天津科技大学辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）oA.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题C.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用【答案】A

2.我国教育工作的总方向是（）0A.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来B.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人C.必须与生产劳动相结合D.教育必须为社会主义现代化建设服务【答案】D

3.高等学校院（系）级单位党组织通过（），讨论和决定本单位重要事项A.教职工代表大会B.党政联席会议C.院党委（支委）会D.院长办公会议【答案】B

4.《刑法》第17条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯（）的，应当负刑事责任A.故意伤害致人重伤或者死亡罪B.诈骗罪C.盗窃罪D.故意毁坏财物罪【答案】A

5.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）

42.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于（）oA.个人的职业道德素质B.个人专业知识与技能的掌握程度C.个人的交际能力D.对待工作的态度与责任心【答案】AB

43.高校教师职业道德内化的条件（）0A.教师待遇的提高B.教师道德评价C.社会道德教育D.教师个人道德修养【答案】BCD

44.职业道德的特征主要是（）和实践性A.继承性、相对稳定性B.行业性、多样性C.普遍性、职业性D.自律性、他律性【答案】ABCD

45.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.情感因素B.保健因素C.激励因素D.认知因素【答案】BC

46.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的47人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体C.人的取向是成长、健康和自我实现D.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答【答案】ABC

47.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.努力B.能力C.运气D.任务难度【答案】:BD

48.教师良好的意志品质主要体现在（）A.处理问题的果断性和坚定性B.明确的目的性C.充沛的精力和顽强的毅力D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力【答案】ABCD

49.教师职业劳动的特点（）oA.全面性与示范性B.集体性与长期性C.个体性与创造性D.能动性与多样性【答案】ABCD

50.下列情况体现了诚实守信的是（）0A.办事实事求是B.维护企业信誉C.做买卖童叟无欺D.利用职业权力为自己或本单位谋福利【答案】ABC

51.□严谨治学的道德意义有（）A,是教育事业改革和发展的要求B.是党和人民对教师的业务要求C.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的D.是培养创造性人才的迫切需要【答案】ABCD

52.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观，需要做到以下观念的转变（）A.学习观的转变B.就业观的转变C.发展观的转变D.择业观的转变【答案】ABCD

53.大学生人际关系的主要类型有（）oA.师生关系B.同学关系C.管理关系D.社团关系【答案】ABD

54.严谨治学的道德意义有（）A.是教育事业改革和发展的要求B.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的C.是培养创造性人才的迫切需要D.是党和人民对教师的业务要求【答案】ABCD

55.大学生人际关系不良的类型有（）A.感到交往困难B.缺乏知心朋友C.社交恐惧症D.与别人难以相处【答案】ABCDA.国家助学贷款和国家奖助学金B.国家助学贷款和国家奖学金C.国家助学贷款和国家助学金D.国家助学贷款和国家励志奖学金【答案】D

6.大学最基本、最常用的教学方法是（）oA.调查法B.实验法C.练习法D.讲授法【答案】D

7.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.行动研究

8.质的研究C.院校研究D.叙事研究【答案】C

8.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的A.多样性B.迫切性C.单纯性D.差异性【答案】D

9.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性（）oA.文化知识B.本体性知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】B

10.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）A.爱国守法B.为人师表C.关爱学生D.敬业爱生【答案】:D

11.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排A.制定教学制度B.建设学术、生产系统性高深知识C.整合高深知识D.组织教学形式【答案】B

12.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）A.教学监控的迁移性增强B.教学监控达到自动化C.教学监控的敏感性增强D.教学监控由他控到自控【答案】A

13.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）A.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力C.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】D

14.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点A.费德B.塞利格曼C.切拨曼D.佩奇【答案】D

15.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议这种做法体现大的教师专业发展途径是（）oA.自我研修B.师徒结对C.同伴互助D.进修培训【答案】:C

16.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）A.动机强度较高B.动机强度适中C.动机最强D.动机强度较低【答案】A

17.高校学生参与社会活动的积极性是由（）决定的A.生产力发展需要和政治经济制度B.高等学校的要求和社会、家庭的要求C.身心特点与社会地位的要求和高等学校的教育任务与实施途径的要求D.高等学校教育教学任务的要求【答案】C

18.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.教育对象的影响B.社会生活和群体的影响C.教育原则的影响D.教育法规的影响【答案】:B

19.（）是对高校教师职业的最重要内容一教育教学的道德关系的高度概括，反映了教师培养人才的基本使命和最主要的职责，是高校教师职业道德的核心A.精心教学B.教书育人C.潜心科研D.爱岗敬业【答案】B

20.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）oA.消退抑制B.倒摄抑制C.超限抑制D.前摄抑制【答案】D

21.赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”这种主张所体现出来的教育理念属于（）A.通识教育理念B.职业教育理念C.自由教育理念D.专业教育理念【答案】C

22.高等学校课程编制的关键依据是（）A.学校管理B.教育政策C.教师素质D.学生需求【答案】D

23.学习的“倒摄抑制”是指（）A.后来的知识是使先学的知识更加巩固B.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了C.原来的观念太根深蒂固，影响了新知识的接收D.学习某件事有助于以后学习类似的东西【答案】B

24.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）A.师生关系就是父子关系B.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱C.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱D.师生关系基本等同于父子关系.【答案】:C

25.以下属于学科制度的缺点的是（）A.形成融贯的理论传统B.严格的方法学训练C.形成学术权威D.建立完整的理论体系【答案】C

26.下列选项属于高等教育的经济功能的是（）0A.高校使受教育者实现社会化B.高校是科技创新的重镇C.高校是文化传承的基地D.高校是培养精英的摇篮【答案】B

27.（）可以看作是建构主义的先驱A.皮亚杰B.加涅C.斯金纳D.布鲁纳【答案】A

28.群体做出的决策往往比个人的决策要冒险激进这种现象是（）A.去个性化B.保守转移C.冒险转移D.群体比较【答案】C

29.实践中民办学校通常登记为（）A.民办非企业法人B.民办企业法人C.企业法人D.事业单位法人【答案】:A

30.坚持〃以人为本〃研究路线的心理学流派是（）A.格式塔心理学B.精神分析心理学C.人本主义心理学D.行为主义心理学【答案】C

31.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）0A.希波克拉底医学校B.柏拉图的学园C.吕克昂D.君土坦丁堡大学【答案】B

32.“性格决定命运”突出了人格的（）0A.社会性B.整体性C.稳定性D.功能性【答案】:D

33.德育的永恒主题是（）oA.理想教育B.心理健康教育C.生存教育D.爱国主义教育【答案】D

34.人们会力图寻找导致他们行为结果的原因，这种现象被称为（）A.推论B.归纳C.归因D.推理【答案】C

35.（）在应激过程中始终起到关键性作用A.个体需求B.生理反应C.认知评价D.情绪体验【答案】C

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）A.有教无类B.爱岗敬业C.救死扶伤D.秉公执法【答案】ACD

37.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）oA.敬业与否因人而异B.敬业是企业发展壮大的根本C.敬业是从业人员在职场立足的基础D.敬业是从业人员事业成功的保证【答案】BC

38.下列选项中符合办事公道要求的是（）A.原则至上，不计得失B.顾全大局，服从上级C.秉公执法，不徇私情D.知人善任，培养亲信【答案】:BC

39.人的心理是（）oA.大脑活动的产品B.主观映象C.脑的功能D.客观现实的反映【答案】BCD

40.高校教师职业良心的基本要求（）0A.具有高度负责的精神B.具有高尚的师德C.具有自尊心和自爱心D.具有仁爱之心【答案】ABC

41.“跨学科”一词与“多学科”、“超学科”、“交叉学科”等之间既有联系又有区别，区别主要体现在三个方面，即（）oA.跨学科工作常表现为多个学科领域研究人员的集体协作，而交叉学科则是利用某一学科的原理来解释另一学科的问题B.跨学科工作的目的在于打破现有的学科限制，促进学科的融合发展C.跨学科工作具有整合多种学科的特征，而多学科是将不同学科并置，对知识而言是一种增量的方式D.跨学科工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目，而超学科则超越了具体学科和特定问题，要求研究人员集体从事知识生产【答案】ACD。