天津大学辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调，要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.2%C.3%D.6%【答案】A

2.国家奖学金的最终审批部门是（）A.省教育厅B.、学院C.国家教育部D.学校【答案】C

3.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.择业与发展咨询B.精神疾病与发展咨询C.心理健康与发展咨询D.学业与发展咨询【答案】ACD

4.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理A.三分之一B.四分之一C.五分之一D.二分之一【答案】AB.保守企业秘密C.维护企业信誉D.忠诚所属企业【答案】BCD

42.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？（）A.选择成功概率为50%的任务B.回避成功概率为50%的任务C.选择成功概率为90%的任务D.选择成功概率为10%的任务【答案】:BCD

43.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.语言B.仪表C.礼仪D.举止【答案】ABCD

44.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.教材具有结构性是发现学习的必要条件B.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识C.学习的实质是学习者主动地形成认知结构D.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系【答案】ABC

45.权利救济的权利中，监督权包括以下（）A.控告、检举权B.批评、建议权C.诉讼权D.申诉权【答案】ABD

46.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方面进行的？（）oA.人才培养质量B.社会服务与学科声誉C.师资队伍与资源D.科学研究水平【答案】ABCD

47.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？A.世界一流大学里可以没有世界一流学科B.世界一流大学一定有世界一流学科C.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的D.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科【答案】BCD

48.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括（）A.学校教育B.家庭环境C.同伴关系D.个体身心特征【答案】ABC

49.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.澄清技术B.具体化技术C.倾听技术D.共情技术【答案】ABCD

50.高校教师职业理想实现的基本要求（）oA.需要坚持个人理想与社会价值相统一B.需要坚持个人职业理想与教育实际相统一C.需要坚持教师职业理想与教育规律相统一D.需要坚持个人职业理想的实现与社会需要相统一【答案】:BCD

51.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现A.尊重创造B.尊重人才C.尊重知识D.尊重劳动【答案】:ABCD

52.选题时应注意的问题有（）oA.主攻目标要明确B.课题要有价值C.课题的可行性D.范围的大小要适度E.问题难易要适度【答案】ABCDE

53.以下关于职业技能的说法中，正确的是（）0A.职业技能高低取决于个人体质强弱B.职业技能的提高靠经验积累C.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响D.职业技能高，工作效率则低【答案】BC

54.教学过程中的伦理矛盾体现为（）0A.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾B.师师之间的矛盾C.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾D.师生之间的矛盾【答案】:ACD

55.教师职业道德修养的基本原则有（）A.坚持继承和创新相结合B.确立可行目标，坚持不懈努力C.坚持动机和效果的统一D.坚持知与行的统一【答案】ACD

5.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）A.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案B.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络C.健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅D.树立“管了没用也要管〃、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施【答案】D

6.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）oA.师生关系B.师长关系C.师教关系D.同事关系【答案】A

7.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励A.为人师表

8.出国深造C.爱国守法D.教育教学【答案】D

8.教师职业道德评价的对象是教师的（）A.教学水平

9.管理水平C.科研水平D.道德品质【答案】D10教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）oA.讲授法B.讨论法C.练习法D.问答法【答案】D

10.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）A.校纪律检查委员会B.校学术委员会C.校党政联席会D.校长办公会【答案】B

11.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密这种人际关系是建立在（）的基础上A.控制需求B.感情需求C.包容需求D.利益需求【答案】B

12.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）A.思维的逻辑性B.思维的综合性C.思维的元认知能力D.思维的计划性【答案】C

13.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）oA.增强学生参与的原则B.教学与C.强化问题意识的原则D.讲述思路为主的原则【答案】B

14.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）A.可变性B.差异性C.历史继承性D.多元化【答案】C

15.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）oA.有独立的科研能力B.有特色的教学能力C.有广泛的交往能力D.有先进的教育理念【答案】C

16.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是（）oA.有意义学习B.并列学习C.上位学习D.下位学习【答案】A

17.在我国，按照授予学位类别，研究生可以分为（）oA.国家计划研究生、委托培养研究生B.硕士学位研究生和博士学位研究生C.脱产研究生和在职研究生D.学术学位研究生和专业学位研究生【答案】D

18.某教师经过若干年的实践，感觉到自己完全能够站稳脚跟，便将关注的重点投向提高学生的成绩上，此时，该教师便进入到教师成长的（）oA.关注学生阶段B.关注研究阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】C

19.下列有关道德品质的说法错误的是（）A.其内容具有时代性和阶级性B.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度C.个人主观努力是其形成和发展的内在动力D.道德实践是其形成和发展的现实基础【答案】B

20.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）oA.流畅性B.指向性C.变通性D.独创性【答案】C

21.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）A.《孟子》B.《学记》C.《尚书》D.《论语》【答案】B

22.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，以下说法错误的是（）A.其对象是趋于社会化的青年学生B.其目的是为社会培养中高级专门人才C.其手段是先进的教育理念和方法D.在时空上具有弹性与自由度【答案】C

23.教师人格中最高的境界是（）0A.经师B.匠师C.高师D.人师【答案】D

24.提高高校师资学术水平的基本途径是（）A.社会实践B.学历提升C.教学改革D.科学研究【答案】D

25.在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础A.抽象思维能力B.组织能力C.教育能力D.领导能力【答案】C

26.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）A.能力B.性格C.智力D.气质【答案】A

27.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）A.信号学习B.概念学习C.刺激一反应学习D.连锁学习【答案】C

28.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）A.卢梭B.乌申斯基C.第斯多惠D.洛克【答案】:A

29.关于虚荣下列说法正确的是（）oA.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一B.虚荣是以个人主义为基础的C.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介D.虚荣往往伴随着嫉妒【答案】A

30.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）A.1810年B.1957年C.1898年D.1862年【答案】A

31.下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）A.记录阶段B.获得和保持阶段C.练习和强化阶段D.注意定向阶段【答案】A

32.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本，就是坚持以（）的发展为本A.教辅人员B.教师C.公民D.行政人员【答案】B

33.心理学家舒兹（Schutz）认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的，这些需要不包括（）oA.情感需要B.控制需要C.认知需要D.包容需要【答案】C

34.正确的健康概念应指（）A.没有疾病B.心理素质高C.身体壮实D.不但躯体健康而且心理健康【答案】D

35.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）A.有创新性B.求真务实C.具有可行性D.符合规范【答案】:B

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.关于人生价值的实现说法正确的是（）A.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义B.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的C.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价D.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系【答案】ABC

37.这个新时代，是（）A.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代B.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代C.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代D.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代【答案】ABCD

38.大学生社会知觉的途径主要有（）A.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉B.对他人外部特征的观察C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】ABCD

39.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.保健因素B.激励因素C.情感因素D.认知因素【答案】AB

40.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.加强联系，统一认识B.尊重理解，一视同仁C.设身处地，置换角色D.真诚交流，沟通情感【答案】ABCD

41.诚实守信的基本要求有（）oA.树立职业理想。