密关联,关于两者之间的联系,下列说法中,正确的有哪些?A.世界一流大学一定有世界一流学科B.在任何一所世界一流大学里,并非其所有学科都是世界一流的C.世界一流大学里可以没有世界一流学科D.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科【答案】ABD
47.以下说法中,你认为正确的是()A.学习现代科学技术知识和专业技能有助于提高职业道德素质B.加强职业道德建设可以提高从业人员的素质C.从业人员要经常自我反思,增强自律性D.职业道德知识与职业道德修养没有关系【答案】ABC
48.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()A.意义策略B.目标策略C.再认策略D.组织策略【答案】ACD
49.大学生集群行为的特点包括()A.自发与组织并存B.行为目标可大可小C.理性与激情并存D.易被暗示利用【答案】ABCD
50.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构,主要包括()0A.专业技能素质B.体能素质C.职业道德素质D.心理素质【答案】AC
51.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是()0A.完善中国特色现代大学制度B,落实和扩大学校办学自主权C.加强章程建设D.推进政校分开、管办分离【答案】:ABCD
52.根据实施高等学历教育的层级,高校大致可以区分为()0A.高等专科学校B.学院C.私立高校D.大学【答案】ABD
53.以下描述中属于行为主义学派人性观的是()A.不重人性观的抽象观念,将焦点集中于可观察的行为B.行为是学习的结果,而人受外在影响的制约C.人要对自己负责D.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答【答案】ABD
54.高等学校课程管理的基本制度包括()A.评课制B.选修制C.学分制D.必修制【答案】ABC
55.教师形象的塑造应从哪些方面入手()A.仪表B.举止C.礼仪D.语言【答案】ABCD【答案】A
5.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准A.培养人才B.社会服务C.开展教育D.科学研究【答案】:A
6.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()0A.科学研究能力B.指导学生能力C.课堂教学能力D.社会服务能力【答案】C
7.大学生的社会性发展尚未成熟,人生观和价值观还不够稳定,因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析,容易引发情绪情感上的()A.敏感性
8.强烈性C.狭隘性D.波动性【答案】D
8.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展A.健康
9.人格完整C.心理健康D.情绪稳定【答案】:B10目前高等学校基本的教学环节是()oA.社会实践B.课堂教学C.素质拓展D.创新创业【答案】B
10.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模这一涵义是由()oA.教师的工作对象决定的B.传统习俗决定的C.社会舆论决定的D.法律法规决定的【答案】:A
11.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.传道、授业、解惑B.掌握人类知识C.培养学生主动探寻知识的能力D.使学生了解社会,提高他们的综合素质【答案】C
12.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()A.倾诉B.写日记C.矫正不良认知D.运动调节【答案】C
13.高等教育办学体制主要涉及()A.高等教育规模和质量B.高等教育的程度结构C.谁来办学、为谁办学和怎么办学D.高等教育的层次结构【答案】:C
14.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()A.投身实践B.生涯规划C.职业认同D.榜样示范【答案】B
15.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()oA.尊重和信任学生B.给学生权利C.教给学生知识D.尊重学生家长【答案】A
16.北京大学的前身是()A.京师大学堂B.南洋公学C.中西学堂D.京师同文馆【答案】A
17.人本主义心理学的代表人物是()A.杜威B.华生C.马斯洛D.霍尔【答案】C
18.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()oA.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴C.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提D.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件【答案】C
19.正确处理教学与科研的关系,应是()A.按学校考核来取舍B.教学与科研兼顾C.以科研为主D.以教学为主【答案】B
20.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭经济指导B.家庭教育指导C.家庭生活指导D.家庭关系指导【答案】B
21.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是()A.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育22教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研C.一个好教师应既是研究者又是教育者D.教学与科研很难两全其美【答案】D
22.一般来说,教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证,这反映了教师劳动的()特征A.复杂性B.独立性C.示范性D.长效性【答案】D
23.对学习时间的管理属于()学习策略?A.精细加工策略B.资源管理策略C.元认知策略D.组织策略【答案】B
24.有关规范中小学招生的要求,完全正确的是()
①义务教育阶段小学实行〃就近免试〃入学,严禁组织升学考试
②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考〃两考合一〃
③严禁擅自组织单独的高中招生考试,提前违规招收学生
④重点高中可以采用保送方式,直接到各个初中招收优秀学生A.
①②③B.
①②④C.
②③④D.
①③④【答案】A
25.下列属于人的心理发展特点的是()A.平衡性与差异性B.连续性与阶段性C.方向性与可逆性D.集中性与分散性【答案】B
26.口人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作这就是()A.任务到人B.团结协作C.分工负责D.求真求实【答案】B
27.孔子的“中庸”思想体现了()A.社会规范对人的行为的要求B.人的理性对他人行为的规定C.社会规范对人的思想的要求D.人的理性对个体行为的规定【答案】D
28.1989年,联合国世界卫生组织提出,健康不仅是没有疾病,而且包括()oA.生理健康和心理健康B.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康C.心理健康和道德健康D.躯体健康和社会适应良好【答案】B
29.我国博士生的培养模式可以概括为导师指导、()和科学研究相结合A.交流学习B.课程学习C.参加座谈会D.自学【答案】B
30.反对内省,主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是()A.机能主义心理学B.格式塔心理学C.行为主义心理学D.精神分析心理学【答案】C
31.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启,不俳不发”启发式思想的著作是()oA.《孟子》B.《学记》C.《大学》D.《论语》【答案】D
32.编写教材(教科书)的直接依据是()oA.教学计划B.教学大纲C.课程目标D.课程说明【答案】B
33.模仿是学生的一种重要学习方式,这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的()A.群体与个体的统一性B.创造性C.示范性D.长期性【答案】:C
34.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是()oA.19世纪初-19世纪末B.19世纪末至今C.18世纪初T9世纪初D.11世纪T8世纪【答案】A
35.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()oA.立即性技术B.具体化C.内容反应D.共情技术【答案】B
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.〃人文关怀〃是教育的魅力追求,它强调的是()A.只表扬不批评B.发挥人的主体性C.对人的尊重、理解、关心和爱护D.发挥人的自由创造精神【答案】BCD
37.大学教师的指导作用体现在()A.引导学生的价值取向B.指导大学生的就业C.引导学生人生发展D.指导学生学习【答案】ABCD
38.教师绩效考核的主要内容包括()A.教师的政治思想和职业道德水平B.教师的学术水平和工作能力C.教师的工作态度和敬业精神D.教师的工作成效【答案】ABCD
39.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.参加教育教学活动权B.获得资助权C.申诉、诉讼权D.获得公正评价权【答案】BCD
40.一个人职业生活是否顺利,能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用,取决于()oA.对待工作的态度与责任心B.个人的交际能力C.个人专业知识与技能的掌握程度D.个人的职业道德素质【答案】CD
41.法律法规对职业道德的作用有()oA.预防作用B.净化社会环境的社会性效益C.明示作用D.校正作用【答案】:ABCD。