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大连开放大学辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()A.半年B.三年C.一年D.两年【答案】C
2.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的()A.高度凝练和集中体现B.高度凝练和集中表达C.高度概括和集中体现D.高度概括和集中表达【答案】B
3.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.帮助大学生选择工作B.帮助大学生进行职业评价C.提供职业信息D.开展择业咨询【答案】A
4.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键A.职业定位B.自我评价C.环境评价D.确立目标B.体现社会主义道德的根本宗旨C.社会主义道德中国化的产物D.实现人生价值的唯一途径【答案】ABC
42.与学习方法、学习技能相比,学习策略的本质特征是具有()A.动态性B.计划预谋性C.有效性D.灵活针对性【答案】:ABCD
43.下列属于物质范畴的有()oA.自然界盲目自发的运动B.人的感性活动C.动物的本能活动D.人的实践活动【答案】ABCD
44.案例教学的优点是()A.加强理论与实际的结合B.培养学生分析和解决实际问题的能力C.沟通学校与社会的联系D.扩大学生的实际知识【答案】ABCD
45.人的举止可以体现出()oA.身体情况B.精神面貌C.内心世界D.文化程度【答案】BC
46.伦理学的使命是()A.指导自己的学习、生活和工作B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义C.获得充实生活、实现自我价值D.完善自己、丰富自己、发展自己【答案】BCD
47.□下面有关教师为人师表的特征正确的是()A.为人师表缺乏可操作性B.为人师表具有鲜明的示范性C.为人师表具有突出的严谨性D.为人师表具有较弱的激励性【答案】BC
48.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为()oA.加强实践教学环节,注重能力培养.B.增设职业性课程或专业C.开设自由研究课程D.开设选修课E.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来【答案】ABE
49.下列心理学家中属于行为主义者的是()A.斯金纳B.詹姆士C.苛勒D.华生E.冯特【答案】AD
50.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.态度和品德都是一种内部状态B.品德的价值内化程度更高C.态度和品德的结构是一致的D.态度涉及的范围比品德更大【答案】ABCD
51.课程内容的选择应遵循如下原则()A.量力和满足原则B.实践原则C.适时原则D.完整原则E.经济原则【答案】:ABCDE
52.影响学习的客体因素有哪些?()oA.学习目标B.学习材料C.想象力D.兴趣【答案】AB
53.高等学校课程规划的文件构成主要包括()oA.本科专业目录B.学校人才培养计划C.院系专业课程方案D.教材【答案】ABC
54.下列说法中,体现我国古代朴素的敬业思想的有()oA.儒家学说要求人们各安其位、各司其职,根据每个人社会定位,自觉履行职业要求B.孔子一生勤勉著书育人,“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”C.在我国古代,农民要敬土地爷,木匠要敬鲁班爷,戏班要敬梨园神等D.佛家认为,人世间农、林、工、商等各业,维系、滋养人的生命,因而人们要回报社会,要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业【答案】CD
55.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()A.侵犯学生的休息权B.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则C.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定D.体现教师勤奋敬业认真负责精神【答案】AC【答案】D
5.高等学校实行教师聘任制高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同A.平等自愿B.独立自主C.公平公正D.真诚守信【答案】A
6.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()oA.团结协作B.依法执教C.爱岗敬业D.教书育人【答案】D
7.()作为精神文明建设的一个突破口A.师德建设
8.学术水平C.教书育人D.国际学术交流【答案】A
8.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用这体现了高等教育心理学方法论的()oA.教育性原则
9.客观性原则C.发展性原则D.理论联系实际原则【答案】A10在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()A.政府B.市场C.高校D.政府和高校【答案】B
10.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()oA.教师人格B.教师角色C.教师角色期望D.教师威信【答案】:D
11.教师职业道德修养的最高层次是()0A.慎独B.操守C.内省D.修养【答案】A
12.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题这说明其情绪具有的特点是()oA.敏感性B.强烈性C.波动性D.狭隘性【答案】D
13.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()oA.校党政联席会B.校纪律检查委员会C.校长办公会D.校学术委员会【答案】D
14.现代大学教学中,传授新知识应以()为主A.调查法B.讲授法C.实验法D.练习法【答案】B
15.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()A.知识感知B.知识应用C.知识理解D.知识巩固【答案】C
16.美国高等学校的学科划分只具有管理上的()oA.评价功能B.指导功能C.统计功能D.规范功能【答案】C
17.强调知识本身就是目的,大学所要传授的知识是自由知识或绅士知识的大学课程观是()oA.科学课程B.普遍知识课程C.高深学问课程D.多元教育课程【答案】B
18.教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的()A.隐私权B.受教育权C.人身自由权D.名誉权【答案】A
19.最重要和最良性的学习动力是()A.学习兴趣和远大的理想B.教师的期待和家长的期待C.教师的期待和远大的理想D.学习兴趣和教师的期待【答案】A
20.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是()A.观察法B.测验法C.实验法D.调查法【答案】C
21.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点据此,可以初步判定该生的气质类型属()A.多血质B.胆汁质C.抑郁质D.粘液质【答案】B
22.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足,高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡,就业困难是()A.期望值过高的B.结构性的C.供求不均衡D.供大于求【答案】B
23.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出〃教育工作应被视为一种专业〃,这份文件是()A.《教师职业生涯周期》B.《教育财富蕴藏其中》C.《关于教师地位的建议》D.《给教师的建议》【答案】C
24.情操分为三类,它们是()A.道德情操、美的情操、思想情操B.思想情操、理智情操、道德情操C.理智情操、美的情操、思想情操D.理智情操、道德情操、美的情操【答案】D
25.高等学校中专业的基础是()A.教育内容B.社会问题C.学科D.科学【答案】C
26.关于学习迁移,下列表述不恰当的是()0A.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象B.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响C.“为迁移而教”利用的是正迁移效应D.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生【答案】B
27.《中小学幼儿园安全管理办法》规定学校应当健全门卫制度,建立校外人员入校的登记或者验证制度,禁止()进入(或带入)校园
①无关人员
②校外机动车
③非教学用易燃易爆物品
④有毒物品
⑤动物
⑥管制器具等危险物品A.
①②③④⑤⑥B.
②③④⑤⑥C.
①②③D.
④⑤⑥【答案】A
28.当前,我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的()A.党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制B.党委领导下的校长分工负责制C.党委领导下的校务委员会负责制D.校长负责制【答案】:D
29.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式(MIT)的主要特征是()0A.复合课程教学B.跨学科选课C.以学群为组织进行综合知识教学D.实践教学【答案】B
30.在德育过程结构诸要素中,最基本的要素是()0A.德育内容与德育手段B.受教育者与德育内容C.教育者与德育内容D.教育者与受教育者【答案】D
31.某教师经过若干年的实践,感觉到自己完全能够站稳脚跟,便将关注的重点投向提高学生的成绩上,此时,该教师便进入到教师成长的()oA.关注学生阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注研究阶段【答案】C
32.对一定对象的指向性和集中性是指()oA.感觉B.思维C.记忆D.注意【答案】D
33.注意具有的两个基本特征是()oA.集中性和选择性B.指向性和选择性C.集中性和指向性D.指向性和调节性【答案】C
34.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出,人的最低层次需要为()A.归属与爱的需要B.安全的需要C.生理需要D.D自我实现需要【答案】C
35.明明问吴老师“大海里什么鱼最大?”吴老师说“老师也不知道,回家后我们都去想办法找答案,好不好?“这说明吴老师能做到A.尊重个体差异B.公平对待幼儿C.引导幼儿探索D.面向全体幼儿【答案】C
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.服务群众的基本要求有()0A.真心对待群众B.树立服务群众的观念C.勇挑服务群众的重担D.心怀群众,尊重群众【答案】:ABCD
37.关于爱岗敬业的说法正确的是()oA.爱岗和敬业,相互联系,相辅相成B.爱岗是敬业的基础C.敬业是爱岗的升华D.爱岗敬业是最重要的职业道德规范【答案】ABC
38.影响学习的主体因素有哪些?()A.观察力B.学习任务C.意志D.想象力【答案】ACD
39.以下哪些技术属于个别心理辅导技术?()A.澄清技术B.共情技术C.具体化技术D.倾听技术【答案】ABCD
40.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.命令、控制、指挥B.建议C.警告、威胁D.训诫【答案】ACD
41.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心,是因为为人民服务是()o A.社会主义的宗旨。