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文本内容:
学校父亲节策划书(优秀篇)9学校父亲节策划书篇1
一、活动名称爱在心中,感恩更美
二、活动背景在这个承载着夏的气息、包涵着春的韵味的魅力六月,我们迎来了20_年的父亲节,是父亲带给我们生命,给予我们成长,是父亲含辛茹苦的将我们抚养成人,父亲对于我们来说是这个世上最伟大的人因此,在父亲节到来之际,让我们为父亲献上属于我们的问候,让她在远方的家乡能得到最真挚的祝福
三、活动简介通过制作父亲节祝福墙,挂宣传条幅,发放宣传单等活动将大家对父亲的祝福,在父亲节一并送上我们的重点放在制作父亲节祝福墙上,向过路的同学们发放便利贴,并让他们写上对父亲最想说的一句话,将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上,并做出一定的造型,表达对父亲的爱与祝福
四、活动目的父爱是世界上最伟大的爱,在这样一个节日里,我们希望人们能够放慢自己的生活节奏,与我们一起表达对父亲的爱与祝福,我们借助父亲节这个活动,激发同学们的感恩情怀,让同学们把学校父亲节策划书篇6六月,是一个暖暖的季节,同样,它也是一个爱与感恩的季节对于六月,我们总会产生各种特殊的情感在六月背影里,我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影他们虽没有母亲般细腻的感情,甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底,但是,在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱,他们就是我们的——“父亲”
一、活动意义社区通过开展此次父亲节活动,旨在宣扬子女的感恩之情,更是为了让社区老年人真正感受到子女对于父亲的爱,同时,以此来表达对父亲的感恩之情
二、活动目的我们时常歌颂母亲,却总是无法形容深沉的父爱,对于父亲,我们总是忘了表达,说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间,就总是这样心息相通,却默默无言父亲总是真切地默默承受着,为爱扛起一片天我们将在父亲节这天,让我们社区里的老父亲们快乐地渡过这一天,并与家人一起在活动中得到快乐
三、活动时间20—年6月-日
四、活动地点—社区(原旧一楼)
五、活动对象社区老年父亲及其家人和社区干部
六、活动内容
1、感恩老爸我拍拍”将于6月10日发出通知,征集社区居民自拍父亲的相片(父亲年龄50岁以上),选取角度不限,尺寸要求4寸-7寸,照片必须突出体现父亲的正面形象,并随附一句以感恩老爸为主题的话照片内容要求自然、真实、亲切活动将评选魅力老爸、最感人老爸、最可爱老爸、爱心老爸、耐心老爸奖项各一名,照片于6月16日前交到社区,于6月17父亲节当日社区活动中颁奖,如有需要社区可以去家中采集相片评选方式社区根据所交相片进行评比,评比出魅力老爸、最感人老爸、最可爱老爸、爱心老爸、耐心老爸,请拍照时侧重于这几方面
2、说出你的爱子女很少在父亲的面前说出爸爸我爱你这句话,在6月17日父亲节活动当天,我们请社区里愿意对父亲说爸爸我爱你的居民参加此次活动,并由社区送予父亲节礼品
3、亲情趣味活动
(1)趣味游戏快乐满筐准备排球与筐子,子女拿着筐子站在离掷球点3米的地点,由父亲掷球,两人配合,2分钟进5个球的得奖励2趣味游戏运乒乓球用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之间来回走一圈,由父子女接力,两组同时进行,快者获得奖励3趣味游戏猜谜接力自由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子女由第一个人看工作人员所给的资料,不能说话,用动作来表示资料中所写文字传到最后一个人的时候,两组中最先猜中答案组组员获得奖励4趣味游戏圈圈传情自由组合成为二组,每组四人,组成为两对父子女,用嘴巴咬着塑料管,套上圆圈,传给下一个入,速度最快组的组员获得奖励学校父亲节策划书篇7父亲节活动宣传语
1.父爱如山
2.父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富
3.父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐父亲节活动目的
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母2013年父亲节活动形式主题班会父亲节活动准备视频,音乐准备⑴演讲视频《让生命充满爱一一爱父母》⑵,音乐《爱的奉献》、《感恩的心》
2、父亲节宣传板报
3、安排学生搜集赞颂父爱的诗歌、散文等父亲节活动时间父亲节前两天(6月15日)父亲节活动地点一学校五年级一班教室父亲节参加人员全体师生父亲节活动过程
一、主持人讲话甲父爱如山,母爱似海如果说这个世界上还有永远,那么这个永远一定是父母对子女的呵护乙如果这世界上真的有无限,那么一定是子女对父母的感激父亲节到来之际,爸爸,我们有话对您说一一齐“父爱如山,真情永恒”主题班会正式开始!
二、父亲节的来历1909年,华盛顿一位叫布鲁斯•多德的夫人,在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头既然有母亲节,为什么不能有个父亲节呢?多德夫人和他的5个弟弟早年丧母,他们由慈爱的父亲一手抚养大的许多年过去了,姐弟6人每逢父亲的生辰忌日,总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景在拉斯马斯博士的支持下,她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信,呼吁建立父亲节,并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天州政府采纳了她的建议,仓促间将父亲节定为19日,即1909年6月第3个星期日翌年,多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日,市长宣布了父亲节的文告,定这天为全州纪念日以后,其他州也庆贺父亲节在父亲节这天,人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意人们采纳了多德夫人伯建议,佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴,佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念后来在温哥华,人们选择了佩戴白丁香,宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意为了使父亲节规范化,各方面强烈呼吁议会承认这个节日1972年,尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议这个节日终于以法律的形式确定了下来,并一直沿用至今
三、观看视频播放视频《让生命充满爱一一爱父母》,引起学生感情共鸣甲同学们,看了这段演讲你们有话对爸爸妈妈说吗?此时你最想对他们说的一句话是什么?
四、小组讨论,汇报
五、真情抉择主持人甲同学们,你们能够理解父母的这份爱吗?尤其是在面临痛苦抉择的时候,你会有怎样的表现呢?下面我们一起来做个游戏乙请我们每一个同学都做好准备,请听要求1拿出一张白纸,认真思考后,请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西,其中两样必须是自己和自己的“父母”学校父亲节策划书篇8
一、应节主题快人一步
1、清凉清热主题”给家中备一份沁凉,给老人献一份舒坦”父亲节正值仲夏,气温炎热正是清凉防暑类产品、清热解毒类等产品的销售旺季夏季常备药品通常有着香正气水、着香正气胶囊、仁丹、七星茶、丹皮酚软膏、西洋参含片、抗病毒口服液、夏桑菊颗粒、龟苓膏、风油精、清凉油、花露水、退热贴、蚊怕水、金银花露、热瘴水、爽身粉通用话术夏天天气热,不妨家中常备这些药品,如,中暑可用着香正气水、仁丹,风热感冒可以选择夏桑菊颗粒,驱蚊止痒选择花露水,小儿退烧选用退热贴等
2、为父亲送爱心主题“给父亲送上一份健康”在父亲节之际,借着节日的氛围可以唤起顾客对家中父亲关爱进一步重视促销商品可以选择三高类产品(高血压治疗可以口服缴沙坦,高血脂可以口服辛伐他汀,糖尿病可以口服二甲双胭和此格列酮)、补肾壮阳类(肾宝片、玛咖片等)、身体保健类(海狗人参丸等)通用话术身体健康就是最大的财富,父亲节之际,有没考虑给父亲备一些补养保健用品呢?
二、应节话术要旁身针对节日之前预热阶段话术再过几天就是父亲节了,当天,我们会有专家义诊,还可以免费量血压呢,大爷,记得到时候过来啊!父亲节就要到了,要不要送给父亲一份惊喜呢?可以参加我们的“我与老爸•健康有约”,还会收到我们送您的神秘礼物呢!针对节日当天的促销话术
1、今天是父亲节,我们精心准备了“爸爸套餐”,请问您选购了吗?
2、购满39兀,就可以获取精美礼品一份,建议您选择消暑降温产品凑单,更优惠!
3、购满62元,就可以现场抽奖了,百分百中奖,建议您选择夏季常备药品凑单,更划算!
4、您消费了78元,恭喜你,可以免费抽奖了!医疗保健类产品
1、血压计一句话销售血压经常量,健康有保障
2、血糖仪关注血糖,多一分健康,少一分担心
3、计步器一句话销售让父亲健康地动起来!
4、按摩棒一句话销售缓解一身疲劳,常按,常年轻!
5、足部按摩器一句话销售给父亲一个美好的“晚安”
6、足浴盆一句话销售睡前泡一泡,睡个安稳觉!
7、保健球一句话销售给爸爸的手指做保健操!
8、按摩椅一句话销售让老爸享受享受!
三、药店POP助促销主标题主标题是POP的重心,形成对消费者最直接的视觉冲击,所以我们主题突出“父亲节”、“柜惠”等字眼字数控制在3~5字之间,装饰方法使用23种〜副标题字体要比主标题小颜色要与主标题区分开来,不能喧宾夺主字数控制在46字以内,装饰方法使用12种〜〜正文正文文字一般不须装饰记得点明“父亲节促销”主题,并对节日促销优惠进行详细说明特殊内容要用特殊颜色,字体也要放大,比如数字、节日、折扣等配图要与“父亲节”呼应,引起顾客注意,产生共鸣如配上父子图、拄拐杖图等布局简洁大方,适当留白学校父亲节策划书篇
9、活动背景也许父亲的深沉是无言,每年的父亲节都没有母亲节那般隆重,但每当想起父亲那鬓角的白发,脸上的皱纹,大山般的父亲给我们的应该不只是背影有人说,父爱如山,有人说,父爱似海,但又有多少爱曾经对父亲说出来
二、活动主题爸爸,我想对您说
三、活动目的在父亲节来临之际,以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情,通过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人,懂得父亲节的含义,明白爱的沉静与伟大,做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人!
四、活动时间—年6月—日至6月—日
五、活动对象—大学—学院全体学生
六、活动内容
1、开展主题班会以“爸爸,我想对您说”为题开展一次主题班会,跟大家一对父亲的爱真切的表达出来,让同学们更多的关注父亲,感恩父亲
五、主办单位高班
六、活动时间一月一号中午
七、活动准备签字条幅、绶带、签字笔、宣传单、便利贴、两张课桌、宣传板
八、活动流程
1、活动前所有人员到齐,将所需要的工具在老操场前准备好,将宣传板和条幅放置在相应的位置
2、“千人签字送祝福制作父亲节祝福墙,由我们向过路的同学们做关于父亲节感恩的介绍,并向他们发放便利贴,引导他们为自己的父亲送上最想说的一句话,将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上,并做出关于“父亲节感恩”的文字造型,在父亲节将同学们的祝福一并送上
3、有兴趣的同学也可以在宣传条幅上签字,用签字的方式郑重承诺今后一定要好好的爱自己的父亲,感恩父亲起分享你和爸爸的故事,让我们一起重温那些年的记忆,多一些温暖,多一些甜蜜,学会感恩,懂得感恩
2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会
3、主题征文关于成长,关于父爱(如果说母爱是一种呵护,那么父爱就是一种依靠如果说母爱是一种唠叨,那么父爱就是一种沉默当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候,当我们哭喊着叫妈妈的时候,父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨,为我们披荆斩棘开拓前进的道路所以,父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量...)朋友们,拿起你们的笔,涌动你们的感思,用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧...讴歌沉甸甸的父爱,讲述对父亲的思念与感激之情请你以父爱为基调,父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章文章体裁及字数均不受限制,不过我们希望朋友们认真对待本次活动因为它是献给父亲节的礼物
4、父亲节感恩贺卡设计大赛自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情要求由自己亲手制作,有新意,感情真挚!
5、实践活动“爸爸,我爱你”三个一行动为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”从小事入手,体会孝道
七、活动相关安排前期准备6月_一_日确定活动方案及相关活动的组织安排,联系其他学院协调好相关的工作;联系活动的评委老师,寻求活动经费的支持6月日着手宣传工作,由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报,召开“父亲节班长动员大会”向各班宣传此次活动,鼓励大家积极参加中期工作6月—一_日要求各班开展“爸爸,我想对您说”的主题班会,号召同学们踊跃报名参加各项活动;着手各项活动的报名工作6月—日晚,由文艺部负责,在荷香园五楼举办关于父爱、母爱的诗歌朗诵及歌曲演唱晚会,加大此次活动的影响力6月—日一_日整理各学院的征文稿件和感恩贺卡6月———日由学生会代表组织初评,评委老师终审来稿和感恩贺卡,评出优秀文章和优秀贺卡后期工作6月—日公布评比结果及颁发奖项6月日父亲节当天开展实践活动,鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”,为父亲做一些力所能及的小事;鼓励父亲不在身边的同学发一条短信,打一个电话,关心一下远在他方的父亲,送去一丝丝的温暖
八、奖项设置各活动一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干
九、经费预算宣传海报2_10=20元各项活动奖品及荣誉证书150元资料打印1_200=20元其他费用(宣传板、纸张、画笔等)15元共计205元
十、活动意义父母给予了我们生命,给予了我们物质的保障和精神的抚慰,而我们子女能做的就是节日里,给父母送上一句真挚的问候;假日里,多在父母身边陪陪;平日里,多打几次电话回家,和父母聊聊关于“钱”之外的其他事情;在学校好好学习,考出好成绩回报他们……通过此次活动希望大家学会感恩,懂得感恩,6月—日父亲节,给大家一个与父亲沟通的机会,说出你的爱,说出你的感激,说一句“爸爸,您辛苦了O教学目标
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母教学重点让学生学会如何去理解、尊敬、关心父母,与父母和谐相处教学难点让学生感悟父母的付出,学会如何感激活动过程
一、主持人致欢迎词A我们沐浴着爱的阳光长大B我们享受着人间的真情成长A多少次带着幸福的感觉进入梦乡B多少回含着感动的泪花畅想未来A常怀感恩之心的人是最幸福的,B常怀感恩之情的生活是最甜美的A学会感恩,永远也不忘说一声“谢谢”,传递感恩,让世界温暖如春!AB现在就让我们走进今天的主题班会“天下父母心”!
二、父亲节的来历1909年,华盛顿一位叫布鲁斯•多德的夫人,在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头既然有母亲节,为什么不能有个父亲节呢?多德夫人和他的5个弟弟早年丧母,他们由慈爱的父亲一手抚养大的许多年过去了,姐弟6人每逢父亲的生辰忌日,总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景在拉斯马斯博士的支持下,她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信,呼吁建立父亲节,并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天州政府采纳了她的建议,仓促间将父亲节定为19日,即1909年6月第3个星期日翌年,多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日,市长宣布了父亲节的文告,定这天为全州纪念日以后,其他州也庆贺父亲节在父亲节这天,人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意人们采纳了多德夫人伯建议,佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴,佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念后来在温哥华,人们选择了佩戴白丁香,宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意为了使父亲节规范化,各方面强烈呼吁议会承认这个节日1972年,尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议这个节日终于以法律的形式确定了下来,并一直沿用至今
三、散文欣赏《奇迹的名字叫父亲》
一、时间20一年6月-一日
二、地点园内
三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄
四、活动目标
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
3、知道父亲节的由来1910年,美国最先提出庆祝父亲节的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为父亲节日本从1950年左右开始,将父亲节正式定为国民的节日
五、活动准备
1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成大手牵小手的手印画(教师发纸让爸爸印上大手)
2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等
3、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历
4、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画
5、幼儿唱父亲节的歌曲
6、幼儿为父亲自制的小礼物(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您学校父亲节策划书篇4
一、时间
二、地点园内
三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄
四、活动目标
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
3、知道父亲节的由来1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日
五、活动准备
1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏
2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画(教师发纸让爸爸印上大手)
3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐
六、活动过程;
1、教师向幼儿介绍父亲节的来历
2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、
3、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画
4、幼儿唱“父亲节”的歌曲;
5、幼儿为父亲自制的小礼物(皮带、皮包、枕头、眼镜)
6、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱学校父亲节策划书篇5【设计思路】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情【活动目的】
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情【活动准备】歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌【活动过程】幼儿配乐朗诵父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情师在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说悄悄话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事亲子游戏
1、《小脚踩大脚》游戏规则宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜
2、《骑大马》游戏规则宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛
3、《蒙眼找宝宝》用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。